家长文明礼仪

1、幼儿园是教育、培养幼儿的文明场所，成人的一言一行直接影响孩子的行为习惯。为了孩子健康成长，希望家长能够配合做到以下几点：1. 出入园所仪表整洁，不蓬头垢面，接送幼儿或参与园所活动时不打赤膀、不穿拖鞋、不裸露刺青图案。严禁醉酒后接送幼儿。2. 语言文明礼貌，不说脏话，并引导幼儿适时使用礼貌用语，做幼儿的表率，家园一致，共同促进孩子成长。3. 尊重教师劳动，并配合做好教育工作。有误解时冷静处理、妥善解决，不扩大矛盾。不在幼儿面前争执、不在幼儿面前议论教师、幼儿或家长的长短。4. 接送幼儿时车辆一律停放在大门两侧，不影响交通、不影响幼儿和其他家长出入，排队接送幼儿。5. 进入楼内严禁吸烟，保证孩子的

2、生活区域空气清新、健康。在院区吸烟后烟头不乱扔，熄灭后再丢到垃圾箱内。6. 爱护幼儿园内环境、物品，指导幼儿正确使用大型玩具设施，提示幼儿文明礼貌不争抢，保证孩子安全，小型玩具玩完后放回原处。7. 家长陪孩子在院区自由活动时，注意园所卫生，不乱丢小食品包装等垃圾、不吐痰、不随地小便。8. 遵守园内各项制度，按时交纳各种费用，按时接送幼儿，有事主动请假告知班主任。幼儿患传染病要及时报告，以便园方及时采取消毒、预防、隔离等措施。9. 幼儿之间发生矛盾、纠纷时，家长应配合教师采取正确的方法引导、教育幼儿，恰当解决，不袒护、不恫吓任何一方儿童，以保护儿童身心健康。10. 关心、支持幼儿园工作，有意见或

3、建议时，以适当方法与教师、园领导沟通、反映，帮助幼儿园不断提高管理质量，提高办园水平。11. 周六日、节假日妥善安排好幼儿生活，不随便改动幼儿作息、不暴饮暴食、不放纵溺爱，保持教育的一致性，养成幼儿良好的生活习惯。重要提示：家长陪孩子在院内活动时，做到孩子不离开家长视线，对孩子随时进行安全提示，保证幼儿不出意外事故，希望广大家长高度重视孩子的安全教育，从小培养孩子安全意识。1 、积极主动配合幼儿园做好对幼儿的教育工作。2 、家庭成员之间相互尊重，努力为孩子创设快乐、和谐、向上的良好家庭氛围。3 、全面关心孩子的生活、学习和游戏。喜欢跟孩子在一起，尊重孩子，肯定孩子的长处，满足孩子的合理要求。4

4、 、尽量对孩子讲清楚对他的希望和要求，同时讲清楚不适当行为的后果。5 、重视、检点自己的言行；自己有错时能向孩子表示歉意。6 、语言文明，举止对方，坐、立、行姿势端正，仪表端庄，服饰整洁大方。不用奇装异服打扮幼儿。7 、关心国家大事，参加社区公益活动，自觉遵守社会公德。8 、做事有始有终，有良好的生活卫生习惯，保持家庭环境有序、清洁、优美。9 、文明言行，不在园内高声喧哗，不在园内抽烟，严格遵守幼儿作息制度，按时接送幼儿。10 、家长与家长、教师之间要保持相互尊重，相互信任的良好关系，幼儿之间发生冲突时，家长不可直接插手干预，应通过老师或园方解决。若不听劝告，恶意辱骂、伤害幼儿的要承担一切后果

5、和责任。幼儿园是教育、培养儿童的文明场所，成人的一言一行直接影响孩子的行为习惯。为了孩子健康成长，请家长配合做到以下几点：一、家长要保持仪表整洁，严禁穿着拖鞋、穿着睡衣、光膀子、穿汗背心出入幼儿园。言行举止文明，不当着孩子的面与别的家长发生争吵，不议论教师，为幼儿作表率和榜样。?二、请自觉保持幼儿园活动场所卫生，不随地吐谈、不乱扔果皮纸屑、不抽烟。家长或幼儿患传染病时必须及时向幼儿园医务室报告，以便及时采取隔离治疗措施。三、家长要搞好幼儿个人卫生，做到给幼儿勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲，不得留长指甲，以防抓伤他人。四、尊重幼儿，尊重幼儿园教职工。积极参加园内组织的家长活动，及时反映幼儿情

6、况，共同承担起教育孩子的重任。五、在家庭里形成良好的教育氛围，支持并满足孩子的合理要求，倾听孩子的正确意见，不溺爱孩子，不包办孩子的一切。六、在园期间，幼儿之间发生矛盾、纠纷，家长不得随意斥责、恐吓对方幼儿，应采取积极的态度和正确的教育方法引导教育自己的孩子，并向教师反映，由教师妥善解决，确保幼儿身心健康。?七、教育幼儿爱护园内各种设备、玩具，培养幼儿爱护公物的好品质。在室外活动时教育幼儿不随地大小便，排便应到室外厕所或楼内厕所，楼内厕所便后请及时冲洗。八、严格执行和遵守幼儿接送制度，家长一定要将幼儿交到教师手中，然后离园。家长有事需委托他人接送幼儿时，及时告知园长或班级教师并做好沟通工作，以

7、防幼儿丢失。特殊家庭（离异等情况）的幼儿在接送幼儿的问题上，家长必须协调好关系，不把问题带到幼儿园，影响幼儿身心健康。九、请家长自觉遵守幼儿园作息制度，按时接送幼儿，注重培养幼儿良好的生活习惯，早睡早起，不迟到。接送时请能够自觉排队，不拥挤，不喧哗。上午8:10锁大门。周-至周四下午5:30开大门，6:00静园。周五下午4:30开大门，5:00静园。午睡时间无特殊原因不能接孩子，以免影响大部分孩子休息。十、家长接送幼儿时，请将车辆在园门口的两旁摆放整齐，不骑自行车、摩托车进入幼儿园院子。?十一、家长与幼儿园的教职工要保持正常工作关系，不请客送礼，不在班上长时间逗留与当班教师长时间交谈，以免影响

8、工作。十二、特殊体质的幼儿（心脏病、癫痫、过敏体质、习惯脱臼等），必须与班级教师沟通，以便于教师给予特殊关注，如没有告知幼儿园，出现不良后果责任家长自负。十三、离园后在园内玩耍时，家长必须看管好自己的孩子，出现不良后果责任家长自负。听到静园铃声，请配合值班人员提醒幼儿尽快离园。篇二：家长文明礼仪培训材料做文明的家长育文明的孩子各位家长：大家上午好！今天上午，我们在这里，主要想和各位家长探讨交流一个主题：怎样做一个文明的家长，怎样教育一个文明的孩子！父母是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子成长过程中起着关键作用。我们虽然是成年人，但行为规范却也不一定十全十美的。因为一个人的年龄和修养、文明程度不是

9、成正比的。因此，家长也应该跟孩子一块“长大”一块完善自己。马克思说过这么一句名言：“孩子的发展能力取决于父母的发展”。学校经常教育学生养成良好的生活习惯，但是有些成年人、家长的表现却给年青的一代，对孩子文明习惯和健康心理的形成造成了负面影响，遭遇了很多尴尬，让我们的子女对我们长辈的表现产生失望、甚至厌恶的情绪。我们看看几个例子：1 、不随意的生活小节在孩子面前随地吐痰、随手扔垃圾,这些在家长身上表现出来的看似平常的镜头，频频出现在孩子眼前：镜头一一对夫妇在孩子面前一边吃着瓜子一边坐在雕塑上谈笑风生，在他们周边，洒落了一地的瓜子皮、果皮和饮料瓶。镜头二：一位小学生把嚼过的口香糖用纸包好要爸爸领着

10、去找垃圾桶，可是爸爸却从孩子手里拿过口香糖，旁若无人地丢到旁边的草丛里。“老师不让随地扔垃圾！”孩子依然想捡起来投进垃圾箱时，却被忙着看风景的父母拖走了。2 、顺其自然的公共秩序镜头一：在共汽车上，一位母亲领着刚刚放学的儿子乘车回家。车上空出两个座位，没等旁边的乘客反应过来，母亲便把儿子按到空出的座位坐下，自己则迅速做到后边的座位上，丝毫没有顾及旁边还站着一位老年人。镜头二：小学门前主干道两侧的人行道上，停了20多辆送孩子上学的私家车，熙熙攘攘的人流、车流一度将门前道路堵得水泄不通，有些车辆在离开时为了抢先一步而互不相让。据介绍，这一现象已经成为许多中小学校门前的特有景观。镜头三：在某十字路口

11、红绿灯下，一位母亲领着孩子过街时，丝毫没有顾及闪烁的行人红灯，在车流中穿行而过。学校对学生进行的公共秩序教育在充满“关爱”的父母面前竟然变得如此惨淡，值得深思。遵守公共秩序和公共道德是中小学学校教育的一个重要方面，也是孩子社会生活的重要内容，而部分家长“言传身教”的失误，容易让极具“效仿”心理的孩子对自己行为的判断产生一种双重标准，不利于孩子成长。3 、缺失的诚实守信前些时候，我们在几所学校做了一个小调查，所反映出的问题中，家长诚信缺失现象，在很大程度上影响了学校诚信教育的效果。在小调查中，当要求学生们列举出身边几种不讲诚信的事情时，竟有40%的同学列举出一件或者几件发生在父母身上的事例。包括

12、平时对孩子说谎话，在日常生活中不履行承诺等。其中一位同学所举的例子颇有代表性。他说有一次，爸爸让他用一张10元钱到街边商店买一包香烟，他买了一包烟并找了3元钱。奇怪的是，回来后爸爸直夸他聪明能干，后来他才知道那张10元钱是假币。人与人之间的交往最需要的就是城信，现代社会越来越注重人的诚信意识，而培养一个诚信的人要从小抓起，父母作为孩子的第一任老师不仅应该教育孩子要诚实、守信，而且一定要言行一致，为孩子做诚信的表率。4 、消失的社会责任心。家庭是孩子成长中的第一个社会，家长是他们的第一任老师。父母对孩子的身心健康发展负有不可推卸的责任，家长的思想和行为无时不在潜移默化地影响着孩子，家长良好的行为

13、能促进孩子良好品德的建立，家长不适当的行为则影响着孩子良好品德行为的形成。影响：家长与孩子不仅是血缘关系，更是教育者与被教育者的关系。家长对孩子品德及个性形成的影响是潜移默化的。家长的言行对孩子起着言传身教和人格示范的作用，这是一种直观、形象的教育。对于家庭中的各种影响，孩子往往不加取舍地接受。孩子对父母生活、经济上的依赖关系、情感上的依恋关系，使孩子常以父母为自己的榜样，因而这种教育又是最富有情感的。孩子最初的道德概念、是非标准都来自于家长对他的教育。父母是孩子最直接的榜样，孩子是父母的一面镜子。如果父母自私自利，孩子很可能爱占小便宜；父母满口污言秽语，孩子就可能脏话连篇；父母懒散，子女就很

14、难做到勤勉。影响孩子品德形成的，除了我们自身的习气外，还有教育方法：重“智”轻“德”，孩子就会有品德缺陷；溺爱、迁就，会使孩子养成不尊敬长辈、自私、任性的不良行为；训斥、打骂，就会挫伤孩子的自尊心和自信心。父母关系不和或离异，会使孩子心灵受到创伤，养成孤僻、自私、不合群的不良个性；不讲卫生，家居环境不整洁，孩子没有审美能力，养成不爱整洁、不讲卫生的好习惯。孩子有过错或对孩子学业不满意就非打即骂，对子女言语粗鲁；家长一不高兴，就朝孩子出气，把孩子当作出气筒，带有明显的歧视性；长期在这些不文明环境里成长，孩子的人格就难以健全发展，孩子甚至也会像部分家长一样没有教养。除此之外，由于教育的方法不当，给

15、我们自己带来更多的影响。“父母是最好的老师”，要想当好这个老师，首先，家长要正视自己的孩子，孩子是一个鲜活的个体，有思想，有他自己的个性，家长不能把自己的意志强加给孩子；其次，家长要注意自我修养，不断提升自己的文明程度。怎样提高自己的文明水平。一、努力提高自身素质，起到榜样作用。家长作为孩子的第一任老师，要为人师表。古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。家长品行不端正，就无法行使教育的权力。家长的师表作用与自身紧密相连。父母的素质一一知识、学问、品德、修养、才能，就象火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的爆发力越强烈。我觉得，我们家长不妨从以下几方面做起：（一）努力提高思想道

16、德水平由于孩子好奇、好模仿、好问、求知欲强，容易受外界的影响，此时家长的示范作用十分重要，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发发展形成起着潜移默化的作用。家长首先要求自己有高尚的品德，有理想，有积极的人生观。大家不妨从以下几点做起。一要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。孩子外出或回家向长辈打招呼，要热情答应，不能不理不睬，不当着孩子的面发脾气或与他人争吵相篇三：父外家长文明礼仪一一告家长书文明礼仪一一告家长书尊敬的家长：您好！孩子是家庭的希望，民族的未来，也许您的孩子在学习或其他方面都很优秀，但我们期盼孩子成长的最终结果是既要成才，也要成人。播种行为，收获习惯；

17、播种习惯，收获命运，可见良好的行为习惯对孩子的一生多么重要。文明礼仪是人生大厦的奠基石，是点亮孩子靓丽青春的火炬，是人际交往迈向成功人生的通行证。培养少年儿童理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。为了使文明礼仪教育活动能够深入、有效地开展起来，我校在开学初开展了“相约春天、相伴文明”文明礼仪活动，制定了小学生文明礼仪规范、家长校园文明礼仪“八好”»,供学生家长阅读，目的是希望孩子在您的引领下，以您为榜样，在孩子的心田里播下文明的种子。我们真诚地希望各位家长能在百忙中抽出宝贵的时间，静下心来，与孩子一起交流，深刻理解

18、“文明礼仪”的广义内涵，于细微处，从点滴中关注我们生活的细节；在与孩子的交往中，以身示范，与孩子互相监督，互相鼓励，优化我们的言行，美化我们的举止，与孩子携起手来，共创文明校园。家长朋友们，我们知道孩子对于您的家庭意味着百分之百的希望和梦想，朝向文明，我们乐此不疲。谢谢您的合作！温州市忠义外国语学校2013年4月3日温州市忠义外国语学校家长校园文明礼仪“八好”（2013-4）1 .守则好：尊重并遵守学校各项规定，不违背规定鲁莽行事。给孩子一个遵规守纪的模范。2 .形象好：衣着整洁大方，不着背心，不穿拖鞋。给孩子一个美好形象的代言。3 .行为好：校内不抽烟，不喧哗，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不随

19、意围观教室。周末车辆接送怠速行驶、禁止鸣笛。给孩子一个卫生静雅的环境。4 .姿态好：与人交往言谈有分寸，能尊重他人。与他人发生误解或矛盾时，理解为先，宽容为上。给孩子一个知书达理的长者。5 .沟通好：正确对待子女的成绩，相信学校、相信老师。经常主动与班主任或其他老师沟通，交流时能换位思考，不迁就袒护孩子，虚心接受老师的教育建议。给孩子一个善解人意的家长。6 .整理好：每个周末来校接孩子，能引导孩子做好书桌、学习用品、寝室生活用品的整理。给孩子一个规整收拾的习惯。7 .安保好：周末校内通车，接送孩子要紧贴身边，不要让孩子随意跑动。给孩子一个无微不至的呵护。8 .协助好：主动配合保安做好进出登记和

20、车辆停放，积极参加学校组织的家长学习会，多提宝贵意见，主动当好学校义工，发挥个人优势，为学校、班级工作锦上添花。给孩子一个鼎立支持的后方。篇四：家长文明礼仪伴我行倡议书家长文明礼仪伴我行倡议书尊敬的家长朋友们：你们好！文明礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪有利于孩子品德培养、专注学习、健康交友、增强自信。文明礼仪教育是一项系统工程，需要多方面参与和配合，需要你我他的共同努力。为了培养孩子的文明礼仪习惯，我希望家长朋友们接受以下倡议：（一）引导孩子学会感恩；在家孝敬长辈，在校尊敬师长，做孝亲尊师的好孩子。（二）遵守学校规定，协助学校和老师做好孩子的教育及教学工作。上学、放学接送孩子，做到依次有序，在指定位置等待；家长的“文明礼仪伴我行”讲话稿尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：作为一名家长，我是既感且愧，感动的是有幸被邀请以家长的身份参加这个“文明礼仪伴我行活动”的启动仪式，并代表家长做简短发言。惭愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距离文明的要求还有一段很长的差距。所以站在这里之前，我已经无数次地对自己说，就让今天成为我们走向文明的