山东青岛西海岸新区第七中学2018-2019学年第一学期人教版八年级物理上册第一次月考试卷

1、BAC山东省青岛西海岸新区第七中学2018-2019学年度第一学期人教版八年级物理上册第一次月考试卷（九月第一二章）考试总分：100分考试时间：90分钟D.无法比较C偏大D.4.下面几种运动现象中，是机械运动的是（5.男低音独唱时有女高音轻声伴唱，对二人的声音的描述正确的是（B声音的频率决定响度强波属于电磁波飘动的白云期长期放置在室外生锈了A.五四”运动C冰化成水一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量3.下列说法中正确的是（）A.声音在真空中传播速度最大C声波不能传递能量的结果将会（）A.正常B偏小2.如图所示利

2、用了超声波的是（A.-W喳喋¥不A.男低音比女高音音调低，响度大B男低音比女高C男低音比女高音音调高，响度小D男低音比女高6.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在空气中的传播速度比在液体中快音音调低，响度小音音调高，响度大B乐音的振动遵循一定的规律，而噪声的振动杂D.音和噪声有本质区别，乐音不会变成噪声B绣惠D.其他车辆A.公共汽车C.公路次声波进行回声定位9.关于乐音与噪声的叙述错误的是（A.乐音悦耳动听，噪声使人心烦乱无章C乐音也有时变成噪声10.有一位坐在开往绣惠的公共汽车上的乘客说：绣惠终于来到了我身边”，他说这话选择的参照物是（）C如图所示的实验中，伸出桌面长度越长，

3、尺子发声音调越高一门,D.如图中的蝙蝠利用学校：娃:动作令人振奋，选择下列哪个物体为参照物，可以认为起飞的的实验现象是空气越稀少，传出来的声音就越小响度越大可以传递信息7.中国的第一艘航母辽宁号服役，指挥员指挥航母的战斗机歼C.在穿过住宅区的公路两旁建隔音墙是为了控制噪声D用超声波清洗眼镜说明声波”起飞的航母歼”是静止取表明,的（）A.歼”上的飞行员B.大海C辽宁号航母D航母上的指挥员8.关于如图所示四幅图片的说法中，正确的是（）B.音在真空中也可以传播11 .关于声现象，下列说法正确的是（A.只要物体在振动，我们就能听到声音C声音能在真空中传播B.人耳听不到次声波，是因为响度太小D.闻其声而

4、知其人”是根据音色来辨别A.无法忍受C感觉比较吵13.长的队伍，匀速通过一座长（）A.B.14.我们学过的许多成语包含了声现象，如:隔墙有耳、掩耳盗铃、低声细12 .的噪声能够使人（）B.感到疼痛D.感觉比较安静的大桥需.，则队伍过桥的速度为C.D.语、悦耳动听、震耳欲聋.这些成语中描述同一声音特征的是（）A.B.C.D.15 .人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状（像蜂窝似的小孔），这主要是为了（A.减弱声波的反射B.增加声波的反射C增强声音的响度D装饰礼堂、美观好看二、多选题（共5小题，每小题2分，共10分）16 .如图甲所示，建筑工人用滑轮组提升重为的水泥桶，动滑轮重为，不计滑轮与轴之间

5、的摩擦及纯重.工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中，水泥桶上升的高度随时间变化的关系如图乙所示，由此可知（）A.水泥桶匀速上升的速度为B. 内工人对纯的拉力做的功为C. 内工人对水泥桶做的功为不D.建筑工人对绳的拉力的功率为本17 .下列物体中可能作匀速直线运动的是（）如A.从楼上阳台掉下的砖头BB坪上滚动的球C空中正常飞行的飞机的平直轨道正常行驶的火车18 .童话龟兔赛跑”说的是乌龟和兔子比赛谁跑得快，它们同时起跑后由于兔子骄傲,在比赛中打了个瞌睡，乌龟抢先跑到了终点.由此可知（）A.在这段路程中乌龟比兔子的平均速度大B.在这段路程中兔子比乌龟的平均速度大C在这段路程中兔子任何时候都比乌龟跑得慢

6、D.在这段路程中兔子不一定任何时候都比乌龟跑得慢19 .下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中，正确的是（）A.悦耳动听的笛声是靠管子里的空气振动产生的B.激光准直打隧道是利用了光的反射C水上公园对周围气温能起到很好的调节作用，这是由于水的比热容较大D.墨水滴到水中，热水变色比冷水快，是由于温度越高分子运动越快的缘故.土电话”是用细棉线连接的两个纸杯，对该实验的解释中错误的是（）A.用生电话”通话，表明固体能够传声B.听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同C.实验时若不张紧棉线，对方就听不到由十电话”传来的声音D.用金属丝代替棉线听到的声音就大些，是因为金属振动的快三、填空题（共3小题，每

7、小题4分，共12分）21 .当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使耳中的张开,使鼓膜内外的I平衡，从而防止对耳的损伤.22 .接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的到U断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的，若长此以往会导致听力下降；一名男低音歌手正在放声高歌，这里的低”是指.蜜蜂振翅次，则其翅膀振动频率为,人耳（能/不能）听到这种声音.23 .古人用余音绕梁，三日不绝”来形容优美的琴声，用夸张的语言表达物理学上的道理，在物理学上，余音"指岂日不绝"指四、解答题（共2小题，每小题6分，共12分）24 .给你一个玻

8、璃杯、一枝铅笔、一些水，你是否能设计一个实验，探究物体发声时音调与什么因素有关？25 .在小河中，渔民有一种捕鱼的方法：在小船上放一块大竹板，一个人用棒敲击竹板，另一人用渔网捕鱼，请你说出这种捕鱼方法的道理.五、实验探究题（共4小题，每小题9分，共36分）26 .李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度，她想，是不是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关呢？她找来橡皮筋，如图所示，用牙齿和手把橡皮筋拉开，拨动时，改变松紧程度，听起来音调确实不同.她得出的结论应该是：橡皮筋拉得越紧，其音调越她经历的探究过程是：提出问题，设计并进行实验，分析论证.声音的响度跟什么有关？利用以上器材，如何

9、验证？她听到的声音主要经过哪些传导途径？冬于，寒风吹到野外的电线上，发出呼呼的哨声，而在夏天却很难听到，这是为什么？请根据声学知识予以解释.27 .在长度和时间的测量实验中：实验目的认识测量长度和时间的常用工具；会选用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间；学会正确记录实验数据，会初步统计分析实验数据.实验步骤长度的测量拿到刻度尺后，首先观察它的刻度是否磨损、分度尺和单位；测量时，零刻度线要对准被测物体的起始端，尺的位置要圜1占被测物体;读数时，视线要刻度尺.如图所示，圆筒的直径为.时间的测量如图所示，此时的时间为28 .给你一把刻度尺，请你设计三个与声音有关的实验，要求：写出实验研究的问题

10、；写出实验过程.29 .物理学史上著名的实验之一是年在日内瓦湖进行的第一次测定声音在水中的传播速度.如图所示，实验时两只船相距，在一只船上实验员往水里放一个可以发声的钟，当他敲钟的时候，船上的火药同时发光；在另一只船上，实验员往水里放一个收音器，该实验员看到火药发光后接收到水下的响声.求当时声音在水中的传播速度（光的传播时间忽略不计）实验结果在实际中有什么应用？（写出一个）1.C2.B3.D4.B5 .A6 .C7 .A8 .A9 .D10 .A11 .D12.C13.B14.D15.A16.CD17.CD18.AD19.ACD20.ABC21 .咽鼓管气压22 .音色响度音调能23 .回声声

11、音的不断反射24 .在玻璃杯中倒入少量的水，用铅笔敲击玻璃杯，听音调，然后向玻璃杯中不断增加水的量，用铅笔敲击玻璃杯，同音调如何变化.由实验可知，音调与玻璃杯中水的多少有关.25 .在小河中，渔民捕鱼时，用棒敲击竹板发出声音，引起鱼惊慌而游动，便于捕鱼人发现鱼的位置，这种捕鱼方法说明液体能传声.26 .橡皮筋拉得越紧，振动就越快，其音调越高；她经历的探究过程是：提出问题，猜想与假设、设计并进行实验，分析论证；声音的响度跟琴弦振动的振幅有关，可以拨动橡皮筋，改变用力程度，听声音响度的变化；她听到的声音主要经过空气传导，骨传导；冬季电线遇冷收缩，风吹动时其振动频率在人耳的听觉范围内，夏季电线因膨胀而松弛，振动频率低.27 .量程；平行；正对；.；.量程平行正对.实验器材：刻度尺；实验步骤：把刻度尺压在桌子边，第一次用较小的力拨动刻度尺，第二次用较大的力拨动刻度尺，两次听到声音的响度不同.实验结论：响度与振幅有关.实验器材：刻度尺；实验步骤：把刻