小学英语语法知识整理汇总

1、六年级英语语法知识汇总一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。(1) 行为动词原形X +5/es、+edx +ing,具体判断方法如下：(2) be动词仏 Amwas!s vas Are-were 口诀： 我用am,你用are, is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否定句I an (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) SmaILc、一般疑问句Anl I.?Yes. you are. /No, you arent.Are you/they.?

2、Yes,we they are. No.we they aren,t,.IS the Cat fat? Yes. it is. /No, it isnt.is、am、are为一类，TOT于一W现在进行时和一般将来时中。WaS和Were为另一类，一般过去时。(3) 情态动词can、must、could、should、would、may。情态动词后动词总是用原形(不受他任何条件影响) 情态娴，没有第三数，WW的情态姗都是ufc,情态数的影响, 即不管主语是什么人称它都祕 情态动词，后面只能加动词原型。斓的变化：动词原形第三人称单数形式+es动词的过去式+ed动词的ing形式+ing中文be ISw

3、as, Werebeing是beginbeginsbeganbeginning开始buybuysboughtbuying买canCOUId能COmeCOmeSCameComing来dodoesdiddoing做drawdrawsdrewdrawing1：Hldrinkdrinksdrankdrinking喝eateatsateeating吃drivedrivesdrovedriving驾车feelfeelsfeltfeeling感觉findfindsfoundfinding寻找flyfliesflewflying飞forgetforgetsforgotforgetting忘记getgetsgo

4、tgetting得到givegivesgavegiving给予ggoesWentgoing去growgrowsgrewgrowing成长havehashadhaving有hearhearsheardheari ng听keepkeepskeptkeeping保持knowknowsknewknowing知道IearnIearnSIeamtz Ieamedlearning学习IetIetSIetIetting让makemakesmademaking做maymight无可以meanmeansmeantmeaning意思meetmeetsmetmeeting见面mustmust无必须PUtPUtSPUt

5、PUtting放readreadsreadreading读rideridesroderiding骑ringringsrangringing响unrunsranrunning跑SaySaySSaidSaying说SeeSSaWSeeing看见SingSingSSangSinging唱歌SitSitSSatSitting坐SleePSleePSSlePtSleePing睡觉SPeakSPeakSSPokeSPeaking讲话SPendSPendSSPentSPending花钱StandStandSStoOdStandi ng站立SWeePSWeePSSWePtSWeePing打扫SWimSWimS

6、SWamSWimming游泳taketakestktaking拿到teachteachestaughtteachi ng教telltellstoldtelling告诉thinkthinksthoughtthinking想；认为；思考WiIlWOUld无意愿WriteWriteSWrOteWriting写2、名词(1) .专有名词和普通名词。 需词根拯其意义可以分为专有名词和普通名词。专有名词：表示特左的人或事物需称的词，专有名词词首的字母要大写。如：中国：China：节日：CIliIdren SDay丿匾节普通名词：凡不属于特左的人或事物名称的词叫普通名词。(2) .可数名词和不可数名词。名词

7、根据是否能够用数字来计算，可以分为可数名词和不可数名词。(-)可数名词可数需词有单数和复数两种形式。单数需词一般情况下要与表示虽的单词a (an)连用, 复数名词的复数形式变化有规则变化和不规则变化之分。名词复数形式的规贝畛化表情况改法例句一般情况-sgirl-girls bk-bks Cat-CatS以-SrShrx,-ch结尾的单词加esbus-buses brush-brushes. box-boxes WatCh-WatCheS以辅音字母+y结尾的单词变y为i,再加esfanily-familiesbaby-babies以-f或-fc结尾的单词变f或fc为V,再加YSWOIfWOlVe

8、Sknife-knives以o结尾的单词无生命的，力sradio-radiosPhOtO-PhOtOSZOo-Zs有生命的，-estomato-tomatoesPOtato-POtaOCS名词复数形式的不规则变化表珈去例词改变中间原因mail-menWOman-WOmenmouse-micefoot-feet(OotMeeth词尾加en或renOX-OXenChild-CIiiIdren单复数形式相同fish-fishSheCP-Sheq)decr-deerChineSe-ChineSe(二)不可数名词不可数名词指不可以用数字一个一个数岀来的名词，它没有单复数之分，但可以借助aCUP of：

9、tlrec PieCeS Of等名词性短语来表示不可数名词的量。这里强调两点：不可数名词都默认为单数,所以总是用h或者、YaSO 体类：Orange橙汁；juice果汁； 肉类meat肉：beef牛肉： 数不尽：rice米；hair头发： 成一片：bread而包： PaPCr纸: l一的：WorId世界：moon月亮:milk牛奶:回忆我们以前学习的不可数名词有:SOUP 汤： Water 水：COffee 咖非：tea 茶:fish鱼，鱼肉： POrk猪肉； ChiCken 鸡肉：glass 玻璃：icc 冰：nature自然其他的:fruit水果：InOnCy钱：homework作业： h

10、ousework家务：ChOCOlate 巧克力 music 音乐 Wind 风SnOW 雪（3）.名词的s格和Of格名词的所有格是指需词中表示所有关系的形式，它是需词中除单复数之外的重点考査内容。在表示人或物品的所 属关系时，就需要用到名词的所有格，所有格通常有两种形式：-s格和Of格。（-）-“S格有生命的名词它的所有格一般用S格来表示，名词的S格形式有一泄的规则：情况改法例词一般情况名词的末尾加J SJinV StXX）k吉姆的书Miket S SiSter迈克的书以-S结尾的复数名词名词的末尾加Jteachers book老师们的书his ParentS PreSentS他父母的礼物词

11、尾不是-S的复数名词名词的末尾加J Sthe PeOPle S rights 人民的权利 the ChiIdren , S books 孩子们的书拥有 东西 时几个人共同拥有一件 东西在最后一个人名后加- SLily and LUCY S room 莉莉和露西共有f房间每个人分别拥有某物在每个人名后各加- SLiIy S and LUCy、S rooms 莉莉和露西各有一个房间表示店铺或某人的家所有格- S后而通常不出现它所修饰 的词，名词所有格直接表示具体的意 Zthe butcher S 肉铺IheWliites 怀特家无生命的名词它的所有格一般用 Of 组成的短语来表示 如：the Ii

12、braryofourschool 我们学校的图书馆，the first IesSOn Of tlis ten 这学期的第一课。3、形容词（包括副词）、形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。瞬词修饰名词，说明事物或人的性质或特征一通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位 置不一定都放在名词前而。D直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语.表语和补语。例如：hoi热的。The new StUdent COmeS from Japan. 作定语）The EngIiSh StOry is Very interesting.

13、Don,t keep the door open. HiS SUCCeSS made him happy佣作宾语补足语）2）叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词J这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid害怕的。（错）HC is an ill nan （错）She is a afraid girl（对）The man is ill.（对）ThC girl is afraid.这类词还有：well, UnWeD9 ill, faint, afraid, alike, alive, alone, asleep, awake 等。3）形

14、容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以thig为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：SOlnCtlling nice、形容词和副词的比瞬和最高级1）、（一人形容词的比较级 形容词比够在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面带有单词than。比较级的句子结构通常是:A+be （am, is, are） + 形容词濒 + than （比）+B,如:n taller and heavier Ihan you.（我比你更髙和更重。）AlI ClePham is bigger Ihan a tiger.（一只大象比一只老虎更大。）比幽前面可以用mo氓a little

15、来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。2）、形容词加er的规则： 一般的直接在词尾加er ,如Iall - taller, strongstronger. 以C结尾的，直接加r ,如fine - finer, 以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er,如hinny - funnier 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，双写最后的字母再加cr如 big-bigger,thin-thinner. hot - -hotter, Sad-Saddert fatfatter 3）、good-better, beautiftl-more beautiftl, expensive-m

16、ore expensive 4）、形容词比较级的用法 、在二thanJ句中:He is taller than I. （口语中常作：HC is taller than me.）他比我髙。HC is two heads taller tlan I.他比我髙出两个头、在FhiChrJ?”句中，表示两者比较:WhiCh is bigger, the SUn Or IhC moon?太阳和月亮，哪一个更大?、比够r+ad+:It,s getting darker and darker天越来越黑 了 He is getting InOre and more interested in SPOrtS他对体

17、冇越来越感兴趣。、Themore Jhe more.：ThC more YOU eat, IhC more you WanL你越吃越想要。级前可受muc fa; a lot, still, no, aeven, any修饰，表示超出的程度:We have a InUCh better Iife now.我们现在的日子好得多了。TlIC buildings IOOk far IIglier in LOndOn than hc.伦敦的建筑 k 臆儿的难看得多。 ThiS StOryr is even more interesting Ihan Ihat One这个故事比那个更有趣I made a

18、IOt more mistakes Ihan you （did）我犯的错误比你多多了。YOlU cake is a IittIe er tlan mine.你的蛋糕比我的大_点儿。It,s StilI COldCr （Oday今天更 一些。-HaVe you ay InOre? -OIL SOrr; no more：你还有吗?哦，对不起，没有了。（二）.副词的比较级1）.形容词与副词的区别（有be用形，有形用be：有动用副，有副用动）（1堆句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后。副词在句子中最常见的是处于实义动词之后。2）.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同注意：1、比较的两者应该

19、是互相对应的可比较的东西。典型错误：My IIair is IOnger Illan you.（我的头发比你更长）比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。应该改为：My IIair is IOnger Illan yors.My hair is IOnger than your IKUr.2、同级比较：如果比较的两者是一样的时候，我冷用asas这个词组.它的用法是：A+be+as形容词原形+as+B,意思是A和B样O如：m as tall as you.（我和你一样髙。）My feet are as big as yours.（我的脚和你的一样大。）3、形容词和副词只有

20、两种形式：原形和+er未作比较的情况下就用原形，比较时就两个重要特征：asas中间一定用原形，有than的时候一定卅。、最高级：）、形容词的最髙级变化类似于比较级，只是把词尾的er改成est,如：tall （原形）-taller （比较级）-tallest（最髙级）big （原形）-bigger （比较级）-biggest（最高级）2）、除此之外，还有几个删的单词，它的比较级和最髙级都是不规则，如：many / much （原形）-InOre （比较级）most （最高级）Iittle / few （原形）less （比较级）IeaSt （最髙级） good （原形）-better （比较级）

21、-best （最髙级） bad （原形）-WOrSe （比较级）-WOrSt （最髙级） far（原形）- ftrthcr- furthest代 词单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称人称 代词主格Iyouhe She itWeyouUiey宾格neyouhim her itUSyouthem我你他 她它我们你们他/她尼们物主 代词形容词性myyourhis her itsOUrYOUrtleir名词性Inineyourshis hers itsOUrSyourstleirs我的你的他的她的它的我们的你们的他她尼们的反身 代词myself 我自己yourself 你自己Ii

22、imselfTherselfZitseIf 他/她/它自己OUrSelVeS 我们自己yourselves 你们自己Tlieinselves 他她/它们自己指示 代词this 这个 tlat那个these这些those那些1）川伽人称代词：有主格和宾格之分。一劇词前用主格，动词后用宾格。 、主格：句中做主语，一砸在动词前（疑问句除外）。例：IIiaVC a dog. / ThCy help Ine a lot./ 、宾格：在句中做宾语，多用于动词、介词后。例：rey help me a IOty DOn, t lk at him. 、人称代词用法口诀：人淋代词主宾格，作用不同莫用错。主格动词前

23、做主，动词介词后宾格。YOU和it主宾同，其他主宾须分清。尊重礼当先。单fc，林輙责1,第一A 、代词的用法：D人称格用剰乍主语，一谓關词之前。例如：Ialn from ChinaJ竦自中国。Wearc good friends我们是好朋友。HC Often PlayS basketball On the PIaygrOund 他经常在操场上打篮球。2）人称饰琳用耕宾语，或俪的丽例如：Mr.Wag tcacles US EngIiSh, 老师教我们英语。LCt InC help you.让我来帮你。Wh农 S WrOng Witll IIim ?他怎么了？3）两个或两个吐的人称伽柄作主舸，删W

24、r为：单三、一，-、二三。例如：YOU .she and I are good friends我，你和她都是好朋友。We,you and they all IikC music我们，你们和他们都喜欢音乐。4）当与其他词哥诧并列作主语时，I要放在后面，但承认错误时，I要放在前面。 例如：She and I are in the Same SChOOL她和我在同_个学校。I and he make mistakes我和他犯了错误。2）、物主代词物主代词：有两类：形容词性物主代词和名词性物主代词。 、形容词性物主代词：作用相当于形容词，放在名词前面 例：my dog/ OUr teacher/ hi

25、s son/its eyes 、名词性物主代词：作用相当于一个名词 例：ThiS IS mine(=my tiling). / My mother is as kind as yours(=your mother). 、物主代词用法口诀：物主代词分两种，形容词性名词性。形容词性能力差，自己不能来当家。句子当中作定语，身后定把名词加。 物主代词名词性，相当名词可单用。句中充当主宾表，身后没有名词影。两种代词形不同，添个S破名。 His, its不用变，my变mine要记清。 、物主饰的用法：形容词性物主代词起形容词的作用，在句中只能作定语，后面一定要跟词；名词性物主代词相当于一个名词，不能用在名

26、词之前，可单独使用，在句中可作主语、宾语、表语等。例：TIleSe are OUr bks.Her ParentS are doctors.ThiS is my pen. Yours is On tie deskThe bike is his. Its not mine.3)、反身代词反身代词：myself yourselfIIimSeIf71IerSelfitself OUrSelVeS yoursekes Uieiiiselves习惯用法：:1、do stl. by OneSeif 独立做某事例：ICandOthedeaningbymySelf.2、help yorselourselves

27、 请随意例：HelP yourselves!3、enjoy OneSeif 过得快乐例：IIaVe a good time EnjOy yourself!5、表示数目多少或帧序多少的词叫数词，表示数目多少的数词叫基数词：表示顺序的数词叫序数词。、1) 基数词写法和读法：345 three hundred and forty-five;2) 基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：a与Of短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如SCOreS Of PeOPIe指许多人；b. 在一些表示一排或一组的词组里；如：They arrived in twos and threes.他们三三两两的到达

28、了。c. 表示几十岁；d. 表示年代，用in +the +数词复数；e.在乘法运算的_种表示法里，如：3 x 5 = 15 Ihree fives is(are) fifteenI-One11-elevenIO- ten21 twcntyonc2- two12-twelve20- hventy32 tlirt4wo3- tlrcc13- thirteen30- thirty43 fortr-thec4-four牛 fourteen40- forty54 fifty-four5- five15-fifteen50- fifty65 SiXty-five1 / 16-six16-SiXteen60

29、-sixty76SeVenty-SiX7-SeVen17- SeVenteen70- SeVenty87eighty- SeVen8- eight18- eighteen80- eighty98ninety -eight9- nine19- nineteen90- ninety99ninety-nineIO- ten20- twentyIoo- One hundredI(X)- One hundred、序数词序数词的前面一加the。如：the first 第一名，the SeCOnd 第二名，the tenth 第十名序数词的缩写形式：f irstISt SeCOnd2nd third一3rd

30、fourth4thf ifth5thSiXth ththirty-first31st（3）、数词的用法1）倍数表示法a. 主语+谓语+倍数域分数）+ as + adj. + asI have three times as many as you. 我有你三倍那么多。b. 主语+谓语+倍分数）+ the SiZe （amount, length）ofThe earth is 49 times the SiZe Of the moon. 地球是月球的 49 （HOC.主野谓语廊份勉+形词側词级 + thanThe grain OUtPUt is 8 PerCent higher this year

31、 than that Of IaSt year.今年比去年粮食产it增加 8%。d.还可绸by+G多少倍The PrOdUCtiOn Of grain has been increased by four times this year今年粮食产量增力了 4 倍。2）分数表示法构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3 one-third ; 3/37 three and three-sevenths.嗣、不用在单数需词前，表示“一个，一件S an用在以元音“音素开头的单词前。如：an e-mail, an orange* an Old m

32、an, an EngliSh watch, an hour、定嗣：the。用在单数或者复数名词前。the没有具体意思，有时翻译为这、那一它的基本用法:用旨某（些）人S媒（些）事物。如：The map On the WalI is new.表示说话者双方都知道的人或事物。如:LOOk at the picture, please.表示再次提到前而谈过的人或事物,如:用在表示世界上独一无二的事物前。如:ThiS is a StamP The StamP is beautifu1 the SUn 太阳 the InoOn 月亮 the earth 地球（5）用在由普通名词构成的专有名词前。如:the

33、 Great WalI 长城1 /有JKalh the。a和an的区别：an用于元音音素(T字母a用在江河、湖海等专有名词前5如:the Changjiang RiVer长江类别用法标点例句陈述句肯立泌一件事情或 说明说话人的看法ThiS is a bag. That* S my book否泄I can t See a bag OVer there I do, t know.疑问句用于提出问题9Are you a student? DO you Iike puppets?Can you SPeak English?用于提出问题9What，S your name?Where S my bag?H

34、OW many trees are there?选择用于提岀问题9IS your friend a boy Or a girl?反总用于提出问题9Its a fine day, isn t it?祈使句表示命令或请求、建议.或！PUt it here!LOOk at the noticeboard感叹句表示惊讶赞美愤怒等强烈情感IHOW smart!GIad to See you!What a nice PenCil case!O U)前，a用于音音素前。二句型:K肯定句：句子结构有两种: 主语+be (am is are) /情态动词(can、COUld) +其他 主语+动词+其他(包括：主

35、语(第三人称单数)+动词单三+其他2、否定句：主语十be/情态动词+no(+Jt他主语ioM+动词十其他be 动词(am is are WaS Were) +notN情态动词(Call may SIIaII WiII CoIlkl might ShOUId WoUldmust) + notx助动词(do does did) + IIOt2、一般疑问句(一般疑问句，用什么问就用什么答)。如何将一个肯世的陈述句改为否定句：1看句中有无be动词(am is are WaS were),如有，把be动词提到句首即可。2. 看句中有无情态动词(Can may SIIaiI WiII Collkl HUg

36、ht ShOUId woukl),如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动词(do (IoeS did)提到句首。分四个步骤：(1)肯怎陈述句中本来是没有助动词的要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。 确左助动词用do、does还是did,根据句中动词，动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动 词就用does,动词用过去式的助动词就有did。（3）把助动词后提到句首。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有SOme的要考虑是否要用any。Some和any都是“一些”的意思，Some用于肯定句，any用于否定句和疑问句中。3、楙疑问句。（

37、根拯问题具体回答）。表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。常用疑问词:疑问词意思用法WhCn什么时间问时间Wrhat time什么时间问具体时间，如几点钟WhO谁问人WhoSe谁的问主人WhCre在哪里问地点WhiCh哪一个问选择Why为什么问原因What什么问东西、事物What COIOIU-什么颜色问颜色What about怎么样问意见What day星期几问星期几What date什么日期问日期What for为何目的问目的HOW怎样问情况HOW Old多大年纪问年纪HOW many多少数量（可数名词）问数量HOW much多少钱；多少数量（不可数名词）问多少钱或数量（不可数）

38、HOW about怎么样问意见HOW Often多久问频率HOW IOng多长时间问时间长度HOWfar2丄问多远：多长距离例如：WhOSe bk is it?Its my book.4、祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯左祈使句一左是以动词原形开头（有时有please）,否定的祈使句一怎是dont加动词原形开头（有时有PIeaSC）O 把祈使句改为否定句只需在动词前加dont即可。例如：Dont Play On the road.三、时态(一) 、时如：TheSkyiSblUe天空是蓝色的。 如：I get up at six every day.我每天六点起床。: The ea

39、rth goes around the SUn地球绕着太1、一般现在时的功能(1) 表示事物或人物的特征、状态。(2) 表示经常性或习惯性的动作。(3) 表示客观现实。阳转。2、一般现在时的构成(1) be动词：主语+be (am, is, are) +其它。如：I am a boy.我是一个男孩。(2) 行为动词：主语+行为动词+其它。如：WeStUdyEngIiSh.我彳iJ学习英语。当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加“-S”或Vs”。如：Mary IikeS Chinese.玛 丽喜欢汉语。3、_般现在时的变化(I) be动词的变化。否定句：主语+ be +

40、not +其它。 一般疑问句：Be +主语+其它。 特殊疑问句：疑问词+般疑问句。(2)行为动词的变化。否定句：主语+ don t ( doesn t如：He is not a worker.他不是工人。: -Are you a StUdent? -Yes. Iam. / No, I m not. 如:Where is my bike?+动词原形(+其它)。 如：I don t Iike bread.如： He doesn t Often play.肖主语为第三人称单数时，要用doesn光构成否定句。一般疑问句：Do ( DOeS ) +主语+动词原形+其它。如：一 DO you Often

41、PIay football? 一 Yes, I do. / No, I don t. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。一 Yes, She does / No,如： 一 DOeS She go to WOrk by bike?She doesn t.特殊疑问句：疑问词+般疑问句。如：HOW does your father go to work?4、动词+s的变化规则(1) 一般情况下，直接加-s,如：ck-cooks, milk-milks(2) 以 S. x. sh. ch. o 结尾，加卜es,如：guess-guesses, wash-washes, watch-w

42、atches, go-goes(3) 以“辅音字母+y*结尾，变y为i,再加-es,如：StUdy-StUdieSo5、注意：(1) 一般现在时中的be动词：般用原形：am is aream用于第一人称单数(I)；is用于第三人称单数(he She it和其他人名或称谓，如：Ben his SiS血等)； are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复 数 they 和其他复数，如 the ChiIdren % his ParentS 等）。 一?在时中的动词：第一种情况：主语是笫三人称单数（he She it和其他，如HeIen her CO

43、USin等），动词后一般 加S或eso第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。（3）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：be 动词是 am、is、are动词用原形或加s、es没有时间状语或有USUaiIy、often、everyday、SOmdimeS等不是具体的时间（二）、去时1. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过 去时也表示过去经常或反复发生的动作。2. Be动词在一般过去时中的变化：（1 ）am和is在一般过去时中变为WaS。（WaS not=wasn* t）（2）are 在一般过去时中变为 WeFeo （We

44、renOt=Weren, t）带有WaS或Were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are 样，即否定句在WaS或Were后 加not, 般疑问句把WaS或Were调至U句首。3. 行为动词在一般过去时中的变化佝中没有be动词的一般过去时的句子）肯定句：主语+动词的过去式.IWatChed a film IaStSUnday.否定句：主语+didn t+ 动词原形.Idid,t WatCh a filmIaSt SUnday.般疑问句：Did+ 主语 + 动词原形？Did you WatCh a film IaSt SUnday ? Yes, I did ./No ,1 didn,t

45、.（在句首加did,句子中的动词过去式变回原形）。特殊疑问句：疑问词+did+上语+动词原形？What did you do IaSt SUnday ?疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：WhO Went to home yesterday?4. 动词过去式变化规则： 一般在动词末尾加ed,如：Pull-PlllIed, cook-cooked 结尾是e力口 d,如：taste-tasted 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加ed,如：StOP-StOPPed 以辅音字母+y”结尾的，变y为i,再加ed,如：StUdy-StUdied 不规则动词过去

46、式：an,is-was, are-were, do-did, see-saw, Say-Said, give-gave, get-got, go-went, COme-Came, have-had, eat-ate, take-took, nn-ran, Sing-Sang, put-put, Inake-made, read-read, Write-Wrote, draw-drew, drink-drak, fly-flew, ride-rode, SPeak-Spoke, SWeeP-SWept, SWim-SWam, Sit-Sat5注意：（1）般过去时中的be动词：WaS WereWa

47、S用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he She if和其他人名或称谓，如：Ben、his SiSter 等）；Were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称 复数 they 和其他复数，如 the ChiIdren、his ParentS 等）。（2）一般过去时中的动词：一般只有一种悄况：Yd 这里强调一点，和一1时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。（3）一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）：be 动词是 was. Were现在学过的常用的表示过去的时间状语有:+ed有表示过去的时间状语JUStno

48、w a InOnlent ago yesterday IaSt Week IaSt nightIaSt Weekend IaSt year IaSt InOntlI three days ago two WeekS ago five years ago this InOming（三）、一般将来时1、一般将来时的定义：一般将来时表示在将来时间将要发生的动作或存在的状态，与表示将来的时 间连用。tomorrow, next day（week5 month, year）,soon, the day after tomorrow （后天）等。如：She Will ViSit Shallghai tom

49、orrow.2、一般将来时的构成1）一般将来时有两种构成形式：主语+shall/WiIl+do（2）iii+ be going to + do在表示“打算到某地去时”由于谓语动词go与going重复，一般可以只说 be going to a PlaCeo3、一般将来时的用法1）.主语+shall/WiIl+do （Will可用于所有人称，Shall只用于第一人称I和We）这种结构不是表示自己 的打算、意图或计划，而是表示未来的事实或对将来的预测等。如： NO One Will do heavy WOrkRObertS Win do eveything for us.2）.主i be going

50、 to+ do这种结构常用来表达自己打算做某事、计划做某事或者有意做某事。注意: be动词要与主语的人称和数一致，如：I am going to do SOnle reading tomorrow.He is going to have a PianO IeSSOnnext week.We are going to have a Party this Friday.4、通常情况下WiII和be going to能互换，但是be going to与WilI用法的也是有点区别的1） .只用WiII不用be going to的惜况： 表示对未来时间与年龄的推测时，如:TOmOrroW Will be

51、 Monday.She Will be thirteennext year. 表示必然发生时，如：FiSh Will die WitIIOUt water.Pple Will die if allgreen PIantS die.2）.只用be going to而不用Will的情况：如果表示已有迹象表明在不久的将来要发生的事情时，如：LOOk at tlose black clouds, It,s going to raiii.5、某些动词，如：goconeleaveStartbeginaive等，它们的现在进行时可以表示将来时，女口: They are IeaVing for Shaiigh

52、aitomoiTow.My brother is COIning here sn.6、一般将来时的句式变换1）、肯定句：主语+shallwi+doig+ be going to + do2）、否定句：主语+shallwill+not+do （will not 可缩写成 WOn，t） g+ be+ not+ going to +do在be动词（am, is, are）后加not或情态动词Will后加not或直接用WOn, to: m going to have a PiCiiiC this aften.I In not going to have a PiCniC this afternn.I Will go to have a PiCniC tomorrow.I Will not/wont go to have a PiCniC tomorrow.3）、一般疑问句：Shau/will+主语 + dobe+going t