文化创新的途径闫

1、二、文化创新的途径二、文化创新的途径 社会实践是文化创作的源泉。所以，立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。（一）（一） 、文化创新的根本途径、文化创新的根本途径（二）（二） 、文化创新的基本途径：、文化创新的基本途径： 1、-“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新” 着眼于文化继承，着眼于文化继承，“取其精华，取其精华，去其糟粕去其糟粕”“”“推陈出新、革故鼎推陈出新、革故鼎新新“这是文化创新必然要经历的这是文化创新必然要经历的途径。途径。例例1 2008年年10月月14日，第十一届全运会吉祥日，第十一届全运会吉祥物在山东济南

2、揭晓。吉祥物名为物在山东济南揭晓。吉祥物名为“泰山童泰山童子子”，灵感来源于充满文化、自然内涵和动，灵感来源于充满文化、自然内涵和动人传说的人传说的“五岳之首五岳之首”的泰山，以拟人化的的泰山，以拟人化的泰山石赋予吉祥寓意。这说明泰山石赋予吉祥寓意。这说明A.客观事物是文化创新的源泉客观事物是文化创新的源泉B.要尊重和理解文化的差异和个性要尊重和理解文化的差异和个性C.文化创新要继承传统，推陈出新文化创新要继承传统，推陈出新D.对传统文化的继承，可以促进文化的发展对传统文化的继承，可以促进文化的发展 （1）一方面，我们不能离开传统，）一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。空谈文化创新。（2）

3、另一方面，体现时代精神，是）另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求文化创新的重要追求例例2 2000年悉尼奥运会上，圣火从水中被点燃，年悉尼奥运会上，圣火从水中被点燃，打破了打破了“水火不相容水火不相容”的传统，给人留下了深刻的传统，给人留下了深刻的印象。的印象。2008年，北京奥运会火炬年，北京奥运会火炬“祥云祥云”的设的设计思路再次打破计思路再次打破“纸纸”与与“火火”难以共存的传统，难以共存的传统，从而诠释了奥林匹克精神融合、共荣共生的理念。从而诠释了奥林匹克精神融合、共荣共生的理念。从文化生活角度看，上述材料说明从文化生活角度看，上述材料说明A打破常规的思路是文化创新的源泉和基础

4、打破常规的思路是文化创新的源泉和基础 B各民族文化在奥林匹克精神中逐渐消解差异各民族文化在奥林匹克精神中逐渐消解差异 C“推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新”是文化发展的必经过是文化发展的必经过程程 D融汇多种文化特质的奥林匹克文化是文化创新融汇多种文化特质的奥林匹克文化是文化创新的根本目的的根本目的 C 例例3 （徐州高三二次调研）在（徐州高三二次调研）在2008年中央电年中央电视台中秋双语晚会上，经典昆曲视台中秋双语晚会上，经典昆曲牡丹亭牡丹亭“惊梦惊梦”片断与现代芭蕾结合，给传统艺术片断与现代芭蕾结合，给传统艺术注入现代活力，给观众古典、时尚的全新观注入现代活力，给观众古典、时尚的全新

5、观影感受。上述材料主要说明影感受。上述材料主要说明 A文化能促进人的全面发展文化能促进人的全面发展 B文化创新就是用外来文化改造民族文化文化创新就是用外来文化改造民族文化 C社会实践是实现文化创新的源泉社会实践是实现文化创新的源泉 D文化创新必须实现传统和现代的融合文化创新必须实现传统和现代的融合 2、-不同民族文化之间的交流、借鉴与融合不同民族文化之间的交流、借鉴与融合课堂探究：不同特色的文化好似不同的美食，经过人们的调制，最终带有新的风味、新的特质。这种创新的方式，不仅表现在思想、理论的发展上，也表现在文学艺术形式的变迁中。 1、在文化、在文化 交流、借鉴与融合的过交流、借鉴与融合的过程中

6、，必须以世界优秀文化为营养，程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。充分吸收外国文化的有益成果。 2、在学习和借鉴其他民族优秀文化、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。成果时，要以我为主，为我所用。-（2008江苏卷江苏卷23）南京中山陵是中西合璧的）南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明明 A建筑是中华传统文化的重要标志建筑是中华传统文化的

7、重要标志 B文化创新可以推动社会实践的发展文化创新可以推动社会实践的发展C实现文化创新需要博采众长实现文化创新需要博采众长 D潜心思考是文化创新的基础潜心思考是文化创新的基础 C C (苏州五市三区高三调研）中国文化要更好地苏州五市三区高三调研）中国文化要更好地走出去，必须大力推进文化创新。下列对文走出去，必须大力推进文化创新。下列对文化创新的认识正确的有化创新的认识正确的有 ( ) 离开社会实践，文化创新就成了无源之水离开社会实践，文化创新就成了无源之水文化创新是文化自身发展的内在动力文化创新是文化自身发展的内在动力文化创新的根本目的是促进民族文化的繁文化创新的根本目的是促进民族文化的繁荣荣

8、实现文化创新，需要面向世界、博采众长实现文化创新，需要面向世界、博采众长 A B C D A3、看漫面，运用文化生活的知识回答下列问题。 注：本题漫画根据方成的注：本题漫画根据方成的洗澡洗澡改编改编 (1)漫画中的文化教育存在什么偏差漫画中的文化教育存在什么偏差?(2分分) (2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合融合?(8分分) (1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化，排斥外来文化的偏差。化，排斥外来文化的偏差。 (2)文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，

9、以发展本民族文化收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短取长补短”的过程；是在文化交流和文化的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。文化的过程。 在文化交流、借鉴与融合的过程中，要有海纳在文化交流、借鉴与融合的过程中，要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞但

10、文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间，应该争并不排斥文化合作。不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新成果。平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新成果。 (三三)、坚持正确方向，克服错误方向、坚持正确方向，克服错误方向1、反对、反对“守旧主义守旧主义”和和“封闭主义封闭主义” 2、反对反对 “民族虚无主义民族虚无主义” 和和“历史虚无主历史虚无主义义” 3、文化创新要、文化创新要立足于立足于中国特色社会主义实中国特色社会主义实践，践， 着眼于着眼于人民群众不断增长的精神文化需人民群众不断增长的精神文化需求，求，发扬中国发扬中国优秀文化传统

11、，优秀文化传统，汲取汲取世界各民世界各民族文化的长处，在族文化的长处，在内容内容和和形式形式上积极创新。上积极创新。 课堂探究：在正确对待传统文化与外来文化方面，对你有什么启示？注意：外来文化、传统文化及其关系。所谓所谓传统文化传统文化，是指中国古代流传下来的文化遗，是指中国古代流传下来的文化遗产；所谓产；所谓外来文化外来文化，是指从异域传入的外来文，是指从异域传入的外来文化。其实，传统文化中有外来文化，外来文化化。其实，传统文化中有外来文化，外来文化中有传统文化，随着时间的推移，外来文化也会中有传统文化，随着时间的推移，外来文化也会逐渐变成传统文化，也就是说，消化吸收了的外逐渐变成传统文化，

12、也就是说，消化吸收了的外来文化就变成了传统文化来文化就变成了传统文化。1、 (镇江一次调研）有人以镇江一次调研）有人以“功夫熊猫功夫熊猫 盗窃盗窃中国的国宝和功犬，编织着美式中国的国宝和功犬，编织着美式励志励志故事故事”，呼，呼 吁抵制吁抵制功夫熊猫功夫熊猫，这种观点这种观点 A是狭隘的文化保守主义的表现是狭隘的文化保守主义的表现 B反映了保护民族传统文化的需要反映了保护民族传统文化的需要 C是坚持文化主旋律的要求是坚持文化主旋律的要求 D表明抵制外来文化的侵略的必要表明抵制外来文化的侵略的必要 A国家国家“十一五十一五”时期文化发展规划纲要时期文化发展规划纲要提出，提出，在有条件的小学开设书

13、法、绘画、传统工艺等课在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程，在中学语文课程中适当增加传统经典范文、程，在中学语文课程中适当增加传统经典范文、诗词的比重，中小学各学科课程都要结合学科特诗词的比重，中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容。这是因为点融入中华优秀传统文化内容。这是因为 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化何外来文化对传统文化的继承是民族文化发展的根基对传统文化的继承是民族文化发展的根基 坚持文化创新的正确方向就必须反对坚持文化创新

14、的正确方向就必须反对“守旧主守旧主义义”A. B. C. D. B（2008山东卷山东卷28）（）（25分）山东省深入贯彻分）山东省深入贯彻落实科学发展观，围绕建设落实科学发展观，围绕建设“大而强、富而大而强、富而美美”社会主义新山东的发展目标，真抓实干，社会主义新山东的发展目标，真抓实干，去的显著成就。阅读材料，回答问题。去的显著成就。阅读材料，回答问题。 （1）山东文化底蕴深厚。请运用文化生活）山东文化底蕴深厚。请运用文化生活常识，说明应如何充分利用山东传统文化资常识，说明应如何充分利用山东传统文化资源优势，加快实现由文化资源大省向文化强源优势，加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越。（省

15、的跨越。（7分）分） 利用传统文化资源，建设文化强省，必须利用传统文化资源，建设文化强省，必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向（或牢牢把握社会主义先进文化的前进方向（或“坚持马克思主义的指导地位坚持马克思主义的指导地位”等等 继承山东传统文化，继承山东传统文化，“取其精华，去其糟取其精华，去其糟粕粕”，批判继承，古为今用。，批判继承，古为今用。 立足山东改革开放的实践，创新文化内容立足山东改革开放的实践，创新文化内容和形式，创作人民群众喜爱的文化精品；同和形式，创作人民群众喜爱的文化精品；同时博采众长，吸收、借鉴其他优秀文化成果；时博采众长，吸收、借鉴其他优秀文化成果；进一步促进山东文化产业

16、发展进一步促进山东文化产业发展 人民群众是文化创造的主体，应充分发挥人民群众是文化创造的主体，应充分发挥人民群众建设文化强省的积极性。（若答出人民群众建设文化强省的积极性。（若答出”不断融人时代精神不断融人时代精神”、“发展教育、科学和发展教育、科学和文化事业，培育文化人才文化事业，培育文化人才”等言之有理的答等言之有理的答案，可酌情给分，但本小题最高不超过案，可酌情给分，但本小题最高不超过7分）分） 2009安徽文综安徽文综37 (28分分)阅读材料，回答下列问题。阅读材料，回答下列问题。历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生经济结构

17、产生“洗牌效应洗牌效应”，为一些产业提供了，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文综文化底蕴深厚，文化难得的发展机遇。安徽文综文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽文综省委、省政府资源丰富。近年来，中共安徽文综省委、省政府提出并实施了提出并实施了“建设文化强省建设文化强省”的发展战略，将的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。育软实力。2008年以来，全球性金融危机年以来，全球性金融危机“寒风寒风劲吹劲吹”，安徽文综文化产业却凭借，安徽文综文化产业却凭借“厚积薄发厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。速崛起的新引擎。 (3)请你结合文化生活的相关知识，就怎样推动安请你结合文化生活的相关知识，就怎样推动安徽文化创新提出合理化建议徽文化创新提出合理化建议 (1)以科学发展观为指导，立足安