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文档简介
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2、份分得同样多,叫平均分。每份分得同样多,叫平均分。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网三提供素材,经过辨析稳定概念三提供素材,经过辨析稳定概念二二1 1班明天要去观赏科班明天要去观赏科技园。同窗们正在预备食物,技园。同窗们正在预备食物,他找到平均分了么?他找到平均分了么?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网四联络生活,感悟概念四联络生活,感悟概念请他开动脑筋想一想,在我们的生活中遇请他开动脑筋想一想,在我们的生活中遇到过平均分吗?到过平均分吗?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一读懂题意,了解一读懂题意,了解“平均分平均分他知道了什么?分什么?平均分成几份他知道了什么?分什么?平均分成几份?
3、 ?把把1818个个 平均分成平均分成6 6份,每份几个?份,每份几个?分一分。分一分。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网二实践操作,运用二实践操作,运用“平均分平均分1 1本人试着分一分。本人试着分一分。2 2交流分的结果,边分边跟大家说一说他是怎样分的。交流分的结果,边分边跟大家说一说他是怎样分的。把把1818个个 平均分成平均分成6 6份,每份几个?份,每份几个?分一分。分一分。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网三交流分法,提升认识三交流分法,提升认识“平均分平均分不论怎样平均分,分的结果都一样,只不论怎样平均分,分的结果都一样,只要每份分得同样多,就是要每份分得同样多,就是“平均分平均分。把把1818个个 平均分成平均分成6 6份,每份份,每份 个。个。3绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网哪些分法是平均分?在括号里画哪些分法是平均分?在括号里画“。 一辨析练习一辨析练习 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网把把1010盒酸奶平均分成盒酸奶平均分成2 2份,每份份,每份 盒。盒。二根本练习二根本练习5说一说他是怎样分的。说一说他是怎样分的。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网1 1一共有一共有 片枫叶,每片枫叶,每 片一份,平均分成了片一份,平均分成了 份。份。三深化练习三深化练习41642 2假设将这假设将这1616片枫叶,平均分成片枫叶,
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