第5课：开辟新航路

1、第第5课课 开辟新航路开辟新航路 1 1、新航路开辟的、新航路开辟的“经济根源经济根源”； 2 2、新航路开辟示意图；、新航路开辟示意图； 3 3、资本主义世界市场的形成。、资本主义世界市场的形成。新航路开辟的原因、经过以及影响新航路开辟的原因、经过以及影响第5课 开辟新航路导入 15世纪的欧洲正在走出中世纪的藩篱。勇于探索的航海家为世世纪的欧洲正在走出中世纪的藩篱。勇于探索的航海家为世界大部分地区之间的联系做出了重要贡献，人类开始走向整体世界，界大部分地区之间的联系做出了重要贡献，人类开始走向整体世界，同时伴随而来的是西欧血与火的殖民掠夺。那么世界是如何连成一同时伴随而来的是西欧血与火的殖民

2、掠夺。那么世界是如何连成一个相互影响的整体的呢？这又产生了什么样的影响？个相互影响的整体的呢？这又产生了什么样的影响？哥伦布塑像哥伦布塑像第5课 开辟新航路第5课 开辟新航路马可马可波罗行纪波罗行纪描写日本时说：描写日本时说：“有黄金，其数无有黄金，其数无限限君主有一大君主有一大宫，其顶皆用精金宫，其顶皆用精金为之为之宫廷房室宫廷房室地铺金砖，以代石地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之精金，由是此宫之富无限富无限”。西欧商人清点钱币西欧商人清点钱币十五世纪多桅多帆船只十五世纪多桅多帆船只十五世纪的罗盘十五世纪的罗盘第5课 开辟新航路旧航路新航路新旧航路的对比新旧航路

3、的对比商业危机商业危机第5课 开辟新航路-随着资本主义商品经济在欧洲各国的发展，欧洲人狂热地追求黄金；根本原因根本原因-受马可波罗行记影响，欧洲人渴望到东方寻找黄金；-奥斯曼土耳其帝国控制了东西方的交通要道，陆路交通不畅，迫使欧洲人开辟新航路；-传播天主教，使其他非天主教徒皈依天主教，也是新航路开辟的原因之一。第5课 开辟新航路第5课 开辟新航路假如我是一名航海家： 物质条件：物质条件：多桅多帆的大型海船、雄厚的物多桅多帆的大型海船、雄厚的物资和资金。资和资金。 航海技术：航海技术：指南针的应用。指南针的应用。 造船技术：造船技术：已出现了新型的轻便、多桅多帆、已出现了新型的轻便、多桅多帆、快

4、速、舱宽的大船快速、舱宽的大船 天文地理知识：天文地理知识：欧洲开始流行地圆学说，绘欧洲开始流行地圆学说，绘制地图的技术较高；看海况。制地图的技术较高；看海况。 （人文主义：重视人的价值。）（人文主义：重视人的价值。）第5课 开辟新航路二、新航路开辟的经过二、新航路开辟的经过（1515世纪末世纪末1616世纪初）世纪初）第5课 开辟新航路动动手、动动脑动动手、动动脑船队船队支持国支持国路线路线意义意义迪亚士迪亚士哥伦布哥伦布达达伽马伽马麦哲伦麦哲伦葡萄牙葡萄牙沿非洲西海岸向南航沿非洲西海岸向南航行，到达非洲最南端行，到达非洲最南端的的“好望（好望（14871488）到达非洲到达非洲西班牙西班牙

5、葡萄牙葡萄牙沿着迪亚士开辟的航路沿着迪亚士开辟的航路继续前行，到达印度。继续前行，到达印度。（14971498）到达印度到达印度绕过美洲南端海峡，绕过美洲南端海峡，横渡太平洋，环球航横渡太平洋，环球航行（行（15191522）完成了环球航行完成了环球航行开辟了从欧洲前开辟了从欧洲前往美洲的新航路往美洲的新航路向西航行到达美洲。向西航行到达美洲。（1492）葡萄牙葡萄牙第5课 开辟新航路达达.伽伽马马麦麦哲哲伦伦迪迪亚亚士士哥哥伦伦布布思考：评价这四位航海家你认为谁最了不起？这四位航海家的历程与郑和相这四位航海家的历程与郑和相比相同点与不同点？比相同点与不同点？第5课 开辟新航路一、对欧洲：一、对欧洲：二、对美、非、亚三洲：二、对美、非、亚三洲：三、对世界：三、对世界：第5课 开辟新航路第5课 开辟新航路A、增强了殖民者的实力 B、满足了封建主的奢侈生活C、引发了欧洲的 “商业革命”和“价格革命” D、加速了欧洲封建社