识字三：分清同音字_第1页
识字三：分清同音字_第2页
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文档简介

识字三：分清同音字教学目标1. 了解有些读音相同，意思却完全不同的字词。2. 会认本课“峰、蜜、蜂、锋、永、泳、噪、音、燥、暴、躁、历、史、厉、鼓、励”等16个生字，会写“永、史、峰、锋、泳、音、历、厉”等8个生字。3. 积累新词,理解词语的意思。=4. 培养学生运用多种方法识字的能力。教学重点运用多种方法学习本课的生字、新词。教学难点区别一些读音相同但意思不同的字。教学时数两课时教学过程课时目标1. 理解有些读音相同，意思却完全不同的词语。2. 培养学生运用多种方法识字的能力，提高学生写字的能力。教具准备多媒体教学课件教学过程、复习回顾，导入新课1.我们这一课学的是什么内容？（同音字）2.说说什么是同音字，怎样分清同音字。二、学习词语，明确字义1.全班分成四组，分别学习其中一组同音字。2. 每组推荐一名同学讲一讲学习过程中的发现，教师纠正指导。3. 看屏幕上的四组同音字。4. 教师讲解同音字组成的词语，讲词语的含义或运用。5. 开展一字组多词的游戏。峰：高峰险峰珠穆朗玛峰蜂：蜜蜂蜂蜜蜂拥锋：锋利刀锋雷锋三、分清字形，指导写字1. 观察田字格，仔细看清每个生字的占格位置。2. 重点指导学生写好“永、锋、泳、厉”四个字。3. 观察老师范写。4. 学生描红。5. 同桌互相检查。6. 集体评议。四、作业：（填一填）那座山就像一把利的剑，刺向天空。读

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