贯彻新课程理念提高语文教学效率

1、tnii学朮友叢网论文发表专家一l贯彻新课程理念提高语文教学效率新课程理念是引领整个初中语文教学改革的核心，在当前的教学改革中，各种教学理念与探索展示了教学改革的生动效果。笔者多年从事初中语文教学工作，对于教学改革倾注了较多的精力，主要从激发学生学习兴趣、优化教学手段、改进语文教法、有效整合资源以及兼顾学生差异等方面入手，有效提升了初中语文教学的成一、从营造良好氛围入手，进一步增强学生的学习激情在初中语文教学工作中，教师在设计和组织教学活动的时候，一定要关注学生的身心发展。初中阶段是学生人生发展中的一个重要阶段，青春期学生的心理发展更为迅速，这就对教师的教育教学工作提出了进一步的要求，教师应当

2、从营造良好氛围入手，进一步激发学生的学习激情。首先，教师在教学中一定要树立起公平的学生观。长期以来的应试教育，使学习成绩成为许多教师评价学生的唯一标准，在这样的形势下，后进生成为了教师眼中的二等公民，这样的氛围对于激发学生的学习积极性极为不利。笔者在语文教学中，完全摒弃了这样的理念，让学生感受到，在教师的眼中学生都是平等的，尤其是在对后进生的教育中，笔者更强化了这样的教育思想，着力让全体学生在学习中都能够树立信心。其次，笔者在教学中经常鼓励学生。初中生渴望获得教师的肯定，笔者利用这一心理发展特点，在教学中针对学生语文学习的成功之处，以及取得进匸交发表专家一LB国学朮发叢网步的地方提出表扬鼓励，

3、用这样的方式增强学生的成功体验，以这样的积极情感激发学生语文学习的积极性。另外，笔者在教学中还积极帮助学生，当学生在学习或者生活中遇到难处的时候，采取措施帮助学生进行解决，以这样的方式来激发学生学习的信心。采取这样的方式，能够让学生产生强烈的向师性，密切师生关系，让学生在轻松和谐的氛围中开展语文学习活动。二、从电教手段运用入手，进一步增强课堂吸引力教学手段的优化是教师提升教学成效的重要助手，尤其是在信息技术高度发达的今天，教师应当将教学手段的优化与科学使用作为重要切入点，提高课堂成效。笔者主要从三个方面入手，发挥教学手段在提升教学成效方面的作用。首先，笔者在教学中注重运用多媒体手段来增强导入效

4、果。通常情况下，教学导入环节都是通过几句话简要进行，对于激发学生的学习兴趣作用较弱，但运用多媒体手段加以辅助，就能够优化教学导入环节，有效激发学生学习兴趣。如教授幼时记趣一文时，为了引起学生对自己童年的美好回忆，笔者专门从网上下载了一首优美的歌曲难忘童年岁月，向学生进行了播放，以此作为教学导入的方式，将学生带回了童年的美好岁月，此时学生学习探究的欲望被有效激发出来，为整节课的教学活动奠定了情感基调。其次，笔者运用多媒体教学手段进行教学信息的补充。在语文教学中，教材信息无法完全满足教学的实际需求，迫切需要补充大量的教学信息来服务于课堂教学活动，这样的需求匸交发表专家一LB国学朮发叢网是以往的投影

5、、挂图等教学手段所无法完成的。笔者在教学中运用多媒体手段进行补充，结合教学内容演示相关的影音资料，不仅可以激发学生的学习欲望，同时有助于学生深刻理解教学内容，成效较为明显。另外，笔者还将多媒体手段作为营造浓厚教学情境的有效手段，运用音乐烘托等方式，引起学生的情感共鸣，营造良好教学情境，深化学生对教学主题的理解，提升思想教育的成效。三、从教法改革优化入手，进一步增强教学渗透能力教学方法的优化是促进教学活动有效开展的重要抓手，也是提升教学成效的有效手段。笔者在教学中，主要从培养预习能力、提高探究能力以及增强建模能力三个方面入手，有效增强了教学渗透力。首先，笔者注重培养学生良好的预习能力。培养学生良好的预习能力，能够将教学关口有效前延，将基础内容在课前完成，提高课堂教学效率。笔者在教学中要求学生对照预习提纲开展预习活动，对字词等基础知识进行独立学习，通过查阅工具书，解决基础性问题，将预习中的疑难之处进行整理汇总，并在预习活动之中梳理出需要在课堂学习中进行质疑的问题，让预习活动的成效全面突现出来。其次，笔者在教学中注重培养学生的自主探究能力。教师开展教学更应当注重对学生渗透学习方法的指导，让学生在