英语__Unit5_Look_At_the_MonkeysB_Let’s_talk教案

1、课题：PEP五年级下册Unit5 Look At the Monkeys B Lets talk调整补充一. 教学目标1. 能够学习询问她/他/它们在做什么及回答：What are they doing? They are. 并能够在实际情景中正确运用所学对话.2.能用What do you see? What are they doing? 向他 人获取信息，进行交流。二.教学重难点 1.重点：Whatre they doi

2、ng? They are 的正确认读和使用。 2.难点：在实际情景中正确运用所学句型和对话。  三.教具及相关材料准备  1.教师准备以下内容的录音带：Lets sing、Let try、Lets talk。2.教师准备动词卡片：flying, swimming, walking, running, jumping等。 3.教师准备不同人物和动物动作的几幅图片（也可以是大幅的动物园动物活动图） 四.课时安排 1课时五.教学过程Step1.warm

3、 up1教师播放歌曲(P66)Animals, Animals Are Everywhere, 学生听录音进行表演唱。 Step2. Presentation  1.Lead in 教师出示Lets learn A, B部分的图片和学生做问答练习： T: What do you see? S: I see a / some / two T: What is it

4、60;doing? / What are the.doing? S: It s / They are. 教师要指着挂图和学生做两组示范。然后指导学生同桌之间互相问答。设计意图：利用大家感兴趣的图片，容易引起学生开展活动，能提高学生的兴趣和参与性。 2.Practice in groups. a.Play a game做“滚雪球”游戏；学生仔细看图片30秒钟，然后凭记忆叙述图片内容，第一名学生用一句话叙述，第二名学生要在此基础上再加一句。如： S1: The tiger is&

5、#160;.  S2: The tiger is . The pandas are . S3: . (依此类推。可以每小组3，分小组进行.)b.Do and say。 教师邀请两位学生到前面来，呈现单词卡片（一张动物卡片和一张动作卡片，动物必须是多只）给学生看，学生看完后两人一起做动作，其余学生分AB两大组问答练习： Group A: What do you see? Group B: We see 

6、60;. Group A: What are they doing? Group B: They are . 设计意图：通过机械操练和意义操练，让更多的学生参与到语言学习中。并巩固了重难点句型。3. Lets try. 学生看书中插图，听录音完成Listen and tick。师生共同核对答案。然后让学生模仿录音，做问答练习一到两组。Step4 Practice教师接Lets try环节接着说：Wu Yifan and John

7、0;are at the zoo now. They also see some elephants and some monkeys.  (1)教师让学生听Lets talk部分的录音并回答问题： Q1:What are the elephants doing?  Q2:What are the monkeys doing?  (2). 教师播放录音，让学

8、生跟读对话。 (3). 两人一组，练习对话。 Step5 Consolidation1.指导学生用本部分的教材插图，做新的对话练习。 2.教师把B部分Lets learn, Lets try 和Lets talk中的图片结合起来，出示给学生看。让学生两人一组自己做对话练习。 3. 表演展示。让学生展示他们所做的对话。4. 让学生看本单元的主情景图（P57），让学生模仿电视节目解说员，准备一段解说词，就动物的数量、外形特征和正在进行的动作进行解说，并评选出最佳解说员。(所用句型：What do you see? Ho

9、w manycan you see? What are they doing? Come on! is the first! )设计意图：创设语境，综合运用语言，学生在应用语言的同时完成任务。板书设计              Unit 5  Look at the monkeysWhat are the s doing ？ They a

10、re. Step6. Homework1. 练习设计 ：连线         The fish                              is drawi

11、ng          The rabbits                         are flying          The

12、0;man                             is swimming          The birds                             is jumping          The monkey