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文档简介

1、下一页 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。理清文脉理清文脉：本文主要从哪几个方面介绍了地球？ （1）.地球美丽壮观，但在茫茫宇宙中是渺小的。 （2）.地球上的自然资源是有限的。 （3）.由于人类的破坏，地球上的一些可再生资源不能再生了。 （4）.目前除了地球，人类没有第二个可以居住的星球。细读细读精思，重点感悟精思，重点感悟 一.读第一自然段体会作者的写法。 （1）两个比喻句作者对地球的热爱。 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 （2）“母亲”“摇篮”意味着什么？ 母亲与人类密切的关系 摇篮生存繁衍二。读第二自然段，增加新知读第二

2、自然段，增加新知。问题：作者怎样把地球的问题：作者怎样把地球的“渺小渺小”介绍具体介绍具体的？的？ （1）.作比较，把地球与茫茫宇宙相比。 （2）。列数字，半径只要刘谦三百多千米。 （3）.打比方，通过“一叶扁舟”这个比喻，体现地球的渺小。（辩证思维于茫茫宇宙相比较） 三。阅读八九自然段，研读宇航员的感叹。 1.你在生活中还见过哪些容易导致地球破碎的现象？对此你的心情如何？ 2.有感情的读出宇航员的感叹。 3.体会课文结尾的特点。 （1）点题； （2）揭示写作意图.用上因为所以 虽然但是退出退出检查预习课文学习课堂练习上一页人类活动范围很小人类活动范围很小地球资源非常有限地球资源非常有限不能移

3、居别的星球不能移居别的星球精心保护地球环境精心保护地球环境下一页人们对地球的伤害大肆捕杀，血流成河大肆捕杀，血流成河乱砍滥伐令人触目惊心乱砍滥伐令人触目惊心最后一株树与悲哀的老人最后一株树与悲哀的老人凄惨的考古遗址凄惨的考古遗址浓烟滚滚，遮天蔽日浓烟滚滚，遮天蔽日受污染的河流与成千上万的受污染的河流与成千上万的“浮尸浮尸”干旱正威胁着地球的沙漠化干旱正威胁着地球的沙漠化无情的洪水正吞噬着生命和大地无情的洪水正吞噬着生命和大地残酷的战争与悲哀的孩子们残酷的战争与悲哀的孩子们饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子 此时此刻，我们应当对人类，对那此时此刻，我们应当对人类，对那些无情地破坏地球的人们说些什么呢？些无情地破坏地球的人们说些什么呢？ “人类啊人类，_。”小行动保护大地球我们的口号是退出退出上一页 下一页课文学习课堂练习检查预习退出退出检查预

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