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文档简介
课题:8.2分式的基本性质(3) 班级 组别 姓名 使用日期 【学习目标】1了解分式通分的意义,能熟练地进行分式的通分;理解最简公分母的定义;2用分数的基本性质对分式的基本性质进行类比,得出分式通分的基本方法;3体会数学中的类比转化的数学思想方法及其运用【导学提纲】认真阅读课本P4041内容,回答下面问题,并记下你的困惑和问题1分式、有什么共同点?试将它们分别化成最简分式2约分后得到的分式 、分母不相同,请再将它们变形成为分母相同的分式3与的公分母是 4什么是最简公分母?5(1)分式的最简公分母是 ;(2)分式与的最简公分母是 6什么是分数的通分?依据是什么? 什么是分式的通分?依据是什么?【展示交流】1指出下列各组分式的最简公分母:(1),;(2),;(3),;(4),2通分:(1) ,;(2),;(3),通分的关键是什么?试归纳出求最简公分母的一般步骤3通分:(1),;(2),;(3),;(4),当分式的分母是多项式时,一般怎么办呢?【课堂反馈】1课本P41 练习12通分(1);(2);(3)、【盘点收获】【个案补充】【迁移创新】已知a、b、c为实数,
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