刘萍荷塘旧事教学课件

1、大新庄二中大新庄二中 刘萍刘萍我会读 点缀点缀 恬静恬静 颤动颤动 清澈清澈 炫耀炫耀 憨直憨直 镶嵌镶嵌 花苞花苞 狗刨狗刨 点缀点缀 淳朴淳朴 攫攫住住 zhu 月月朗朗风清风清：浮光浮光跃跃金金：不可不可名名状状： 攫攫 住住： 憨憨 直直:月光明朗，微风清爽。月光明朗，微风清爽。 如今，我的孩子已经上学了，如今，我的孩子已经上学了，往事往事也忘了许多也忘了许多，可是，那荷塘却同天上的，可是，那荷塘却同天上的月牙一样，月牙一样，时时浮现在我的眼前时时浮现在我的眼前。 整体感知 月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。只见月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。整

2、个月牙泡恰似一弯晶满塘浮光跃金，如繁星闪烁。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。莹的新月嵌在田野上。 白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。品悟荷塘美景 我最喜欢我最喜欢 ，因为这句话运用了，因为这句话运用了 （修（修辞手法）写出了辞手法）写出了 。 我最喜欢我最喜欢 ，因为它通过，因为它通过 （一系列词）（一系列词）写出了写出了 。 白天，塘面在阳光下白天，塘面在阳光下泛着绿光

3、，在微风中漾着绿泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。的少女。 月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。整个步。只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。 白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和漾着绿浪。绿叶中点

4、缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。纱跳舞的少女。品悟荷塘美景 巧巧 生生用用 动动修修 形形辞辞 象象 请大家仔细阅读课文（请大家仔细阅读课文（516自自然段），想想作者在文中然段），想想作者在文中回忆了回忆了在荷塘发生了几件事？在荷塘发生了几件事？ （用小标题概括出来）（用小标题概括出来）品味荷塘趣事 可是这壮举刚开头，水便一下子没了我的可是这壮举刚开头，水便一下子没了我的头顶。顿时，一种不可名状的恐惧感紧紧地头顶。顿时，一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。攫住了我。 我挣扎出水面，凄厉地嚎起来：我挣扎出水面，凄厉地

5、嚎起来：“救命救命啊啊” “咕噜咕噜”，一口水进了肚。，一口水进了肚。 我晕头转向地一个劲往上挺，每次冒头只我晕头转向地一个劲往上挺，每次冒头只能喊：能喊：“救救”，便，便“咕噜咕噜”喝一口水。喝一口水。 我双脚够不着底，身子像铅块般地往下我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。 突然，我觉得有人抓住了我的手腕，突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出来。原来，小伙伴们接着一股力把我拉出来。原来，小伙伴们在水中排成一队，在水中排成一队，

6、手拉手铁链般手拉手铁链般将我拖到将我拖到岸上。岸上。 那笑声是多么憨直淳朴啊！我一直留恋那那笑声是多么憨直淳朴啊！我一直留恋那笑声。笑声。淳朴的爱淳朴的爱交流：打水仗及狗刨比赛 可以抓住可以抓住某个句子某个句子或句中或句中某个某个词语词语来说说你读出了什么？来说说你读出了什么？温馨提示：我从文中第温馨提示：我从文中第 自然段中自然段中的的 （句话、词）读出了（句话、词）读出了 。 品味荷塘趣事品词品词析句析句 如今，我的孩子已经上学了，如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了许多，可是，那荷塘往事也忘了许多，可是，那荷塘却同天上的月牙一样，时时浮现却同天上的月牙一样，时时浮现在我的眼前。在我的眼前。 体悟作者深情学有所获 1、巧用修辞、巧用修辞 生动形象生动形象 2、品词析句、品词析句 深入理解深入理解 3、侧面描写、侧面描写 突出特点突出特点 童年是一首歌，一首动人心弦的童年是一首歌，一首动人心弦的