教科版八下物94大气压强

1、半壁山中学半壁山中学一一. . 大气大气有压强有压强吗吗? ?二二. .大气压的产生原因大气压的产生原因: :三三. . 大气压大气压大不大大不大? ?四四. .大气压到底大气压到底有多大有多大? ?五五. .大气压的变化大气压的变化: :学习目标：学习目标：空气有质量吗？ 学学海海拾拾贝贝1m3的空气有的空气有1.29kg的质量，的质量，算算你教室的空气的质量。算算你教室的空气的质量。 答：320kg左右说几个能证明大气压强存在的证据：说几个能证明大气压强存在的证据：1 1、覆杯实验；、覆杯实验；2 2、易拉罐被压扁的实验；、易拉罐被压扁的实验；3 3、瓶、瓶“吞吞”蛋实验；蛋实验；4 4、

2、马德堡半球实验。、马德堡半球实验。 运用你手边的材料怎么运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢？证明出大气压强的存在呢？活动一：证明大气压的存在活动一：证明大气压的存在观察实验观察实验趣味实验你来观察“变形”实验1瓶子吃鸡蛋瓶子吃鸡蛋 “覆杯”实验2讨论分析讨论分析 从以上实验中你得到了什么启发，从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？得出了什么结论？ 都来都来谈一谈谈一谈 可见，和液体一样，空气内部各个可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压气压强，简称大气压或气压。马德堡半球实验说明大气压存在且是很大的

3、马德堡半球实验说明大气压存在且是很大的 早在早在1657年的一天年的一天,德国马德堡市市长格里克在当地的广场上公开表演了一个德国马德堡市市长格里克在当地的广场上公开表演了一个实验。他制作了两个直径约为实验。他制作了两个直径约为36厘米铜质半球，每个半球都带有一个耳环，其中厘米铜质半球，每个半球都带有一个耳环，其中一个还带一根抽气管子，两半球正好可以紧密结合。格里克当着观众的面将两个一个还带一根抽气管子，两半球正好可以紧密结合。格里克当着观众的面将两个半球合在一起，通过抽气管将球中的空气抽出。然后给两个半球的铜环上拴上绳半球合在一起，通过抽气管将球中的空气抽出。然后给两个半球的铜环上拴上绳子，再

4、套上马，让马拉着半球向相反的方面跑，一匹、二匹、三匹子，再套上马，让马拉着半球向相反的方面跑，一匹、二匹、三匹，直到用，直到用了了16匹马时才勉强将半球拉开。后来人们就把这个实验叫做马德堡半球实验。匹马时才勉强将半球拉开。后来人们就把这个实验叫做马德堡半球实验。问题：你认为马德堡半球实验说明了什么？问题：你认为马德堡半球实验说明了什么？模拟马德堡半球实验模拟马德堡半球实验 1 1、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气2 2、两个皮碗还容易拉开吗？、两个皮碗还容易拉开吗？活动二：体验大气压的大小活动二：体验大气压的大小为什么两个皮碗不容易被拉开？为什么两个皮碗不容易被拉开？解释：1 1、用

5、力挤出皮碗内的空气，里面的空、用力挤出皮碗内的空气，里面的空气压强减小。气压强减小。2、皮碗内空气压强小于大气压强皮碗内空气压强小于大气压强，3 3、由于大气压强的作用，把两个皮、由于大气压强的作用，把两个皮碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不容易被拉开。容易被拉开。 想一想一 想：想： 自来水笔吸墨水时，当把笔上的橡皮管按自来水笔吸墨水时，当把笔上的橡皮管按几下时，墨水就吸到橡皮管里去了。这是几下时，墨水就吸到橡皮管里去了。这是为什么？为什么？答：自来水笔吸墨水时，当把橡皮答：自来水笔吸墨水时，当把橡皮管按几下时，就把空气从橡皮管管按几下时，就把空气从橡皮管内排出

6、，使橡皮管里的空气变小，内排出，使橡皮管里的空气变小，里面的压强也变小，管外墨水里面的压强也变小，管外墨水在在大气压大气压强强的作用的作用下被压入橡皮管下被压入橡皮管里去了。里去了。大气压强大气压强 1.1.浸在大气中的物体受到大气产生的压强浸在大气中的物体受到大气产生的压强称为大气压强，简称大气压或气压。称为大气压强，简称大气压或气压。 2.2.大气压产生的原因大气压产生的原因: :空气受重空气受重力且具有流动性。力且具有流动性。 3.3.马德堡半球实验：马德堡半球实验： （1 1）证明了大气压的存在）证明了大气压的存在 （2 2）大气压很大）大气压很大 伽利略的猜想伽利略的猜想公元公元17

7、世纪，当时的亚里士多德提出世纪，当时的亚里士多德提出:“自然界厌恶真自然界厌恶真空空”的原理的原理. 由这个观点出发进行推理，使用抽水机时水由这个观点出发进行推理，使用抽水机时水被提上来的高度应是无限的。然而在欧洲矿区中人们发现：被提上来的高度应是无限的。然而在欧洲矿区中人们发现：在超过在超过10米深的矿井里，无论多么强劲的抽水机都不能米深的矿井里，无论多么强劲的抽水机都不能把水抽上来。这又是为什么呢？把水抽上来。这又是为什么呢？人们向伽利略请教这个问题。伽利略认真思索后回答：人们向伽利略请教这个问题。伽利略认真思索后回答：抽水高度不超过抽水高度不超过10米，这说明自然界对真空的阻力是有米，这

8、说明自然界对真空的阻力是有限的，水柱的高度正好是这个阻力的量度。可以想象，如限的，水柱的高度正好是这个阻力的量度。可以想象，如果一台抽水机的抽水高度是果一台抽水机的抽水高度是10米，那么用它抽比水轻的米，那么用它抽比水轻的油，油的高度一定会超过油，油的高度一定会超过10米；用它抽比水重的水银，米；用它抽比水重的水银，水银的高度一定比水银的高度一定比10米小得多。米小得多。 伽利略此时已是晚年，病魔缠身，双目失明，他就伽利略此时已是晚年，病魔缠身，双目失明，他就把这个问题留给了自己的学生托里拆利进行研究。把这个问题留给了自己的学生托里拆利进行研究。 托托 里里 拆拆 利利 实实 验验 托里拆利从

9、超过托里拆利从超过10米深的井里把水抽上来的问米深的井里把水抽上来的问题。他相信伽利略的猜想是正确的。题。他相信伽利略的猜想是正确的。1643年，托年，托里拆利和伽利略的另一个学生维维安尼做了一个里拆利和伽利略的另一个学生维维安尼做了一个实验。他们给长实验。他们给长122厘米、一端封闭的玻璃管里厘米、一端封闭的玻璃管里充满水银，用手堵住管口将其倒转过来放入水银充满水银，用手堵住管口将其倒转过来放入水银槽中，松开手后管中水银下降了一段，当水银柱槽中，松开手后管中水银下降了一段，当水银柱静止时测量它的高度是静止时测量它的高度是76厘米。他们把玻璃管向厘米。他们把玻璃管向不同方向倾斜，但无论怎样水银

10、柱的不同方向倾斜，但无论怎样水银柱的 高度始终保持高度始终保持76厘米。托里拆利厘米。托里拆利 分析后得出结论：水银柱产生分析后得出结论：水银柱产生 的压强正好等于空气的压强，的压强正好等于空气的压强， 这个压强就是大气压强。这个压强就是大气压强。 P0=P水银水银P水银水银P076厘米厘米真空真空76cmP水银水银P0 =hgP0=P水银水银=13.6103千克千克/米米30.76米米9.8牛牛/千克千克=1.01105帕帕通常把相当通常把相当760毫米毫米水银柱所产水银柱所产生的压强值称为生的压强值称为标准大气压标准大气压1 1标准大气压标准大气压760760毫米水银柱毫米水银柱=1.01

11、=1.0110105 5PaPa你记住了吗你记住了吗开动脑筋开动脑筋对于托里拆利实验对于托里拆利实验有问题想不通？有问题想不通？ 1.如果将玻璃管倾斜如果将玻璃管倾斜,管内的水银管内的水银柱会怎样变化呢？柱会怎样变化呢？2.如将玻璃管上提如将玻璃管上提(不离开液面不离开液面) 管内水银柱会怎样变化呢？管内水银柱会怎样变化呢？3.如果玻璃管形状不规则呢？如果玻璃管形状不规则呢？4.如果管内不小心有空气进去又如果管内不小心有空气进去又如何呢？如何呢？体内压强正好与大气压强平衡体内压强正好与大气压强平衡P0=P水水 h=P0/g = 1.01105帕帕/ 1.0103千克千克/米米39.8牛牛/千克千克=10.34米米10米米 大气压强随高度升高而减小大气压强随高度升高而减小你学到了什么？你学到了什么？思考？5、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（因为（ ）思考？7 7、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（降时软木塞不易拔出，这主要是（ ）A A 塞子与瓶口间摩擦力太大塞子与瓶口间摩