让你的作文文采飞扬学习教案

1、会计学1让你的作文文采飞扬让你的作文文采飞扬第一页，编辑于星期二：八点 五十五分。 中考作文之中考作文之文采文采篇篇第1页/共25页第二页，编辑于星期二：八点 五十五分。走 近 中 考，引 入 课 题基础基础等级等级（40分）分）发展发展等级等级（10分）分）第2页/共25页第三页，编辑于星期二：八点 五十五分。 比较阅读下面四组片段，探究每组中比较阅读下面四组片段，探究每组中片段二片段二文采飞扬文采飞扬的原因。的原因。自 主 研 学，交 流 展 示第3页/共25页第四页，编辑于星期二：八点 五十五分。1.1.用自己喜欢的方式阅读每组的两个片段。用自己喜欢的方式阅读每组的两个片段。2.2.比较

2、分析每组中比较分析每组中片段二片段二文采飞扬文采飞扬的原因。的原因。3.3.在右边的空白处进行精要的在右边的空白处进行精要的批注批注。第4页/共25页第五页，编辑于星期二：八点 五十五分。第一组 片段一片段一 小草从土里长出来，颜色是小草从土里长出来，颜色是嫩绿的。园子里，田野里，瞧嫩绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。小去，一大片一大片满是的。小孩子们在草地上欢快地嬉戏。孩子们在草地上欢快地嬉戏。轻风吹拂，小草微微晃动轻风吹拂，小草微微晃动, ,美丽美丽极了。极了。 片段二片段二 小草小草偷偷偷偷地从土里地从土里钻钻出来，出来，嫩嫩嫩嫩的，的，绿绿绿绿的。园子里，田野里的。园子里

3、，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。，瞧去，一大片一大片满是的。坐坐着，着，躺躺着，着，打打两个滚，两个滚，踢踢几脚球几脚球，赛赛几趟跑，几趟跑，捉捉几回迷藏。风几回迷藏。风轻悄轻悄悄悄的，的，草软绵绵草软绵绵的。的。 片段二采用大量的片段二采用大量的叠词叠词、动词动词，生动形象地写出春草的勃勃生机，其中连用，生动形象地写出春草的勃勃生机，其中连用六个动词，六个动词，“坐坐”“”“躺躺”“”“打打”“”“踢踢”“”“赛赛”“”“捉捉”等，准确生动地写出了等，准确生动地写出了春春草给人带来的无穷乐趣草给人带来的无穷乐趣。末句写出了人的感受，令人回味无穷。末句写出了人的感受，令人回味无穷。叠音词叠

4、音词 (富有生机富有生机) 叠音词叠音词 叠音词叠音词 动词动词 动词动词 动词动词 动词动词 叠音词叠音词 叠音词叠音词 第5页/共25页第六页，编辑于星期二：八点 五十五分。指点迷津：动词、形容词、色彩词、指点迷津：动词、形容词、色彩词、 叠音词、成语、四字格词等叠音词、成语、四字格词等启示：精炼的词语，字字传神，启示：精炼的词语，字字传神， 使表达准确贴切、形象生动，使表达准确贴切、形象生动， 语言因此而有文采。语言因此而有文采。第6页/共25页第七页，编辑于星期二：八点 五十五分。 幸福是抽象的，很难幸福是抽象的，很难用语言表达的。用语言表达的。 幸福是幸福是禾苗，晃动稚嫩的身躯向禾苗

5、，晃动稚嫩的身躯向天际发出无声的诉说；天际发出无声的诉说；幸福是幸福是蚕宝蚕宝宝，咀嚼着香脆的桑叶奏出宝，咀嚼着香脆的桑叶奏出“沙沙沙沙”的的乐曲；乐曲；幸福是幸福是雏燕，展翅穿过鹅黄的雏燕，展翅穿过鹅黄的柳梢剪出一片春色。柳梢剪出一片春色。第二组比喻比喻 (生动形象具体生动形象具体)比喻比喻比喻比喻排排比比(抒情抒情) 片段二运用片段二运用比喻比喻兼兼排比排比的修辞的修辞，将抽象的，将抽象的“幸福幸福”具体化，生动形象具体化，生动形象，可观可感。内容丰富，情感真挚，引人共鸣。，可观可感。内容丰富，情感真挚，引人共鸣。第7页/共25页第八页，编辑于星期二：八点 五十五分。 示例示例1 1：大仲

6、马曾经说过：大仲马曾经说过：“人生是一串由无数烦恼组成的链珠人生是一串由无数烦恼组成的链珠，达观的人是笑着数完这串链珠的。，达观的人是笑着数完这串链珠的。”人的一生总会遇到一些挫折和失人的一生总会遇到一些挫折和失败，但只有直面现实，善待自己，给自己一个微笑，最终才能获得成功。败，但只有直面现实，善待自己，给自己一个微笑，最终才能获得成功。生活是严肃的，它只欢迎那些善待自己的人。生活是严肃的，它只欢迎那些善待自己的人。 （请善待自己的开头）请善待自己的开头）引用引用 示例示例2 2：朋友，生活是五彩缤纷的，也许：朋友，生活是五彩缤纷的，也许“淫雨霏霏淫雨霏霏”，会使你，会使你“感极而悲感极而悲”

7、，“皓月千里皓月千里”会使你会使你“心旷神怡心旷神怡”，但只有，但只有“不以物喜不以物喜，不以己悲，不以己悲”，才是生活的真谛。有了才是生活的真谛。有了“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”的雄的雄心壮志，就一定会心壮志，就一定会“直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海”。 （让心灵充满阳光的结尾）（让心灵充满阳光的结尾） 引用诗词名句结尾引用诗词名句结尾 引用包含哲理的名言开头引用包含哲理的名言开头第8页/共25页第九页，编辑于星期二：八点 五十五分。指点迷津：比喻、拟人、排比指点迷津：比喻、拟人、排比 引用、反复、夸张等引用、反复、夸张等启示：启示：恰当的修辞，能使语言恰当的修辞，能使语言

8、 生动、形象，文采斐然。生动、形象，文采斐然。第9页/共25页第十页，编辑于星期二：八点 五十五分。 他喜欢在课堂上让学生他喜欢在课堂上让学生述说自己的学习心得。遇到述说自己的学习心得。遇到说得好的同学，他便认真听说得好的同学，他便认真听着，然后在记分册上写下一着，然后在记分册上写下一个满分。个满分。 他喜欢在课堂上让学生们述说他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、深刻，他便静静地伫立在教流畅、深刻，他便静静地伫立在教室一角，室一角，微仰着头，眯起眼睛微仰着头，眯起眼睛，细细细细地听地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲仿佛在品味一首美妙的乐曲。然

9、后，又好像从沉睡中醒来，。然后，又好像从沉睡中醒来，长长舒一口气舒一口气，满意地在记分册上，满意地在记分册上写下写下分数，分数，大声地说：大声地说：“好！满分！好！满分！” 节选我的老师节选我的老师第三组 片段二通过片段二通过动作、语言动作、语言等细节的描摹，将老师的形象生动地等细节的描摹，将老师的形象生动地刻画出来刻画出来。使读者如见其人，如临其境。使读者如见其人，如临其境。动作动作语语言言第10页/共25页第十一页，编辑于星期二：八点 五十五分。指点迷津：语言、动作、肖像指点迷津：语言、动作、肖像 神态、心理、场面神态、心理、场面 景物、细节等景物、细节等 启示：细腻的描写，使语言生动形象

10、。启示：细腻的描写，使语言生动形象。 第11页/共25页第十二页，编辑于星期二：八点 五十五分。第 四 组 小屋里回荡着爷孙俩的欢小屋里回荡着爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得更坚定了。我前行的脚步变得更坚定了。在这个黑黝黝的夜晚，那感在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进动人心的琴声，便是我前进的明灯。的明灯。 - -那悠扬而美丽的琴声那悠扬而美丽的琴声 小屋里的笑声不断，小屋里的笑声不断，琴声不断，令我琴声不断，令我陶醉。我不会忘记这悠陶醉。我不会忘记这悠扬而美丽的琴声。扬而美丽的琴声。 片段二运用议论抒情的笔调挖掘了琴声的意义对我的极大片

11、段二运用议论抒情的笔调挖掘了琴声的意义对我的极大的影响，更具有感染力，意蕴深刻。的影响，更具有感染力，意蕴深刻。第12页/共25页第十三页，编辑于星期二：八点 五十五分。指点迷津：抒情、议论指点迷津：抒情、议论第13页/共25页第十四页，编辑于星期二：八点 五十五分。第14页/共25页第十五页，编辑于星期二：八点 五十五分。1.1.到了售票口，人好多。进去，走了没多久，我发现到了售票口，人好多。进去，走了没多久，我发现这儿安静死了。这儿安静死了。 学生习作这一刻，让我铭记（有删节）学生习作这一刻，让我铭记（有删节）我来修改：我来修改：_ 提示：小作者通过写一次与父母庐山旅行的经历，记叙被美景陶

12、醉的提示：小作者通过写一次与父母庐山旅行的经历，记叙被美景陶醉的那一刻令那一刻令“我我”铭记。从而表达对美的喜爱，抒发对大自然、对祖国山川铭记。从而表达对美的喜爱，抒发对大自然、对祖国山川的热爱。节选的这段文字写初到庐山的感受，平淡无奇，缺乏文采和感染的热爱。节选的这段文字写初到庐山的感受，平淡无奇，缺乏文采和感染力。请运用所学尝试着化平庸为神奇。力。请运用所学尝试着化平庸为神奇。第15页/共25页第十六页，编辑于星期二：八点 五十五分。2.2.尝试运用尝试运用比喻、拟人、排比、比喻、拟人、排比、引用引用等修辞为等修辞为有爱相伴有爱相伴写个开写个开头。头。第16页/共25页第十七页，编辑于星期

13、二：八点 五十五分。 示例示例1 1：“临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。”是远行是远行时父母对我的牵挂；时父母对我的牵挂；“随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。”是成长路上老师对我的教诲；是成长路上老师对我的教诲；“长风破浪会有时，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。”是失败时朋友给我的鼓励。是失败时朋友给我的鼓励。有他们的爱相伴，我快乐地成长。有他们的爱相伴，我快乐地成长。 示例示例2 2：爱是冬日里的一缕阳光；爱是夏日爱是冬日里的一缕阳光；爱是夏日里的一片绿荫；爱是沙漠中的一泓清泉；爱是里的一片绿荫；爱是沙漠中的一泓清泉；爱是洒落在久旱土地上的一场甘

14、霖。有爱相伴的洒落在久旱土地上的一场甘霖。有爱相伴的日子，我好幸福。日子，我好幸福。 第17页/共25页第十八页，编辑于星期二：八点 五十五分。 3.阅读下面这篇文章，尝试着运用所学方阅读下面这篇文章，尝试着运用所学方法，修改深情的凝望，使文章文采飞法，修改深情的凝望，使文章文采飞扬。扬。第18页/共25页第十九页，编辑于星期二：八点 五十五分。中 档 作 文 修 改：第19页/共25页第二十页，编辑于星期二：八点 五十五分。 深深 情情 的的 凝凝 望望 父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！ 高尔基高尔基 （一）

15、（一） 小城开往学校的汽车出发了，心犹如风中的雪花，飞不上去却也落不下来。小城开往学校的汽车出发了，心犹如风中的雪花，飞不上去却也落不下来。 转身，深情转身，深情地凝望，只见你仍不停地向我挥手，从你开启的双唇，我仿佛又听到了你的唠叨：买票的零钱放地凝望，只见你仍不停地向我挥手，从你开启的双唇，我仿佛又听到了你的唠叨：买票的零钱放在外衣口袋里；新买的洗漱用品就在黑包的最外层；等妈妈病好点了就来看你在外衣口袋里；新买的洗漱用品就在黑包的最外层；等妈妈病好点了就来看你父亲，你不要父亲，你不要再说了，快回家吧，刚才挑着那么多行李，走了十几里路，出了一身汗，在风雪中站久了会生病再说了，快回家吧，刚才挑着

16、那么多行李，走了十几里路，出了一身汗，在风雪中站久了会生病的。的。 （二）（二） 汽车在一点一点地远去，雪花仍在飘飞。汽车在一点一点地远去，雪花仍在飘飞。 深情地凝望，看见你拄着扁担顶着大风，让我联想到刚才你挑担子时候的驼背深情地凝望，看见你拄着扁担顶着大风，让我联想到刚才你挑担子时候的驼背。今天开学，因为雪把到车站的路封住了，我们只好步行到车站。你挑着沉重的行。今天开学，因为雪把到车站的路封住了，我们只好步行到车站。你挑着沉重的行李稳稳地走在前面，我空着双手紧紧跟在后面。雪越下越大，路也越来越难走，我李稳稳地走在前面，我空着双手紧紧跟在后面。雪越下越大，路也越来越难走，我停下来想喘口气，抬起

17、头，只见朵朵雪花飘落在你的头上，染白了你的头发，被沉停下来想喘口气，抬起头，只见朵朵雪花飘落在你的头上，染白了你的头发，被沉重的行李压驼的背，就像你肩膀上那条弯成一张弓的扁担，而你紧握扁担的那双手重的行李压驼的背，就像你肩膀上那条弯成一张弓的扁担，而你紧握扁担的那双手，被凛冽的风雪冻成了深褐色，仿佛迎着寒风的松树枝。也许是积雪太厚，也许是，被凛冽的风雪冻成了深褐色，仿佛迎着寒风的松树枝。也许是积雪太厚，也许是担子太重，也许是那双旧胶鞋底太光滑，你步履蹒跚，就像个饱经沧桑的老人担子太重，也许是那双旧胶鞋底太光滑，你步履蹒跚，就像个饱经沧桑的老人那一刻，我的心里不知是什么滋味，只觉得眼眶里有一股涩

18、涩的东西要往外涌，我那一刻，我的心里不知是什么滋味，只觉得眼眶里有一股涩涩的东西要往外涌，我知道为了这个家，为了我，你一直透支着你的生命。知道为了这个家，为了我，你一直透支着你的生命。第20页/共25页第二十一页，编辑于星期二：八点 五十五分。 （三）（三） 汽车渐行渐远，大雪弥漫中，你的身影变得越来越小，越来越模糊汽车渐行渐远，大雪弥漫中，你的身影变得越来越小，越来越模糊我我再一次深情地凝望，你高耸的削瘦的双肩依然清晰。父亲啊，父亲，你一定没再一次深情地凝望，你高耸的削瘦的双肩依然清晰。父亲啊，父亲，你一定没有注意到，在路上你把外套脱给我时我眼中的泪。有注意到，在路上你把外套脱给我时我眼中的

19、泪。 那是一段最窄的路，我边小心翼翼地走边自言自语：那是一段最窄的路，我边小心翼翼地走边自言自语：“真冷真冷”。你稳住担子，抬头看。你稳住担子，抬头看了看空旷的四周，又掉头看了我一眼，咂了咂嘴，想说什么，但终于没有开口，又继续赶路了看空旷的四周，又掉头看了我一眼，咂了咂嘴，想说什么，但终于没有开口，又继续赶路。等来到一个背风口，你才停下来，担子还没放稳，就迅速脱下外套，将它塞给我。抬起头。等来到一个背风口，你才停下来，担子还没放稳，就迅速脱下外套，将它塞给我。抬起头，看见你仍穿着那件用五颜六色的毛线拼织的毛衣。透过毛衣你那凸显的胸骨，高耸的双肩，看见你仍穿着那件用五颜六色的毛线拼织的毛衣。透过

20、毛衣你那凸显的胸骨，高耸的双肩，刺痛了我的双眼。在我的记忆里，你总是健壮如牛：麦子要抢收，你能整天整天的泡在地，刺痛了我的双眼。在我的记忆里，你总是健壮如牛：麦子要抢收，你能整天整天的泡在地里；春蚕要做茧，你能一连熬上几夜；妈妈病重，你能背着她在乡间小路奔跑里；春蚕要做茧，你能一连熬上几夜；妈妈病重，你能背着她在乡间小路奔跑可我怎么可我怎么也没想到脱下厚厚的棉袄你是如此单薄，单薄得让我心颤。我终于明白，父爱是含蓄而厚重也没想到脱下厚厚的棉袄你是如此单薄，单薄得让我心颤。我终于明白，父爱是含蓄而厚重的，需要用心解读，用心掂量。的，需要用心解读，用心掂量。 （四）（四） 风更大了，雪更猛了。你的身影在我的视野中渐渐消失。但茫茫雪地里，拄着风更大了，雪更猛了。你的身影在我的视野中渐渐消失。但茫茫雪地里，拄着扁担顶着风雪的我的父亲成了我心中一尊永恒的雕塑。扁担顶着风雪的我的父亲成了我心中一尊永恒的雕塑。 在这深情的凝望中，我懂得了：有一种爱，它让你肆意地索取、享用，却永远不在这深情的凝望中，我懂得了：有一