《我要是葫芦》教研课

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3、？不一样的地方？我要是葫芦教研课 人的表情人的表情不一样！不一样！面带微笑面带微笑满脸惊讶满脸惊讶我要是葫芦教研课 葫芦叶子葫芦叶子不一样！不一样！绿绿绿绿的的叶叶子子枯枯黄黄的的叶叶子子我要是葫芦教研课 葫芦不一葫芦不一样！样！挂在藤上挂在藤上掉在地上掉在地上我要是葫芦教研课？我要是葫芦教研课自由大声读课文：自由大声读课文：找出描写这两幅插图的段落找出描写这两幅插图的段落我要是葫芦教研课细长的葫芦藤细长的葫芦藤长满了绿叶长满了绿叶雪白的小花雪白的小花可爱的小葫芦可爱的小葫芦我要是葫芦教研课我要是葫芦教研课我要是葫芦教研课我要是葫芦教研课下小雨了，那个人冒着雨丝去看看葫芦。下小雨了，那个人冒着

4、雨丝去看看葫芦。吃过晚饭后，那个人又去瞧瞧他的葫芦。吃过晚饭后，那个人又去瞧瞧他的葫芦。_，那个人又去看看那些葫芦。，那个人又去看看那些葫芦。我要是葫芦教研课 没过没过几天，叶子几天，叶子上的蚜虫更上的蚜虫更多了。小葫多了。小葫芦慢慢地变芦慢慢地变黄了，一个黄了，一个一个都落了。一个都落了。我要是葫芦教研课 没过几天，叶子上的蚜虫更多没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。个都落了。我要是葫芦教研课我要是葫芦教研课 有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不用怕。有几个虫子不用怕。意思是：意思是：（毫不在乎）（毫不在乎）我要是葫芦

5、教研课我要是葫芦教研课“你别光盯着葫芦了，叶子你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧上生了蚜虫，快治一治吧!”!”邻居：那个人：“什么？什么？ 叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。我要的是葫芦。”我要是葫芦教研课 那个人那个人“什么？什么？ 叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。我要的是葫芦。”他认为，叶子上的虫他认为，叶子上的虫 _。不用治不用治我要是葫芦教研课 叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。意思是：意思是：（奇怪、惊讶）（奇怪、惊讶）我要是葫芦教研课 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦

6、慢慢地变黄了，一个一个都落了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。我要是葫芦教研课我要是葫芦教研课我要是葫芦教研课 1.1.懂得任何事物之间都是有懂得任何事物之间都是有联系的，不能孤立地看问题。联系的，不能孤立地看问题。 2.2.当我们不明白时，面对别人当我们不明白时，面对别人的劝说，我们要虚心接受。的劝说，我们要虚心接受。我要是葫芦教研课 一片叶子的自述一片叶子的自述 我是一片小小的叶子我是一片小小的叶子, ,出生在那个初春的清晨出生在那个初春的清晨. .我开始萌芽我开始萌芽, ,我我开始生长开始生长, ,我需要土壤我需要土壤, ,我需要雨露，更需要阳光，从那天起我需要雨露，更需要阳光，从那

7、天起, ,阳光阳光照在我身上照在我身上, ,暖暖的暖暖的, ,我的心也觉得暖暖的我的心也觉得暖暖的, ,生命是多么美好生命是多么美好! !每天每天看着太阳升起看着太阳升起, ,目送着夕阳归山目送着夕阳归山, ,我感到自己又长大了我感到自己又长大了! ! 于是于是, ,我把身子张得更开了我把身子张得更开了, ,我用我的方式感谢着阳光我用我的方式感谢着阳光! ! 轰隆隆轰隆隆! !一声春雷惊醒大地的沉睡一声春雷惊醒大地的沉睡, ,一滴小雨点悄悄落在我的一滴小雨点悄悄落在我的脸上脸上, , 湿湿的、凉凉的湿湿的、凉凉的, ,我的精神为之一振我的精神为之一振! ! 它们洗去了我身上的它们洗去了我身上的尘埃尘埃, ,滋润着我那被阳光晒得有点发干的嘴唇滋润着我那被阳光晒得有点发干的嘴唇. .我的心甜甜的我的心甜甜的! ! 于是于是, ,我把身子张得更开了我把身子张得更开了, ,我用我的方式感谢着雨露我用我的方式感谢着雨露! ! 正是因为有了阳光、雨露，我才能有足够的营养长大，并不正是因为有了阳光、雨露，我才能有足够的营养长大，并不断地供养给我的果实，使它不断长大、成熟。断地