辽宁省大连渤海高级中学高中生物必修一教案：3.2细胞器-系统内的分工合作(1)_第1页
辽宁省大连渤海高级中学高中生物必修一教案：3.2细胞器-系统内的分工合作(1)_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、20172018学年度第一学期渤海高中高一生物第3章第2节(1)教案使用人：高一组时间：2017年10月23日课题细胞器-系统内的分工合作课时3课型新授课教学重点几种主要细胞器的结构和功能依据：课程标准、学牛基础和认知特点及教学经验。教学难点几种主要细胞器的结构和功能依据：课程标准、学牛基础和认知特点及教学经验学习目标一、知识目标说出几种主要细胞器的结构和功能分类细胞器二、能力目标分类细胞器理由：从学生生活经验水平出发教具多媒体课件、教材、教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟展示学生画出的各种细胞器图巡视，评价展示、评价和改正；识图培养学生发现问题和解决问题的能力3分

2、钟2.承接结果按膜层数给细胞器分类；按动植物细胞给细胞器分类1. 教师解读学习目标2. 引导，评价归纳培养学生归纳和观察能力分5申1¥3.做议讲评几种主要细胞器的结构和功能Ppt展示各种细胞器的图识图，归纳细胞器的各种作用培养学生观察、总结、分析能力分5申1¥4.总结提升总结本课学习内容回顾本课知识的主要内容知识整理，记录笔记培养学生总结当堂内容的能力4分钟5.目标检测完成当堂检测练习教师布置当堂检测题学生动笔完成当堂检测检测本课学习目标的达成情况3分钟6布置下节课自主学习任务1、阅读教材P48,最后一自然段，简述分泌蛋白的合成过程2、学优生写出分泌蛋白的合成过程7.板书第

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论