螳螂捕蝉PPT1学习教案

1、会计学1螳螂捕蝉螳螂捕蝉(tn ln b chn)PPT1第一页，共39页。拓展积累(jli)：y bn鹬蚌相争 渔翁得利 差之毫厘 失之千里人无远虑 必有近忧 翻手为云 覆手为雨 手向上翻时是云，手向下翻是雨。比喻反复无常或善于耍 手段、弄权术。 当局者迷 旁观者清 取之不尽 用之不竭千里之行 始于足下 精诚所至 金石为开第2页/共39页第二页，共39页。 螳螂长长的脖颈上，顶着一个螳螂长长的脖颈上，顶着一个扁平的能向任何方向转动扁平的能向任何方向转动(zhun (zhun dng)dng)的头，还有一对长长的、多的头，还有一对长长的、多节的丝状触角。节的丝状触角。3 3对足当中，前一对足当

2、中，前一对足长得特别强壮，还生有两排锐对足长得特别强壮，还生有两排锐利的锯齿，举起时活像两把大刀，利的锯齿，举起时活像两把大刀，因而有人称它因而有人称它“刀螂刀螂”。这两把。这两把“大刀大刀”，是螳螂捕杀，是螳螂捕杀“敌人敌人”的的武器。武器。第3页/共39页第三页，共39页。第4页/共39页第四页，共39页。文言文尝试文言文尝试(chngsh) 园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也,黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾(bg)其后之有患也。 刘向说苑第九卷正谏第5页/共39页第五页，共39页。 本文是一

3、篇寓言故事，讲的是一位少本文是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，不顾身后的黄雀年以树上的螳螂欲捕蝉，不顾身后的黄雀即将啄食的故事，告诫吴王一心想得到眼即将啄食的故事，告诫吴王一心想得到眼前的利益前的利益(ly)，顾不到身后的隐患是危险，顾不到身后的隐患是危险的。吴王听后明白过来，打消了攻打楚国的。吴王听后明白过来，打消了攻打楚国的念头。的念头。第6页/共39页第六页，共39页。 qun bng tng lng chn mio 劝劝 阻阻 禀禀 报报 螳螳 螂螂 蝉蝉 瞄瞄 准准 sh fng zh hung hu 侍侍 奉奉 固固 执执 恍恍 然然 大大 悟悟 诸诸 侯侯 第7页

4、/共39页第七页，共39页。第8页/共39页第八页，共39页。诸侯：古代帝王统辖下的列国诸侯：古代帝王统辖下的列国(ligu)君主的统称。君主的统称。毫不介意毫不介意(ho b ji y)：一点儿也不介意。：一点儿也不介意。不堪设想：事情的结果不能想象，指会向不堪设想：事情的结果不能想象，指会向很坏、很危险很坏、很危险(wixin)的方向发展。的方向发展。第9页/共39页第九页，共39页。乘虚而入：利用对方空虚乘虚而入：利用对方空虚(kngx)或疏于防备而进入。或疏于防备而进入。恍然大悟恍然大悟(hung rn d w)(hung rn d w)：忽然间明白：忽然间明白过来。过来。第10页/共

5、39页第十页，共39页。大臣(dchn)和少年的劝共同之处是什么？大臣大臣(dchn)和少年目的和少年目的都是想劝吴王放弃攻打都是想劝吴王放弃攻打楚国。楚国。第11页/共39页第十一页，共39页。想一想一想想第12页/共39页第十二页，共39页。 默读课文，按事情的起因、经过、默读课文，按事情的起因、经过、结果结果(ji gu)给课文分段。给课文分段。第一段（1）：写吴王准备(zhnbi)出兵攻打楚国，固执得不听劝阻。第二段（211）：写一位侍奉吴王(w wn)的少年讲述“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事，巧妙地劝说吴王(w wn)。第13页/共39页第十三页，共39页。 默读课文，按事情的起因、经

6、默读课文，按事情的起因、经过、结果过、结果(ji gu)给课文分段。给课文分段。第三段（12）：写吴王终于明白过来(gu li)了，打消了攻打楚国的念头。 第14页/共39页第十四页，共39页。第15页/共39页第十五页，共39页。吴王吴王(w wn)攻楚，齐越在后攻楚，齐越在后第16页/共39页第十六页，共39页。结果呢？从哪些语句结果呢？从哪些语句(yj)能看出来？能看出来？可是吴王固执可是吴王固执(g zh)地说：地说：“谁敢来劝阻我，谁敢来劝阻我，我就处死他！我就处死他！”与与“生生”相对，表示失去相对，表示失去(shq)生命。生命。可是吴王已经下了可是吴王已经下了死死命令，怎么办呢？

7、命令，怎么办呢？表示不可更改。表示不可更改。固执、专横、主观。固执、专横、主观。第17页/共39页第十七页，共39页。 同样的观点，同样是劝吴同样的观点，同样是劝吴王，为什么大臣们失败了，王，为什么大臣们失败了，而少年而少年(shonin)却成功了却成功了呢？呢？第18页/共39页第十八页，共39页。第19页/共39页第十九页，共39页。第20页/共39页第二十页，共39页。 它们都一心想得到眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏(ynf)着祸患呢！想一想想一想:“它们它们”是指谁？是指谁？它们它们“眼前眼前(ynqin)的利益的利益”各是什么？各是什么？“身后的祸患身后的祸患”各是什么？各是什

8、么？第21页/共39页第二十一页，共39页。 这里这里(zhl)(zhl)的的“它们它们”除了指这些除了指这些外，外，还可能指谁？为什么？还可能指谁？为什么？ 指吴王，因为指吴王，因为(yn wi)吴王只想攻打楚吴王只想攻打楚国，却国，却没有想到会带来的不良后果。没有想到会带来的不良后果。第22页/共39页第二十二页，共39页。眼前的利益眼前的利益隐伏的祸患隐伏的祸患蝉蝉螳螂螳螂 黄雀黄雀 自读课文自读课文(kwn)，填写下表。，填写下表。第23页/共39页第二十三页，共39页。眼前的利益眼前的利益隐伏的祸患隐伏的祸患蝉蝉螳螂螳螂 黄雀黄雀 眼前眼前(ynqin)的露水的露水眼前眼前(ynqi

9、n)的蝉的蝉眼前眼前(ynqin)的螳螂的螳螂身后的螳螂身后的螳螂身后的黄雀身后的黄雀树下的少年树下的少年第24页/共39页第二十四页，共39页。眼前的利益眼前的利益隐伏的祸患隐伏的祸患蝉蝉螳螂螳螂 黄雀黄雀 眼前眼前(ynqin)的露水的露水眼前眼前(ynqin)的蝉的蝉眼前眼前(ynqin)的螳螂的螳螂身后的螳螂身后的螳螂身后的黄雀身后的黄雀树下的少年树下的少年吴吴 王王眼前的楚国眼前的楚国其他诸侯国乘虚而入其他诸侯国乘虚而入第25页/共39页第二十五页，共39页。 少年给吴王讲这么一个故事少年给吴王讲这么一个故事(gsh)，他的用意是什么呢？，他的用意是什么呢？ 少年不仅仅只是想讲这少年

10、不仅仅只是想讲这个故事给吴王听，而是为了个故事给吴王听，而是为了(wi le)劝告吴王，不要攻打劝告吴王，不要攻打楚国。楚国。第26页/共39页第二十六页，共39页。读读第第212212自然段。自然段。第27页/共39页第二十七页，共39页。少年少年(shonin)劝阻吴王的决心坚定、机智勇敢。劝阻吴王的决心坚定、机智勇敢。机会来之不易，机会来之不易，等到等到(dngdo)机会后的欣喜、激动。机会后的欣喜、激动。激起了吴王的好奇心。激起了吴王的好奇心。第28页/共39页第二十八页，共39页。少年说：少年说：“花园里有一棵树，树上花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫有一只蝉。蝉高高

11、在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知着，自由自在地喝着露水，却不知道道(zh do)有只螳螂在它的身后。有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道捕蝉，却不知道(zh do)有只黄雀有只黄雀在它的身后。在它的身后。” 吴王夸奖说：吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？螳螂吗？” 少年接着说：少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、螳螂，却不知道我拿弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益黄雀，它们都一心想得到眼前的利

12、益(ly)(ly)，却，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”第29页/共39页第二十九页，共39页。 听了少年这番话，吴王听了少年这番话，吴王(w wn)恍然大悟，连声说恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理对！对！你讲得太有道理了！了！”于是打消了攻打楚国的于是打消了攻打楚国的念头。念头。第30页/共39页第三十页，共39页。 学到这里，你们对吴王有学到这里，你们对吴王有什么什么(shn me)了解呢？了解呢？固执(g zh)、知错就改(zh cu ji i)第31页/共39页第三十一页，共39页。 你们觉得这位少年你们觉得这位少年(shonin)是一个怎样的

13、人？结合课文谈谈你是一个怎样的人？结合课文谈谈你们的理解。们的理解。 机智机智(jzh)聪明聪明他用他用“螳螂捕蝉、黄雀在后螳螂捕蝉、黄雀在后”的故事劝说吴的故事劝说吴王，让固执的吴王恍然大悟，打消了攻打王，让固执的吴王恍然大悟，打消了攻打(gngd)楚国的念头。楚国的念头。智劝、巧劝智劝、巧劝第32页/共39页第三十二页，共39页。讨论讨论(toln)：都是劝说吴王，结果如何呢？：都是劝说吴王，结果如何呢？大臣们是直言相劝，劝阻失败；大臣们是直言相劝，劝阻失败；而少年用而少年用“螳螂捕蝉、黄雀在后螳螂捕蝉、黄雀在后”的故事的故事(gsh)劝说吴王，令固执的吴王打消劝说吴王，令固执的吴王打消了攻打楚国的念头。了攻打楚国的念头。第33页/共39页第三十三页，共39页。因为大臣们是直言相劝，令吴王感到没有因为大臣们是直言相劝，令吴王感到没有威严，所以劝阻失败；而少年用威严，所以劝阻失败；而少年用“螳螂捕蝉螳螂捕蝉”的故事智劝、的故事智劝、巧劝吴王，这样既维护了吴王的面子，巧劝吴王，这样既维护了吴王的面子，又令他恍然大悟。所以让固执的吴王又令他恍然大悟。所以让固执的吴王打消打消(dxio)了攻打楚国的念头。了攻打楚国的念头。 为什么都是劝说吴王，会有不同为什么都是劝说吴王，会有不同(b tn)的结果呢？的结果呢？第34页/共39页第三十四页，