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文档简介
1、广东省东莞市宏伟中学2013-2014学年七年级上学期第一次月考语文试题(考试时间:120分满分:100分)一、知识积累与运用(24分)。(3分)1,下列词语中加点字的读音完全正确的一组是(2,下列词语中书写无误的一项是A.朦胧(mong)B.撰文(zhuan)C.点缀(zhui)D.堕落(zhui)冗长(rang)瑟缩(sa)勉强(qiang)宽恕(su)乐以教和(h?)苦心孤诣(yi)言简意赅(ha)乳臭未干(xi立)(3分)A.消谴B.寂寥C,滑稽D.诽谤人情事故萍水相逢指高气扬俗不可耐3,卜列句子没有语病的一项是心血来潮微不足到煞费苦心怨天尤人)(3分)ABkGD为了提高学习成绩,我无
2、时无刻都在努力学习。通过老师的教育,使我懂得了做人要讲诚信。漫步花丛,我闻到了大自然的鸟语花香。新兴香荔远近驰名,是岭南佳果之一。4,下列说法有误的一项是()(3分)A.长篇小说封神榜是明代许仲琳著的。B,读过三国演义这部书后,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。C.长篇小说茶花女的作者是法国小说家、剧作家小仲马。D.文言短篇小说集聊斋志异的作者是清代蒲松龄。5,下列句子语言得体的一项是()(3分)A,老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么就不明白?”B.午休时你想看会电视,妈妈不肯,你说:“妈妈,我学了一上午了,让我放松放松,好吗?C.妈妈精心做的饭菜
3、不合你的胃口,你说:“妈妈!快放远点,我不想吃。”D,老师,你上课讲得太快,我根本没听懂,再给我讲一遍。6 .古诗词默写(5分),终为土灰。(曹操龟虽寿),邀我至田家。(孟浩然过故人庄)万籁此都寂,。(常建题破山寺后禅院),闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)何当共剪西窗烛,。(李商隐夜雨寄北)7 .请搜集两条关于书籍的格言,并认真书写。(4分)A.B.二、综合性学习(6分)8 .下边是王霞在同学们面前作的自我介绍,至少有两处欠妥,请将其中一处找出来,改在题后横线上。大家好!我的名字叫王霞。我性格开朗,做事诚恳,为人踏实。认识我是你们的荣幸。之所以我取名王霞,是因为霞意味着漂亮,有
4、误的地方是:应该这样修改:三、阅读(30分)(一)阅读秋天的怀念,回答问题。(12分)双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,”可我一直都不知道
5、,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个,”她忽然不说了。对于
6、“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿,”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活”9.“我”的双腿瘫痪之后,母亲的侍弄的花为什么都死了?(2分)10.文中写到“我”坐在窗前看落
7、叶,“母亲进来了,挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为?(2分)11.为什么“我”答应去看花,母亲竟高兴得坐立不安?为什么“我”责备她“烦不烦”,她却笑了?这说明什么?(2分)12.前面母亲说“好好儿活”和最后“我”说“要好好儿活”各有什么含意?这样写在文章结构上有什么作用?(3分)13.简要概括本文的主旨。(3分)(二)阅读理解:呵护童心(18分)有这样一个故事。一位美国父亲在教他7岁的孩子使用割草机割草时,妻子走过来问他点事情。就在他转身和妻子谈话的几分钟里,他们的孩子一一一个一刻也闲不住的小男孩,把割草机推到了草坪中央父亲最引以为自豪的花圃上,大约两尺宽的、令邻居们羡慕不已的花圃在顷
8、刻间夷为平地!愣了几秒钟后,父亲突然呼地一声冲了过去一一这片花圃花了他两个月以来所有的业余时间,只有他最能了解这其中的艰辛。就在他的大手高高举起将要落下时,孩子母亲柔柔的声音很清晰地传来:“记住一一我们是在养孩子,而不是在养花!”好一位明智的母亲!她很清晰地明了在对待孩子的错误时孰轻孰重。是的,孩子以及他们的自尊比他所破坏的任何物质方面的东西更为重要。被足球砸碎的窗玻璃,被摔坏的自行车,打翻在地的牛奶瓶,因忘关水龙头而造成的厨房“水灾”,损坏的东西已经损坏,过失已然成为了过失,那么,在回天无力的时候,我们要记住的是,合理的批评固然必要,但千万不要去轻易伤害一个孩子的心灵,践踏一个孩子的自尊,使
9、他们充满灵性充满活力的感觉变得麻木,从而增添更大的损失。为人父母者如此,为人师者又何尝不该这样呢?曾随堂听过一位年轻老师的语文课。在学生自由练读课文后,她让学生把自己对课文理解读给大家听。好几位孩子都读了,读得很好。可就在这时,坐位在前排,一只小手怯怯地举起来,马上又放了下去。看得出,这是个腼腆的孩子。年轻的老师立刻注意到了,只见她温和地朝这个男孩微笑着:“我真高兴,XX同学今天也举手了,让我们再来听听他的朗读!”这个男孩子读得并不好。短短的一段话,就读错了三处,更别提读出感情了。教室的角落里传出了几个孩子极力压抑的嬉笑声。男孩子的脸霎时变得通红,头越垂越低,越垂越低,可老师的脸上始终充满阳光
10、般灿烂的微笑。她走到孩子身边,摸摸他的头,真诚地握住孩子的小手:“你进步真大,老师为你高兴!再试试好吗?你一定会读得更好!”在那一刻,我不禁对这位年轻的老师肃然起敬。她何止是在教孩子读书,分明是在呵护着孩子脆弱而又稚嫩的心灵。呵护童心,就是呵护孩子的尊严、灵性和生命,就是聆听孩子心灵深处的每一个声音。教育,可以是唤醒,是等待,是激励,但教育,首先应该是呵护。且让我们记住:“孩子的心灵比任何物质都更重要”。当我们这么记住并付诸实践,自尊和爱的花朵就会开得比任何时候都美丽。14 .“大约两尺宽的,令邻居们羡慕不已的花圃在顷刻间夷为平地”中的“夷为平地”是什么意思?“父亲最引以为自豪的”,“令邻居们
11、羡慕不已”这两个句子在文中的作用是什么?(3分)15 .“愣了几秒钟的后,父亲突然呼地一声冲了过去”,句中的加点词“冲”用得好,好在哪里?(2分)16 .“孩子母亲柔柔的声音很清晰地传来”中的加点词语有什么表达作用?(3分)17 .选文第段中,作者评价阻止父亲责打孩子的母亲,用了“明智”一词,仔细阅读此段,说说母亲的明智之处。(3分)18 .第段在文章结构上的作用是:(2分)19 .说说文章中的“母亲”和“老师”有什么共同点?(3分)20 .作者为什么要提出“呵护童心”的观点?(2分)四、写作(40分)21 .进入中学,标志着我们已经告别童年,但一提起童年,我们就有说不完的话题,那就让我们翻开
12、自己美好的记忆,记录下童年的美好故事。要求:题目自拟,字数不少于500。文中不得出现真实的人名(校名)。书写正确、规范、美观。五、附加题(5分)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”1 .翻译句子。(3分)郑人有欲买履者:先子度其足:而置之其坐:2 .郑人买履告诉我们什么道理?(2分)参考答案一、知识积累与运用1. BI2. Di3. DCA,“无时无刻”用词不正确;E,缺主悟;C、“闻到与“鸟语”才盾;)i塞5 .B;6 .腾蛇乘霎,故人具鸡委,但余钟磬音,杨花落尽
13、子规啼,却话巴山夜丽时一,A理想的书籍是智慧的钥匙一-(俄)托尔斯泰,B书是人类迸步的阶梯一一(前苏鞍)高尔基p3.有误的地方是“做事诚恳,为人踏实“.认识我是你们的荣幸。应这样修改:做事踏实,为人诚恳,认识你们是我的荣幸,一9 .答:因为“我”的原因,母亲已精疲力竭,无力再照顾花了。10 .答:因为母亲希望“我”的心情好一点,也有助于病情。11 .答:因为母亲看到了“希望”,这是“我”第一次答应母亲带“我”去玩。12 .答:因为母亲知道自己命不久矣,从而想让“我”以后照顾自己。后文写“要好好儿活”是“我”知道了母亲的良苦用心,决定好好照顾自己。在文章结构上起“前后呼应”的效果13 .略二14 .意思是花圃中的植物被割草机割掉了孑写出花圃受父亲,邻居的喜爱,为下文父亲发火,要打孩子作铺垫口工15 .“冲用字形象地写出了父亲时儿子的做法感到气愤之极所采取的失去理智的行动。16 .门柔柔”表现了母亲能
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