广东东莞常平嘉盛试验学校八年级物理下册沪粤版导学案2怎样测量和表示力无答案_第1页
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文档简介

1、东莞市常平嘉盛实验学校教师备课活页班级：姓名：八年级物理课题6.2怎样测量和表示力课型预习+展示主备人刘志山审核人医学目标1、掌握弹簧测力计的原理：胡克定律2、会使用弹簧测力#测量力：能读出测力卜的量程和分度值；会正确使用；能正确读卜3、会用图来表示力：能找到力的作用点；知道线段的长度表示力的大小；能正确画出,的方向k帅义本1、胡克定律：在材料的线弹性范围内，弹簧或金属丝伸长量与所受的拉力成正比。2、弹簧测力#的主要结构：指针、刻度板、弹簧3、弹簧测力计使用方法：(1)观察弹簧测力计的量程和分度值。进行“校零”。(3)在使用过程中拉力的大小不能超过弹卜测力计的测量限度。(4)等弹簧测力计的示数

2、稳定之后再读数，卜且读数的时候视线要与刻度线相垂直o(5)正确记录测量结果，在进行记录的时始要注意，测量的结果有数值和单位两部分心成，缺一/、可。(6)将仪器整理好，放回原处。【自主学习】1、弹簧测力计的原理是：。2、在使用弹簧测力计的时候，我们首先应该观察它的指针是否,如果不是指在零刻度线的话首先应该;然后明确弹簧测力计的和;测量时要使测力计的弹簧伸长跟所测力的方向在O3、我们通常用来表示力的三要素的方法叫力的示意图。其中起点是,线段的长度代表,箭头的方向代表。4、在物理学中，利用力产生的来进行力的测量。5、测量力的大小工具是,实验室常用测量力的工具是。【合作探究】1、如图，如果;上，那么，

3、彳2、怎样用图来耒并回答卜列问题我:开始画一条长短代表箭头代表5、如右图所示匚分度值是力计的读数是_我们把一块圆柱体钢放在水平桌间河块受力的情况使怎样的呢？11亦力，在上图中画出钢块所受白'门在用图来表示力的时候，罢1弹簧测力计的量程是_0-t4z-iM44川勺力球从力的,线段的O弹簧测=-1Usi-3£116、试画出物体A所受的支持力的示意图4、某同学用一支最大刻度为5N的弹簧秤来测力.作用6N的拉力后撤去力，弹簧秤的指针回到0.5N读数处.该同学做实验中白错误在哪里？A77777777777【当堂检测】1、因物体发生形变而产生的力叫。跳水运动员向下压跳板时，跳板受压后发生,同时，变弯的跳板产生的%会向上推运动员。2、使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作()(1)轻轻来回拉动两次挂钩(2)把待测力加在挂钩上(3)观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛顿(4)调整弹簧测力计指针位置(对准零刻度线)(5)待指针稳定后读数A.12345B.23415C.41235D.341253、用手拉弹簧测力计越来越费力，是因为()A.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的B.因为人是受力的物体，所以感到费力C.弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力D

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