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1、广东省广州市越秀区2013-2014学年第一学期期末考试九年级化学试卷可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16Mg:24S:32Cu:64第一部分选择题(40分)一、选择题1.下列变化属于化学变化的是B.十冰用十人工降陶D.氧气通过低温加压变成淡蓝色液体B.空气中体积分数最大的气体是氧气D.空气中CO2含量的增加对环境没有任何影响布B,能得到蒸储水物也心D.活性炭起吸附杂质的作用忡2如相-5!*希福A.冷水加热后拂腾C.加热混有二氧化镒的氯酸钾固体2,下列关于空气的说法正确的是A.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子C.空气中的稀有气体没有任何用途3.用右图的简易净水器处理河水,下列说法

2、正确的是A.能杀菌消毒C.能把硬水软化为软水4,下列叙述正确的是A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁白色固体B.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷在氧气中燃烧生成无色无味气体D.铁丝加热后放入氧气中燃烧生成F&O3黑色固体W)的化合价是,+6D.+7.煤和石油都属于化石燃料.自来水和蒸储水都属于纯净物.该粒子可表示为X+1.该粒子最外电子层已达到稳定结构,都含有氧分子5 .白鸨矿的主要成分是鸨酸钙(CaWO4),其中鸨元素(A.+2B.+3C6 .下列物质的分类正确的是A.CO和C60都属于化合物BC.H2O和C2H50H都属于氧化物D7 .右图是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是

3、A.X属于非金属元素BC.该粒子的质子数为11D8 .下列关于。2、CO2、SO2的说法正确的是A.都含有氧元素BC.都是单质D.都含有氧离子9 .固体碘受热升华,从微观角度分析,下列说法正确的是A.碘分子的数目增多B.碘分子间的间隔增大C.碘分子运动速率不变D.碘分子体积变大10 .铜和稀硝酸反应的化学方程式为:3CU+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2XT+4H2O,则X为A.NOB.N2OC.NO2D.N211 .下列说法不正确的是A.SO2、NO2的排放会导致酸雨B.大气中CO2增加会造成温室效应C.用天然气代替煤作燃料可减少SO2的排放D.“空气污染指数”需要监测的污染是CO2

4、12.某化学反应的微观示意图如下,图中“”和“O”分别表示不同的原子。下列说法正确的是A.反应前后分子的种类没有改变B.参加反应的物质分子个数比为1:1C.反应物和生成物中共含有三种元素D.反应物和生成物分别都是化合物13.下列实验操作中,正确的是带火星的木条过滤DA.用燃着的木条区别二氧化碳和氮气C.用二氧化镒区别过氧化氢溶液和纯水B.用蒸储水区别氧化铜粉末和铁粉D.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体15 .金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大的差异,其原因是A.构成它们的原子大小不同B.构成它们的原子数目不同C.金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D,金刚石、石墨和C6

5、0里碳原子的排列方式不同16 .氢气是一种理想的新能源,但还不能作为燃料被广泛应用,主要原因是A.水资源受到严重污染B.氢气的制取成本高和贮存困难C.氢气燃烧的产物对环境有影响D.氢气燃烧时放出的热量高于同质量的其他燃料17.菱镁矿的主要成分是MgCOa,下列说法正确的是A.MgCO3的相对原子质量是84B.MgCO3中Mg、C、O元素的质量比是1:1:3C.D.MgCO3中Mg、C、O的原子个数比是24:12:16MgCO3中Mg元素的质量分数是2424100%24121618.下列关于电解水实验叙述正确的是A.正极玻璃管收集到的气体是氢气B.负极玻璃管收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺C.

6、两电极相连的玻璃管上方产生的气体体积比约为:V(H2):V(O2)=2:1通电D,电解水的化学方程式为:2H2。O2T+2H2T选项陈述I陈述nA金刚石是由碳兀素组成的单质金刚石可用来切割玻璃B石墨有导电性石墨可用于制铅笔芯C活性炭的吸附石化学变化活性炭可作冰箱除味剂D碳有还原性焦炭可以冶炼金属19.下列陈述I、n正确并且有因果关系的是20.为探究燃烧的条件,某同学设计了下列实验:实魄实聆实监礴热水白磷氧气水一一白磷氧气热水无磷白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不幡烧白磷燃烧下列说法正确的是A.实验和实验说明白磷燃烧需要氧气8. 实验和实验说明白磷燃烧需要氧气C.实验和实验说明白磷燃烧需要达到一定温度D

7、.实验和实验说明白磷燃烧需要达到一定温度第二部分非选择题(共60分)二、本题包括5小题,共32分21. (7分)某同学对碳及其化合物知识进行归纳整理,建构了以下转化关系图:(1)写出括号内一种含有碳元素物质的化学式。(2)写出反应的化学方程式。(3) CO2常用于灭火,但镁着火不能用CO2灭火,原因是镁条能够在CO2中燃烧生成一种白色氧化物和一种黑色单质,请写出该反应的化学方程式。(4)天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是甲烷。写出甲烷燃烧的化学方程式22. (5分)物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。(1)氯气、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是(填化学式)。(2

8、)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:变化表示的化学方程式是变化n表示的宏观事实是(已知:代表氢原子,O代表氧原子)23. (6分)自然界中有赤铜矿(主要成分是CU2O)、辉铜矿(主要成分是CU2S)等铜的矿物。(1) Cu2s中铜元素的质量分数为。(2)将赤铜矿(Cu?。)和木炭粉混合后加热到约800C,生成铜和二氧化碳。反应的化学方程式是CU2S)与氧气反应,生成铜和二(3)工业上利用辉铜矿炼铜的一个主要反应是在高温下,辉铜矿(氧化硫,反应的化学方程式是24. (7分)下图是木炭还原氧化铜的实验装置图:澄清的石灰水(1)左侧试管中能观察到的现象为(2)酒精灯加网罩的作用是(3

9、)写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式,并计算要使80g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是多少?(要求写出计算过程)25.(7分)在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂,生产轻质碳酸钙主要流程如下:(1)生石灰主要成分为(填化学式),反应属于(填“吸热”或“放热”)反应。(2)“操作I”中的操作是,若在实验室进行该操作,需要用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还有。33)反应的化学方程式。(4)反应的化学反应类型是。三、本题包括4小题,共28分26. (3分)某学习小组发现维c泡腾片(主要成分为C6H9。6、NaHCO3)溶于水中,有许多气泡产生。该小组同学对该气体进行如下探究。(1)该气体中不可能

10、含电,理由是。(2)对该气体成分提出以下假设,进行实验探究。假设1:只含。2;假设2:只含CO2;假设3:含CO2和。2。将该气体通入澄清石灰水中,观察到,说明假设2或假设3成立。将带火星的木条伸入该气体中,带火星的木条没有复燃,(填“能”或“不能”)确定该气体不含。2。27.(9分)根据下列实验装置图回答问题。(1)利用A-E装置制取氢气,写出两套制取氢气的简易装置、(填字母)。实验室制取氢气的化学方程式。(2)实验室制取CO2的化学方程式为。右图装置是一套制备CO2的装置,检查该套装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱,静置,观察到,说明

11、气密性良好。(3)将湿润的紫色石蕊小纸花放入盛满CO2的集气瓶中,观察到的现象是O(1)该同学制备氧气时应选用的药品是(限选:H2O2溶液、MnO2、KMnOQ,生成氧气的化学方程式为。(2)下列制取和收集氧气操作错误的是(填字母)。A.将药品用纸槽装入试管中B.将导管口伸入盛满水的集气瓶里,然后加热,立即收集氧气C.等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶D.待集气瓶充满氧气,在水中盖好玻璃片后,再移出水面E.收集完成后,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯F.收集完成后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面(3)收集完成后,该同学发现水槽中的水变成浅紫红色,产生该现象的原因可能是(4)该同学用燃烧匙

12、放少量硫,加热,直到燃烧,把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里,观察硫在氧气中燃烧的现象是,硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同,说明燃烧反应的剧烈程度与有关。29.(6分)某同学设计以下实验证明二氧化碳的有关性质,请完成下列实验报告:实验操作实验现象实验结论(1)将两个相同规格的烧杯分别放在天平的托盘上,调节平衡,把一瓶二氧化碳气体倾倒在一侧的烧杯中,观察。(2)将充满二氧化碳的试管倒扣在水中,轻轻振荡试管,观察。九年级化学试卷答案、选择题题号12345678910答案CADACBCABA题号11121314151617181920答案DBBCDBACDD二、本题包括5小题,共32分

13、点燃21.(1)CO(2)CO2+C占燃点燃(3) 2Mg+C0211r2MgO+C(4)CH4+2O22COCO2+2H2O22. (1)CI2电火花(2) 2H2+O22H2O降温,水蒸气变成液态水(或固态冰)23. (1)80%800c4CU+CO2T(2) C+2CU2O高温(3) O2+Cu2s2CU+SO2T24. (1)黑色粉末变成红色(2)提高温度(集中火焰)(3)6g25. (1)CaO放热(2)过滤漏斗(3) CO2+Ca(OH)2CaCOU+H2O(4)分解反应三、本题包括4小题,共28分26. (1)在化学变化前后,元素种类不变(2)澄清石灰水变浑浊不能27. (1)BCBDZn+H2S

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