打印初中化学学生试题

1、学校姓名准考证号实验操作统考号化学试题1:鉴别氨水、硫酸铜、氯化钢、氢氧化钠四种溶液一、实验目的：鉴别氨水、硫酸铜、氯化钢、氢氧化钠四种溶液。二、实验用品：试管4支（18X180mm、试管架、试管刷、未知溶液A、B、CD（分别在细口瓶中装有浓氨水、硫酸铜、氯化银、氢氧化钠四种溶液，随机标示AB、C、D）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、根据物理性质鉴别出氨水和硫酸铜溶液。3、用两支试管分别倒取剩余两种溶液12ml,分别倒入少量硫酸铜溶液。4、填写实验报告。5、清洗试管，整理复位。四、实验报告实验步骤1、观察、扇闻药品气味2、在另外两种溶液中分别加入CuSO溶液实

2、验现象一瓶蓝色溶液，一瓶后刺激性F味，另两瓶为尢色溶液一个有白色沉淀。另一个有蓝色沉淀，实验结论蓝色溶液是硫酸铜溶液，有刺激性气味的是氨水溶液有白色沉淀产生的是氯化钢溶液，另一个是氢氧化钠溶液实验步骤操作要点及评分标准满分（10分）1.检查仪器、药品。按实验用品清点、检查实验用品。（1分）1分2、取卜试剂瓶塞，分别闻A、BCD四种液体的气味，观察颜色，鉴别出氨水和硫酸铜溶液。A、取下试剂瓶塞，瓶塞倒放在桌面上；T拿试剂瓶，一手由瓶口向鼻孔方向轻轻扇动。（1分）B、实验完毕立即盖好试剂瓶塞。（0.5分）C、将鉴别出的氨水和硫酸铜溶液试剂瓶另处摆放。（0.5分）2分3、将剩余两种溶液分别倒入两支试

3、管，盖好试剂瓶塞，并放回原位。分别倒入少量硫酸铜溶液，观察现象。A、启开瓶盖，瓶盖倒放在桌面上，试剂瓶口与试管口紧靠；倾倒完毕后，立即盖好瓶盖。（0.5分）B、试剂瓶持拿正确，标签向手心。.（0.5分）C、持拿试管正确，倾斜角度合适。（0.5分）H倾倒操作正确，且无液体流在瓶、管之外。（0.5分2分4、报告实验现象，得出结论。实验现象描述正确（2分），并得出正确结论（2分）4分5、清洗试管，整理复位洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。（1分）1分学校姓名准考证号实验操作统考号化学试题2:木炭在氧气中燃烧一、实验目的：利用事先备好的一瓶氧气完成木炭在氧气中燃烧的实验，并验证生成气体是二氧化碳。二

4、、实验用品：集气瓶（125mL）、酒精灯、玻璃片、堪塌钳、木炭、澄清石灰水、火柴、盛放废弃物的大烧杯、石棉网、抹布。三、考试题单：1 .检查仪器、药品。2 .用塔埸钳夹取一小块木炭，在酒精灯的外焰上烧到发红，移开盛满气体的集气瓶口的玻璃片，慢慢地把田埸钳插入到瓶的底部并观察木炭在氧气燃烧的现象。3 .待燃烧停止后，取出堪竭钳。往集气瓶中加入少量的澄清的石灰水，振荡后观察现象。4.整理复位。实验步骤操作要点及评分标准满分（10分）得分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清点、检查实验用品。（1分）1分2.用塔竭钳夹取一小块木炭，在酒精灯的外焰上烧到发红，移开盛满气体的集气瓶口的玻璃片，慢慢地把塔埸

5、钳插入到瓶的底部并观察木炭在氧气中燃烧的现象。A、能正确夹取块状木炭。（1分）B、在外焰部分能正确加热至发红。（1分）C、由瓶口自上而卜缓慢伸入瓶中（1分）。D、有观察燃烧现象的意识。（1分）4分3.待燃烧停止后，取出增期钳，放在石棉网上。往集气瓶中加入少量的澄清的石灰水，振荡后观察现象。A、取出堪埸钳后，能将燃着的木炭放在石棉网上。（1分）（若随意放在其它位置不得分）B、打开瓶塞，并将瓶塞倒放在桌面上。（1分）C、能正确地向集气瓶中加入少量澄清石灰水。（1分）D、振荡并有观察是否变混浊动作。（1分）4分4.整理复位。将仪器、药品整理复位，摆放整齐，擦净桌面。（1分）1分学校姓名准考证号实验操

6、作统考号化学试题3:盐酸与氢氧化钠溶液中和反应的实验探究一、实验目的：探究盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全中和。二、实验用品：稀盐酸（装在滴瓶里）、氢氧化钠稀溶液（装在细口瓶里）、pH试纸、标准比色卡、试管（15m怀150mm）1支、试管架、玻璃棒（置于250ml广口瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、试管刷、玻璃片、洁净的白纸、抹布。三、考试题单：1、检查仪器药品。2、取12mL氢氧化钠溶液。3、向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸（12mD,振荡。4、用pH试纸测定反应后溶液的pH值。（反应后的pH一般应不超过8）5、观察实验现象，得出结论，向教师报告实验结果。6、清洗试管，整理复位。实验步骤操作要点

7、及评分标准满分（10分）1、检查仪器药品。按实验用品清点、检查实验用品。（1分）1分2、先取12mL氢氧化钠溶液，再测定其PH值。A、后开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。倾倒完毕马上盖好瓶塞。（0.5分）B、试剂瓶、试管持拿操作正确。倾倒液体操作正确，且适量（取量超过3mL以上不得分）。（1分）C、取pH试名条，放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液。（0.5分）H将待测液正确滴于pH试纸上，并在半分钟内将试纸的显色与标准比色卡颜色比较。所测pH值误差不超过土1个pH值单位。（1分）3分3、向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸（12mL,振荡。A、滴加液体操作正确，且无明显超量。（1分）B、振荡动作正确。（

8、0.5分）1.5分4、用pH试纸测定反应后溶液的pH彳1.重复上述第2步C、D操作。（1.5分）1.5分5、向教师报告实验现象并得出结论实验现象描述正确（1分），并得出正确结论（1分）2分6、清洗试管，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。（1分）1分学校姓名准考证号实验操作统考号化学i题4:氢氧化钙变质的实验探究一、实验目的：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。二、实验用品：稀盐酸（1:4,盛于滴瓶中）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、酚酬:试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管（20X200mm）2支、试管架、U形纸槽、洁净的白纸、小烧杯（100ml;盛蒸储水）、滴管（置于一烧

9、杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器药品。2、取少量氢氧化钙样品放入试管中。（小于1粒黄豆）3、向盛有氢氧化钙的试管中倒入约3mL蒸储水，振荡。然后一分为二。4、往一支试管中滴加12滴酚Mt试液，往另一支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。（A只有变红，没有气泡一一没有变质；B变红又有汽泡一一部分变质C没有变红只有气泡一一全部变质）5、向教师报告实验现象和结论。6、清洗试管，整理复位。实验步骤操作要求及评分标准满分（10分）1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、取少量氢氧化钙样品放入试管中。A、后开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完毕马上

10、盖好瓶塞。（1分）B、用药匙和U形纸槽把少量氢氧化钙样品放入试管中。送入方式正确，药品无洒落。（1分）2分3、向盛有氢氧化钙的试管中倒入约3mL蒸储水，振荡。然后一分为二。A、倒入液体操作正确，且无明显超量。（1分）B、振荡动作正确。（0.5分）C、混合液一分为二时倒入操作正确，无液体洒落。（1分）2.5分4、2支试管中滴加12滴酚酬:试液，往另一支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。滴入操作正确。（1分）1分5、向教师报告实验现象并得出结论。实验现象描述正确（1分），并得出正确结论（1.5分）2.5分6、清洗试管，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。（1分）1分学校姓名准考证号实验操作

11、统考号化学i题5:质量守恒定律的实验探究一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于125ml细口瓶中）、铁钉、托盘天平、白纸2张（10cmx10cm）、镣子、烧杯（100mL）、量筒（10mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查并将天平调至平衡。3、准确称取盛有10mL硫酸铜溶液的烧杯质量和一根铁钉质量。4、把铁钉放入烧杯内。5、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡。6、向教师报告实验现象和结论。（铁钉表面有新物质生成，发生了化学反应，天平任然平衡，说明反

12、应前后质量守恒）7、使天平复原。8、整理复位。实验步骤操作要求及评分标准满分（10分）1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、检查天平是否平衡并使之平衡。A、取下天平架上的橡胶垫，将游码置于零刻度线处。（1分）B、在天平的托盘上各放一张同样的白纸，观察天平是否平衡。（0.5分）C、如不平衡，调节天平的平衡螺母，直至平衡。（0.5分）2分3、取用10mL硫酸铜溶液，并准确称量盛用10mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。A、取出装硫酸铜溶液的细口瓶，正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。取用完毕，立即盖好。（0.5分）B、向量筒中倾倒硫酸铜溶液的量合适（略少于所量体积）且

13、无洒落。（0.5分）C、使用胶头滴管正确吸取硫酸铜溶液（有提离液面后挤压动作），然后往量筒中滴加（胶头滴管垂直悬于量筒上1cm左右，无滴在筒外，边滴边观察，且适量）。（1分）D、将量筒中的硫酸铜溶液倒入100mL烧杯中（无洒落），然后将其放在左盘上。（0.5分）E、用镣子取一根铁钉放入左盘中。（0.5分）F、用镣子夹取祛码于天平右盘上（由大到小），再把游码拨至相应刻度处，使天平保持平衡。（1分）4分4、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡。用镣子把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中（放置方法正确），反应一段时间后，观察天平是否保持平衡。1分5、向教师报告实验现象并得出结论。实验现象描述正确（0

14、.5分），并得出正确结论。（0.5分）1分6、整理复位。用镣子将祛码放于祛码盒内原处，将游码拨回零刻度线处（0.5分）。将废纸弃入指定污物器内，仪器、药品复位。（0.5分）1分学校姓名准考证号实验操作统考号化学试题6:酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1:4的硫酸溶液按5:1配制）、10%（氧化钠溶液、试管架、试管（15mnX150mm一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器和药品。2、向试管中倒入酸性硫酸铜溶液。3、向酸性硫酸铜溶液滴加23滴氢氧化

15、钠溶液，观察现象。4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀，观察现象。5、完成实验报告。6、清洗试管，整理复位。四、实验报告：实验操作向酸性硫酸铜溶液中滴加23滴氢氧化钠溶液向酸性硫酸铜溶液中倒入多量氢氧化钠溶液实验现象没有沉淀产生后监色沆淀产生现象解释先和酸发生中和反应反应方程式实验步骤操作要求及评分标准满分（10分）1、检查仪器和药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、向试管中倒入酸性硫酸铜溶液。1、持拿试管正确。（0.5分）2、瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。（1分）3、倒入约2ml溶液。（0.5分）2分3、滴加氢氧化钠溶液。持拿滴管正确，悬空滴加23滴氢氧化钠溶液。

16、（1分）1分4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀。持拿试管正确，瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落，至产生沉淀。（1分）1分5、完成实验报告。实验现象描述正确（2分），得出正确结论（2分）。4分6、清洗试管，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。（1分）1分学校姓名准考证号实验操作统考号化学i题7实验室制取二氧化碳的废液溶质实验探究一、实验目的：认识碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的反应。二、实验用品：实验室制取二氧化碳废弃液体（稀盐酸与氯化钙混合液），10瞰酸钠溶液（盛于125ml细口瓶中），试管架、试管（15mm<150mm一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧

17、杯。三、考试题单：1、检查仪器和药品。2、向试管中倒入实验室制取二氧化碳废弃液体。3、向实验室制取二氧化碳废弃液体滴加23滴碳酸钠溶液，观察现象。4、向试管中倒入碳酸钠溶液至产生沉淀，观察现象。5、完成实验报告。6、清洗试管、整理复位。四、实验报告：实验操作向实验室制取二氧化碳废弃液体中滴加23滴碳酸钠溶液向实验室制取二氧化碳废弃液体中倒入多量碳酸钠溶液实验现象有气泡产生后白色沉淀产生现象解释盐酸和碳酸钠反应氯化钙和碳酸钠反应实验步骤操作要求及评分标准满分（10分）1、检查仪器和药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、向试管中倒入实验室制取二氧化碳废弃液体。1、持拿试管正确。（

18、0.5分）2、瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。（1分）3、倒入约2ml溶液。（0.5分）2分3、滴加碳酸钠溶液。持拿滴管正确，悬空滴加23滴碳酸钠溶液。（1分）1分4、向试管中倒入碳酸钠溶液至产生沉淀。持拿试管正确，瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落，至产生沉淀。（1分）1分5、完成实验报告。实验现象描述正确（2分），现象解释正确。（2分）4分6、清洗试管，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。（1分）1分学校姓名准考证号实验操作统考号化学试题8碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别一、实验目的：碳酸钠与硫酸钠的鉴别，碳酸银与硫酸钢的区别。二、实验用品：碳酸钠与硫酸钠的混合溶液（盛于12

19、5ml细口瓶中）、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、氯化钢溶液（盛于滴瓶中）、试管架、试管（15mm<150mm一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器和药品。2、用试管取少量碳酸钠与硫酸钠的混合溶液。3、向碳酸钠与硫酸钠的混合溶液滴加23滴氯化钢溶液，观察现象。4、向试管中倒入稀盐酸溶液，观察现象。5、完成实验报告。6、清洗试管、整理复位。四、实验报告：实验操作向碳酸钠与硫酸钠的混合溶液滴加23滴氯化钢溶液向试管中中倒入多量稀盐酸溶液实验现象后白色沉淀产生沉淀部分溶解，并有气泡产生现象解释两个反应方程式碳酸钢和盐酸反应实验步骤操作要求及评

20、分标准满分（10分）1、检查仪器和药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、取少量碳酸钠与硫酸钠的混合溶液。1、持拿试管正确。（0.5分）2、瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。（1分）3、倒入约2ml溶液。（0.5分）2分3、滴加氯化钢溶液。持拿滴管正确，悬空滴加2-3滴氯化钢溶液。（1分）1分4、向试管中倒入稀盐酸。持拿试管正确，瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。（1分）1分5、完成实验报告。实验现象描述正确（2分），现象解释正确（2分）。4分6、清洗试管，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。（1分）1分学校姓名准考证号实验操作统考号化学试题9实验室用高镒酸钾

21、制取氧气一、实验目的：正确地组装实验室制取氧气的装置，学会用排水集气法收集气体。二、实验用品：大试管（20mrtK200mm带导管（120°）的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL、毛玻璃片、水槽（装好水）、烧杯（100mL）、火柴、表面皿、U形纸槽、药匙、高镒酸钾、棉花、石棉网（放热试管用）、试管刷、抹布、盛放废物的大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器药品。2、组装气体发生装置。3、检查气体发生装置的气密性，并将高镒酸钾正确装入试管中。4、装置的固定。5、在水槽中预置集气瓶，加热高镒酸钾，收集一瓶氧气。6、停止加热。7、拆除装置，洗涤仪器，

22、整理复位。实验步骤操作要求及评分标准满分（10）分1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、组装气体发生装置。A、按要求正确的持拿试管靠近管口的一端。（0.5分）B、塞紧橡皮塞，有转动塞子的操作。（0.5分）1分3、检查气体发生装置的气密性，并将高镒酸钾正确装入试管中。A、先将气体发生装置导管浸没入水中，再握住试管。（0.5分）B、观察到浸没入水中的导管M气泡产生。或松开手，导管内水面上升并形成稳定的水柱。（或用加热试管的方法）（0.5分）C、将高镒酸钾用纸槽装入试管，并将棉花放在试管口。（1分）2分4、装置的固定。A、将铁夹夹在距管口约1/3处。试管口略1可卜倾斜。

23、（1分）B、试管底部与酒精灯高度合适。（0.5分）1.5分5、在水槽中用烧杯向集气瓶中注水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。收言瓶氧气。A、毛玻璃片盖得正确，有平推动作。（0.5分）B、将集气瓶倒置在水槽中。集气瓶中无气泡。（0.5分）C、加热高镒酸钾，有预热的动作。后等候空气排除意识。（1分）D、集满气体后在水卜盖好玻璃片，取出正放于实验桌上。（0.5分）2.5分6、停止加热。先移出导气管，后用灯帽盖火酒精灯。（顺序错误不得分）（1分）1分7、拆除装置，洗涤仪器，整理复位。冷却后，拆除装置，并将仪器复位，擦净桌面。（1分）1分学校姓名准考证号实验操作统考号化学试题10探究锌、铜、镁的金属

24、活动性一、实验目的：通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。二、实验用品：试管（18mm<180mm）3支、试管架、锌片（三种金属均盛于一表面皿中）、铜片、镁片（小段即可）、镣子、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5mlo4、完成实验报告。5、清洗试管、整理复位。四、实验报告：实验现象锌片与盐酸铜片与盐酸镁片与盐酸广生气体的速度较快没有气体产生产生气体速度很快实验结论有强至弱的顺序为：镁锌铜实验步骤操作要求

25、及评分标准满分（10分）1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、将锌片、铜片、镁、片分别小心放入3支试管中。A、试管横放。（0.5分）用镣子夹取锌片、铜片、镁片分别放入二支试管中。（0.5分）C、缓慢地将试管直立，让锌片、铜片、镁片分别慢慢滑入试管底部。（0.5分）1.5分3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。A、后开试剂瓶，瓶盖倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上。（0.5分）B、倾倒药液时，持拿试剂瓶、试管操作正确。（1分）C、将试剂瓶口与试管口紧挨倾倒药液，无流洒现象，倒入药液约5ml。（1分）2.5分4、完成实验报告。实验现象描述正确（2分），得出正确结论

26、。（2分）4分5、清洗试管，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。（1分）1分学校姓名准考证号实验操作统考号化学试题11探究碳酸氢镂和氢氧化钠溶液的反应一、实验目的：通过碳酸氢俊和氢氧化钠溶液的反应实验，了解钱盐和碱反应的特征。二、实验用品：试管（20mrtK200mm碳酸氢钱固体（盛于广口瓶中）、氢氧化钠溶液（盛于125ml细口瓶中）、红色石蕊试纸（置于表面皿中）、药匙、试管刷、试管夹、U形纸槽、镣子（用于取用红色石蕊试纸）、表面皿、火柴、酒精灯、烧杯（100ml,盛清水）、滴管（置于前述烧杯中）、试管架、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、把少量碳酸氢钱

27、放人试管中。3、向上述试管中加入3mL氢氧化钠溶液。4、在酒精灯给上述试管中溶液加热。5、红色石蕊试纸放在试管口上方，观察试纸颜色变化，完成实验报告。6、清洗仪器，整理复位。四、实验报告：实验现象写出化学方程式红色石蕊试纸放实验步骤操作要求及评分标准满分（10分）1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、把少量碳酸氢钱放人试管中。A、后开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完毕马上盖好瓶塞。（0.5分）R用药匙和U形纸槽把少量碳酸氢钱放入试管中。（0.5）1分3、向上述试管中加入3ml氢氧化钠溶液。A向上述试管中加入3ml氢氧化钠溶液，且无明显超量。（0.5分）R倒入液体操

28、作正确。（1分）1.5分4、用酒精灯给上述试管中的溶液加热。A、将试管夹从试管底部向上套，夹在试管的中上部，持试管夹，握住长柄不按短柄。（1分）日有给试管加热，有预热的动作，用酒精灯外焰加热。试管底部不接触灯芯，试管倾斜约45°,试管口不向着自己和别人。（1.5分）2.5分5、把润湿的红色石蕊试纸放在试管口上方，观察试纸颜色变化，扇闻气体。A把润湿的红色石蕊试纸放在试管口上方，观察试纸颜色变化。（0.5分）R扇闻气体操作正确（0.5分）G实验现象描述正确（1分），化学方程式正确（1分）。3分6、清洗仪器，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。（1分）1分学校姓名准考证号实验操

29、作统考号化学试题12配制50克质量分数为10%勺氯化钠溶液一、实验目的：配制50克质量分数为10%勺氯化钠溶液。二、实验用品：托盘天平（带祛码盒）、量筒（50ml）、白纸2张（10cmx10cm）、药匙、滴管、玻璃棒、烧杯（250ml）、细口瓶（盛装蒸储水）、广口瓶（盛装氯化钠）、盛装废弃物的烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、正确称取5克氯化钠，并放入烧杯内。3、准确量取45ml蒸储水，并倒入烧杯内。4、正确搅拌，至氯化钠完全溶解。5、整理复位。实验步骤操作要求及评分标准满分（10分）1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、正确称取5g氯化钠。A、检

30、查天平是否放置平衡，取卜大下架上的橡胶垫。在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。（1分）日将游码置于零刻度线处，观察是否平衡。如不平衡，调节天平的平衡螺母，直至平衡。用镣子夹取5g祛码于天平右盘的纸上。（1.5分）C取卜装氯化钠的广口瓶盖，倒放于桌面，用完及时盖上。（0.5分）D用药匙取氯化钠，用右手持钥匙，左手轻轻敲打右手腕，逐渐添加在左盘上，药品无洒落，称量准确。（1分）E、把称取的氯化钠倒入一洁净的烧杯内，药品无洒落，纸上不留明显残留物。（0.5分）4.5分3、准确量取45ml蒸储水。A取出装蒸储水的细口瓶，开启瓶塞，倒放于实验桌上，取用完毕，立即盖上。（0.5分）日向量筒中正确倒入适量蒸

31、储水（略少于所量体积且无洒落）。（0.5分）C用胶头滴管正确吸取蒸储水（有提离液面后挤压动作），向量筒内悬空滴加，边滴边观察，加至凹液面与45ml刻度线平齐。（1.5分）D将量筒中的蒸储水全部倒入烧杯中。（0.5）3分4、正确搅拌，至氯化钠完全溶解。搅拌操作正确，且无玻璃棒多次碰撞烧杯壁。将所配溶液倒入制定容器中。0.5分5、整理复位。将废纸弃入指定污物器内，仪器、药品复位，擦净桌面。（1分）1分学校姓名准考证号实验操作统考号化学试题13粗盐的提纯一、实验目的：从粗盐水中提取氯化钠。二、实验用品：烧杯（100ml,盛滤液用）、烧杯（100ml,盛约15ml粗盐水）、广口瓶（用于放置玻璃棒和滴管

32、）、铁架台（附铁圈）、漏斗（60mm、滤纸、滴管、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、堪埸钳、火柴、表面皿、剪刀、盛放废弃物的大烧杯、石棉网（用于放蒸发皿）、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、正确制作过滤器，组装过滤装置。3、过滤。4、正确组装蒸发装置。蒸发滤液。5、清洗仪器，整理复位。实验步骤操作要求及评分标准满分（10分）1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、正确制作过滤器，组装过滤装置。A、将滤纸对折2次，展开呈圆锥形，放入漏斗，滤纸边缘低于漏斗边缘。（1分）B、润湿滤纸（用滴管），用玻璃棒赶走气泡，使滤纸紧贴漏斗内壁。（1分）C、将过滤器置于铁架台铁圈上，调

33、整铁圈高度。放好积液烧杯，使漏斗下端尖管口贴在烧杯内壁。（1分）3分3、过滤。A、使用玻璃棒引流，玻璃棒末端靠在三层滤纸的一方，将烧杯中的粗盐水倒入过滤器。（1分）滤纸碰破不得分。B、转移过程中粗盐水无损耗，漏斗内液面彳氐于滤纸边沿。（1分）C、过滤得到澄清滤液。（0.5分）2.5分4、正确组装蒸发装置。蒸发滤液。A、铁圈局度合适，固定牢罪，将滤液倒入烝发皿中。（1分）B、使用酒精灯前有检查意识，用火柴点燃酒精灯。（0.5分）C、蒸发过程中搅拌得当，使溶液或晶体型溅。（1分）2.5分5、清洗仪器，整理复位。将仪器清洗、复位，擦净桌面。（1分）1分学校姓名准考证号实验操作统考号化学试题14用实验

34、证明我们吸入的空气和呼由的气体中的氧气含量有什么不同一、实验目的：氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高。从而用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同。二、实验用品：水槽、集气瓶（250ml）两个、玻片两片、饮料管（或玻璃管）、酒精灯、火柴、小木条、水，盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1.检查仪器、药品。2.做好用排水法收集气体的各项准备工作。3 .用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体。4 .将另一集气瓶放置在桌面上，用玻璃片盖好。5 .用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。（燃着的木条在装有空气的集气瓶内没有变化，而在呼出的气体的

35、集气瓶内火焰变弱，说明人呼出的气体中氧气的含量比空气中少）6 .观察实验现象，并得出结论，向教师报告实验结果。7 .清洗仪器，整理复位。实验步骤操作要求及评分标准满分（10分）1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点，检查（1分）1分2.做好用排水法收集气体的各项准备工作。A.玻璃片放置正确，有平推动作。（1分）集气瓶中无气泡，倒置正确，无洒水或玻璃片移动。（1分）2分3.用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体。A.用饮料管缓缓吹气，换气时不要倒吸集气瓶内的水。（1分）B.集满气体后，在水卜蛊好玻片。（1分）移出水面后，将集气瓶正放于桌面上。（1分）3分4.将另一集气瓶放置在桌面

36、上，用玻璃片盖好。一5.用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。A.IT下酒精灯帽，放在桌面上，用完酒精灯后，用灯帽熄灭。（1分）燃烧着的小木条，分别移到集气瓶口处，推开玻片，慢慢伸入集气瓶。（1分）2分6.观察实验现象，并得出结论，向教师报告实验结果。现象描述正确，并得出正确结论。（1分）1分7.清洗仪器，整理复位。清洗仪器，清洁桌面，仪器、药品整理复位。（1分）1分学校姓名准考证号实验操作统考号化学试题15探究物质溶解时的吸热或放热现象一、实验目的：用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。二、实验用品：烧杯（100ml）3个、玻璃棒1支、温度计1支（-2C-100C）、药匙3只、洁净纸、固态氯化

37、钠、硝酸俊、氢氧化钠（上述三种药品均盛于广口瓶中，并在广瓶上捆绑一只小试管，分别用于放置3只钥匙）、蒸储水（盛于细口瓶中）、盛放玻璃棒和温度计的广瓶（250ml）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、向3个烧杯中分别加入蒸储水约20ml,用温度计量出水的温度。3、用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸俊、氢氧化钠加入到3个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。4、再用温度计量出溶质溶解后溶液的温度，向教师报告实验结果并得出结论。（氯化钠溶解于水温度不变、硝酸钱溶解于水温度降低、氢氧化钠溶解于水温度升高）5、清洗仪器，整理复位。实验步骤操作要求及评分标准满分（10分）1、检查仪

38、器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、向3个烧杯中分别加入蒸储水名20ml,用温度计量出水的温度。A、取出装蒸储水的细口瓶，正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。取用完毕，立即盖好。（0.5分）B、向烧杯中倾倒蒸储水的量合适，无洒落。（1分）C使用温度计方法正确。（1分）2.5分3、用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸俊、氢氧化钠加入到3个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。再用温度计量出溶质溶解后溶液的温度。A固体全部倒入烧杯内，无洒落。（0.5分）B、搅拌操作时玻璃棒作圆周运动且无多次碰击烧杯内壁。（1分）C使用温度计方法正确。（1分）2.5分4、向教师报告实验结果并得出结论。能正

39、确地描述和解释实验现象。（1分）3分5、清洗仪器，整理复位。洗净烧杯、玻璃棒、温度计，并将仪器恢复原位，擦净桌面。（1分）1分学校姓名准考证号实验操作统考号化学试题16氮肥的简易鉴别一、实验目的：探究实验室鉴别氮肥的简易方法。二、实验用品：烧杯（100ml,贴上A、RC标签）三只、药匙、硫酸钱、尿素、碳酸氢俊（分别装于三个广口瓶中，贴上AB、C标签）、熟石灰，玻璃棒、盛放玻璃棒的广口瓶（250ml）、盛放废弃物的大烧杯、白纸（用于擦药匙）、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、用药匙分别将固体A、B、C放入AB、C烧杯底部。3、分别闻A、B、C三种固体的气味，鉴别出碳酸氢俊。（有刺激性气

40、味的是碳钱）4、向剩余的两个烧杯中分别加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，闻气味。（有刺激性气味的是硫酸俊）5、观察实验现象，做出判断，并向教师报告结果。6、清洗仪器，整理复位。实验步骤操作要求及评分标准满分（10分）1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、用三只烧杯分别取AB、C三种固体少许。A正确启开广口瓶，并将瓶塞倒放于桌面上。取用完毕马上盖好瓶塞。（1分）R用药匙取用药品操作正确。（1分）2分3、分别嗅AB、C三种固体的气味，鉴别出碳酸氢钱。A闻药品的气味方法正确。（1分）R鉴别结论正确。（1分）2分4、向剩余的两个烧杯中分别加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，嗅气味。

41、A正确启开广口瓶，并将瓶塞倒放于桌面上。取用完毕马上盖好瓶塞。（1分）R使用玻璃棒混合固体操作正确（1分），嗅气味方法正确。（1分）3分5、做出判断，并向教师报告结果。能正确地描述和解释实验现象。（1分）1分6、清洗仪器，整理复位。洗净烧杯、玻璃棒，并将仪器恢复原位，擦净桌面。（1分）1分学校姓名准考证号实验操作统考号化学试题17实验室制取二氧化碳一、实验目的：正确组装制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满。二、实验用品：试管（20mnK200mm用于组装气体发生器）、集气瓶（125mD、玻璃片、试管架、带导橡皮塞（与试管配套）、铁架台（带铁夹）、碳酸钙（大理石或石灰石、块状）、稀盐酸

42、（1:2）、酒精灯、木条、火柴、表面皿、镣子、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器药品。2、组装气体发生装置。3、检查气体发生装置的气密性。4、用铁架台固定气体发生装置。5、调整集气瓶与气体发生装置的相对位置，完成实验装置。6、制取二氧化碳气体。7、收集一瓶二氧化碳。8、验满。9、拆除装置。实验步骤操作要求及评分标准满分（10分）1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、组装气体发生装置。按要求正确持拿试管靠近管口的一端。转动塞子塞紧橡皮塞。（0.5分）0.5分3、检查气体发生装置的气密性。A、先将导管口放入水中，再握住试管。（0.5分）B、观察到浸没

43、水中的导管M气泡产生。或松开手，导管内水面上升并形成稳定的水柱。（0.5分）（或用加热试管的方法）1分4、用铁架台固定气体发生装置。A、铁夹夹在距试管口约1/3处。（0.5分）B、试管固定牢靠，且基本垂直放置。操作时无仪器损坏。（0.5分）1分5、调整集气瓶与气体发生装置的相对位置,完成实验装置。集气瓶口向上放好，并备好玻璃片，集气瓶与气体发生装置的相对位置正确。（0.5分）0.5分6、制取二氧化碳气体。A、向试管里先放入碳酸钙，后倒入酸液（0.5分）。放入碳酸钙时试管先横放或倾斜，后慢慢直立。（0.5分）B、后开的稀盐酸试剂瓶瓶盖倒放在桌面上，用完立即盖好。（0.5分）C、试剂瓶、试管持拿正

44、确，倾倒液体操作正确，倒入稀盐酸无流洒现象。（1分）Ck倒入稀盐酸占试管容积的1/3。立即塞紧带导管的橡皮塞。（0.5分）3分7、收集一瓶二氧化碳。用向上排空气法收集。导管伸到接近集气瓶底部，用玻璃片盖住集气瓶口大部分。（1分）1分8、验满。验满时用燃着的木条移到集气瓶口处。确认集满，对已集满二氧化碳的集气瓶要先将导管撤出并用玻璃片盖好，再熄灭酒精灯。（1分）1分9、拆除装置。拆除装置，并将仪器复位，擦净桌面。（1分）1分学校姓名准考证号实验操作统考号化学i题18探究二氧化碳与水的反应一、实验目的：探究二氧化碳与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。二、实验用品：试管（20m郁200

45、mm2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、吸管或玻璃管，蒸储水（盛于烧杯中，贴标签）、石蕊试液、稀盐酸、火柴、表面皿、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、向两支试管中分别加入5ml蒸储水，再分别滴加23滴石蕊试液，振荡。3、向一只试管加入12ml稀盐酸，另一只试管吹入呼出的二氧化碳气体。（均变红，二氧化碳和水反应生成了碳酸）4、将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。（红色消失，碳酸受热分解）5、观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。6、清洗仪器，整理复位。实验步骤操作要求及评分标准满分（10分）1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分

46、）1分2、问两只试管中分别加入Z55ml蒸储水，再分别滴加23滴石蕊试液，振荡。A、后开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。倾倒完毕马上盖好瓶塞。（1分）日试剂瓶、试管持拿操作正确。倾倒液体操作正确，且适量（取量超过试管容积1/3以上不得分）（1分）C滴加液体操作正确，且无明显超量。（0.5分）D振荡动作正确。（0.5分）3分3、向一只试管加入12ml稀盐酸，另一只试管吹入呼出的二氧化碳气体。后开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。倾倒液体操作正确，且适量，倾倒完毕，立即盖好瓶塞。（1分）（未按要求吹入二氧化碳，后继4、5步骤最多得2分）1分4、将吹入过二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。A试管夹从试管底部套入，夹在离试管口约1/3处。先预热，试管倾斜约45°。（2分）日加热时用外焰，试管底部不接触灯芯。试管hWn看自己和别人，加热到液体沸腾，且有防止爆沸的振荡动作。加热完毕，用灯帽盖火酒精灯。（1分）3分5、观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。能正确地描