教学大纲-安全科学基础与职业发展

1、安全科学基础与职业发展教学大纲课程编号：080741B课程类型：专业基础课总学时：16讲课学时：8实验（上机）学时：8学分：1适用对象：安全工程本科先修课程：无一、课程的教学目标通过本课程的教学与实践，使学生具备下列能力：目标1：了解安全科学的发展历程和现状，掌握安全科学的基本概念、研究内容和内涵，了解安全科学的发展形势和应用领域。目标2:了解安全工程专业的就业方向和就业前景，增强对安全学科和安全工程专业的认识，加强对安全学科核心基础知识的理解，培养专业学习的意识和兴趣0二、课程教学与毕业要求的对应关系1、课程教学目标与毕业要求的对应关系毕业要求指标点教学目标6.正确认识安全工程对于社会经济发

2、展的影响，评价工程解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。6.2能正确认识安全工程对于社会经济发展的影响。目标1:了解安全科学的发展历程和现状，掌握安全科学的基本概念、研究内容和内涵，了解安全科学的发展形势和应用领域。12.理解终身学习的重要作用，具后不断学习的意识和精神，具宿较强的适应社会环境的发展能力。12.2培养自主学习的能力，拓展终身学习的途径，适应发展。目标2:了解安全工程专业的就业方向和就业前景，增强对安全学科和安全工程专业的认识，加强对安全学科核心基础知识的理解，培养专业学习的意识和兴趣。2、课程教学过程与毕业要求的对应关系毕业要求教学过程（达成途径）

3、16.2能正确认识安全工程对于社会经济发展的影响。1、理论讲授：安全科学的发展历程和现状，安全科学的基本概念、研究内容和内涵，了解安全科学的发展形势和应用领域；2、案例教学：安全科学的应用领域举例；3、团队活动：讨论对安全学科和安全工程专业的认识。12.2培养自主学习的能力，拓展终身学习的途径，适应发展。1、理论讲授：安全工程专业的就业方向和就业前景；2、案例教学：对安全工程专业毕业生就业单位进行实地调研，或邀请安全工程专业毕业生现身说法；3、作业：讨论安全工程专业的就业形势和发展前景。三、各教学环节学时分配序号章节内容讲课实验其他合计1第一章安全学科体系222第二章安全科学涉及领域223第三

4、章安全科学应用领域2464第四章安全工程专业就业前景和就业方向246合计8816四、教学内容第一章安全学科体系(6.2;12.2)第一节安全学科的发展历程和学科属性1、安全学科的产生和发展2、安全学科的名词解释3、安全科学的学科属性2、安全学科的研究对象、研究目的、研究方法、研究范围、学科属性第二节安全学科的分类和内涵1、安全学科的研究对象、研究目的2、安全学科的研究方法3、安全学科的研究范围第三节安全学科分支与研究内容1、安全系统工程学、安全人机工程学、安全管理学、安全经济学、安全法学、安全心理学等分支学科的研究内容教学重点、难点：安全学科的学科属性、研究对象课程的考核要求：了解安全学科的发

5、展历程和学科属性；安全学科的研究对象、研究目的；安全学科分支与研究内容2第二章安全科学涉及领域(6.2;12.2)第一节安全工程的理论和方法1、系统安全分析、系统安全预测、系统安全评价、系统安全控制的基本原理和方法第二节职业卫生的理论和方法1、职业安全健康管理体系的基本框架、术语2、职业健康与工业卫生，职业危害辨识第三节灾害学的理论和方法1、自然灾害分类、灾害模型2、灾害风险评估与应急管理第四节安全管理学的理论和方法1、安全管理学理论基础2、事故预防和控制、风险辨识教学重点、难点：安全工程的理论和方法课程的考核要求：了解安全工程的理论和方法；职业卫生的理论和方法；灾害学的理论和方法；安全管理学

6、的理论和方法。第三章安全科学应用领域(6.2;12.2)第一节安全科学方法的应用1、安全管理2、安全评价3、科学研究第二节安全科学应用领域案例分析1、政府、事业单位安全管理工作2、企业安全管理、安全教育、安全评价、职业病防治工作3、注册安全工程师、安全评价师等师资考试4、安全领域科学研究工作教学重点、难点：安全科学方法的应用课程的考核要求：了解安全科学方法的应用；掌握在安全科学应用领域中所需要的安全科学方法。第四章安全工程专业就业前景和就业方向（6.2;12.2）第一节安全工程专业毕业生就业情况第二节安全工程专业发展态势和就业前景第三节安全工程专业毕业生就业单位进行实地调研第四节安全工程专业毕

7、业生座谈会教学重点、难点：安全工程专业发展态势和就业前景课程的考核要求：了解安全工程专业毕业生就业情况；了解安全工程专业发展态势和就业前景。五、考核方式及成绩评定1、考核方式：考查（研究报告）。2、成绩评定：期末评价80%,平时成绩20%0即p=0.8;q=0.2（为下面计算课程目标达成度评价使用）。3、课程目标达成度评价：课程教学第i个目标的达成度计算公式为：np/nmq/Mi,其中Ni表示课程教学第i个目标的期末期望分值，M表示平时期望分值;学生实际得分（平均值）期末成绩为ni,平时成绩为m。课程教学目标评价方法期望分值实际得分课程目标达成度6.2能正确认识安全工程对于社会经济发展的影响。

8、期末评价50n1n1*p/N1+m1*q/M1平时评价50m112.2培养自主学习的能力，拓展终身学习的途径，适应发展。期末评价50n2n2*p/N2+m2*q/M2平时评价50m2期末评价EN=100En平时评价EM=100注：（1）EN=N1+N2,!2n=n1+n2同理有12M和汇m。（2）学生本门课程的考试成绩：p!2n+qEm；课程目标达成度是工程教育认证计算毕业要求达成度的输入。六、其它1 .本课程教学大纲编写参考”工程教学认证要求”。42.本课程不指定教材，任课教师根据教学大纲选择适合教材。七、主要参考书1、安全科学方法学，吴超，中国劳动社会保障出版社，2011。2、安全管理学，田水承、景国勋编著，机械工业出版社，2009。3、事故分析预测与事