等值线与等高线的判读

1、图图 像像分分 布布 图图自然要素分布图自然要素分布图行政区域分布图行政区域分布图区域综合分布图区域综合分布图人类活动分布图人类活动分布图示意图示意图(模式图模式图)过程示意图过程示意图原理示意图原理示意图等值线图等值线图地形剖面图地形剖面图统计图表统计图表表表 格格结构图结构图坐标图坐标图地理图像地理图像地地 形形 图图主题漫画主题漫画景景 观观 图图等高线图等高线图等震线图等震线图等压线图等压线图等降水图等降水图等温线图等温线图等深线图等深线图等值线：等值线：同线等值同线等值不相交、不不相交、不重叠（除陡重叠（除陡崖外）崖外）数值递变数值递变闭合曲线闭合曲线等高（深）线等高（深）线等压线等

2、压线等温线等温线等降水量线等降水量线等震线等震线等盐度线等盐度线等太阳总辐射线等太阳总辐射线等地租线等地租线共共 性性同线等值邻等差，互不相交除陡崖，同线等值邻等差，互不相交除陡崖，数值递变增或减，闭合取值要审查。数值递变增或减，闭合取值要审查。（P7考向4：2013高考题大纲卷)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成78题。 a的值的值？a180等值线：等值线：同线等值同线等值不相交、不不相交、不重叠（除陡重叠（除陡崖外）崖外）数值递变数值递变闭合曲线闭合曲线等高（深）线等高（深）线等压线等压线等温线等温线等降水量线等降水量线等震

3、线等震线等盐度线等盐度线等太阳总辐射线等太阳总辐射线等地租线等地租线共共 性性同线等值邻等差，互不相交除陡崖，同线等值邻等差，互不相交除陡崖，数植递变增或减，闭合取值要审查。数植递变增或减，闭合取值要审查。（P7考向4：2013高考题大纲卷)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成78题。 bb:180或者或者200H：160-180或者或者:200-220aa:180试推算曲线试推算曲线b和点和点H的值的值是是？ 大于大的、大于大的、小于小的小于小的 （P7考向4：2013高考题大纲卷)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。

4、图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成78题。 bb:180或者或者200H：160-180或者或者:200-220aa:180推算推算Q、R、K的值是？的值是？ Q：180-200R：160-180K：140-160或者或者:180-200（P7考向4：2013高考题大纲卷)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成78题。 H：160-180或者或者:200-220Q：180-200R：160-180K：140-160或者或者:180-2007. H、K、Q、R四地中，该种动物的种 密度可能相等的两地是 AH、R B

5、Q、R CQ、H DH、KA、HR：160-180B、QR：不可能：不可能C、QH：不可能：不可能D、HK：不可能：不可能答案：答案：A（P7考向4：2013高考题大纲卷)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成78题。 H：160-180或者或者:200-220Q：180-200R：160-180K：140-160或者或者:180-2007. H、K、Q、R四地中，该种动物的种密度可能相等的两地是 AH、R BQ、R CQ、H DH、K？结合两图思考：结合两图思考：该种动物的种密度的大小和（该种动物的种密度的大小和（ ） 与（与（

6、）有关？）有关？地势地势纬度纬度该动物在该动物在高寒地区高寒地区生长较好、密度较大生长较好、密度较大H：160-180或者或者:200-220Q：180-200K：140-160或者或者:180-200课堂讨论：课堂讨论：根据图示信息，确定根据图示信息，确定H和和K的值。的值。（P7考向4：2013高考题大纲卷)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成78题。 H：160-180或者或者:200-220Q：180-200R：160-180K：140-160或者或者:180-2007. H、K、Q、R四地中，该种动物的种密度可能相等的两

7、地是 AH、R BQ、R CQ、H DH、KH：160-180K：140-160答案：答案：A等值线：等值线：同线等值同线等值不相交、不不相交、不重叠（除陡重叠（除陡崖外）崖外）数值递变数值递变闭合曲线闭合曲线等高（深）线等高（深）线等压线等压线等温线等温线等降水量线等降水量线等震线等震线等盐度线等盐度线等太阳总辐射线等太阳总辐射线等地租线等地租线共共 性性同线等值邻等差，互不相交除陡崖，同线等值邻等差，互不相交除陡崖，数值递变增或减，闭合数值递变增或减，闭合取值要审查取值要审查。等值线：等值线：同线等值同线等值邻线等差邻线等差（或为（或为0 0）不相交、不不相交、不重叠（除陡重叠（除陡崖外）

8、崖外）数值递变数值递变闭合曲线闭合曲线等高（深）线等高（深）线等压线等压线等温线等温线等降水量线等降水量线等震线等震线等盐度线等盐度线等太阳总辐射线等太阳总辐射线等地租线等地租线数数 值大小与递变规律值大小与递变规律疏疏 密程度与差异大小密程度与差异大小延伸延伸 方向方向弯弯 曲曲 方向方向闭闭 合状况合状况分布特点的描述分布特点的描述（一条线、多条线）（一条线、多条线）弯曲规律弯曲规律 ：凸高为低、凸低为高凸高为低、凸低为高判读方法判读方法同线等值邻等差，互不相交除陡崖，同线等值邻等差，互不相交除陡崖，数值递变增或减，闭合取值要审查。数值递变增或减，闭合取值要审查。疏疏数延伸弯曲闭数延伸弯曲

9、闭1、地形类型（宏观、微观）、地形类型（宏观、微观） 、地貌类型与地形特征的判断、地貌类型与地形特征的判断 参考参考 P8-9表格表格12、闭合曲线的取值、闭合曲线的取值 P7考向考向43、相关计算（两地的高差、陡崖的相对高度、海拔高度范围、坡、相关计算（两地的高差、陡崖的相对高度、海拔高度范围、坡度大小等）度大小等） 参考参考P19考点一表格考点一表格4、等高线与河流（河流的判断、流向、流速、水文水系特征）、等高线与河流（河流的判断、流向、流速、水文水系特征） 参考参考P9表格表格2 5、等高线的应用（大坝的选址高度、交通线、等高线的应用（大坝的选址高度、交通线“之之”字形（安全、字形（安全

10、、工程量小、利于水土保持）、引水工程、农业类型）工程量小、利于水土保持）、引水工程、农业类型） 参考参考P9表格表格26、剖面图的判断与通视问题、剖面图的判断与通视问题 P7考向考向17、等高线与其它等值线的综合考察、等高线与其它等值线的综合考察等高线等高线地形图的主要考查方向：地形图的主要考查方向：判断地貌类型判断地貌类型 ：（P7考向4：2013高考题大纲卷)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成12题。 1、H、K、Q、R四地中，该种动物的种密度可能相等的两地是（ ） AH、R BQ、R CQ、H DH、K2、该种动物的种密度

11、与年均温的空间分布呈正相关的地区是AQ、R之间 BN、M之间 CS、R之间 DS、K之间课堂练习：课堂练习：读我国某地区等高线地形图，回答读我国某地区等高线地形图，回答3-5题。题。3、读图分析下列说法正确的是（、读图分析下列说法正确的是（ ） A1地是洼地地是洼地 B1地海拔比地海拔比500米低米低 C1地是凸地地是凸地 D1地海拔在地海拔在400-500米米课堂练习：课堂练习：(2012新课标全国卷)下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成1415题。1Q地的海拔可能为()A90米 B230米 C340米 D420米2桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A26

12、0米 B310米 C360米 D410米课堂练习：课堂练习：P18考向考向1图4 示意我国黄土高原某地林木的分布状况,图中相邻等高线之间高差均为 30 米。读图回答 1 - 2题。 7、林木生长与土壤水分条件相关图中林木密集区位于 A鞍部 B山谷 C山脊 D山顶 8、图示区域内东、西两侧最大高差可能是 A156 米 B178 米 C 220 米 D . 255 米 P19角度角度2读右图，回答问题。 (1)图示区域内的最大高差接近_。 (2)a、b两点间的坡度范围是_。 (3)c陡崖处的相对高度是_。 (4)若此处修筑的大坝海拔为100米， 水库的储水面积大约是_。 参考答案：参考答案：第第(

13、1)题：题：700米米（6-1）100H（6+1） 100，即，即500 H700。第第(2)题：题：4/5到到8/5第第(3)题：题：200米米H400米米第第(4)题，大坝修建在图中的峡谷处，题，大坝修建在图中的峡谷处，100米等高线围成的范围在图中大致是米等高线围成的范围在图中大致是1厘厘米宽，米宽，1.5厘米长，面积约为厘米长，面积约为500750375 000平方米。平方米。谢谢！下图为等高线地形图，最能体现滑坡地貌的是（下图为等高线地形图，最能体现滑坡地貌的是（ ） 1、地形类型、地貌类型与地形特征的判断（宏观、微观）、地形类型、地貌类型与地形特征的判断（宏观、微观） 参考参考 P

14、8-9表格表格12、闭合曲线的取值、闭合曲线的取值 P7考向考向43、相关计算（两地的高差、陡崖的相对高度、海拔高度范围、坡度大小）、相关计算（两地的高差、陡崖的相对高度、海拔高度范围、坡度大小） 参考参考P19考点一表格考点一表格4、等高线与河流（河流的判断、流向、流速）、等高线与河流（河流的判断、流向、流速） 参考参考P9表格表格2 5、等高线的应用（大坝的选址高度、交通线、等高线的应用（大坝的选址高度、交通线“之之”字形（安全、工程量小、利于水土保持）、引水工程、农业类型）字形（安全、工程量小、利于水土保持）、引水工程、农业类型） 参考参考P9表格表格26、剖面图的判断与通视问题、剖面图

15、的判断与通视问题 P7考向考向17、等高线与其它等值线的综合考察、等高线与其它等值线的综合考察等高线等高线地形图的主要考查方向：地形图的主要考查方向：3 3、梯田是因地制宜发展农业生产的典范。左图是四种不同类、梯田是因地制宜发展农业生产的典范。左图是四种不同类型梯田的剖面示意图，右图是某地等高线地形图。读图回答型梯田的剖面示意图，右图是某地等高线地形图。读图回答题。题。P9角度角度3右图中甲区地形适合修筑的梯田类型是（右图中甲区地形适合修筑的梯田类型是（ ）A A水平梯田水平梯田 B B隔坡梯田隔坡梯田 C C 坡式梯田坡式梯田 D D反坡梯田反坡梯田在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是（在黄

16、土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是（ ）A.A.保水保土效果更好保水保土效果更好 B. B. 修筑难度小修筑难度小C. C. 利于机械化耕作利于机械化耕作 D. D.便于灌溉施肥便于灌溉施肥如图为某海岛等高线图（单位：米），读图判断问题。如图为某海岛等高线图（单位：米），读图判断问题。22-2322下列关于该岛的叙述正确的是下列关于该岛的叙述正确的是( )A位于东半球、南半球位于东半球、南半球B降水西多东少降水西多东少C径流季节变化大径流季节变化大D南北长约南北长约10千米千米23该岛最高处的海拔可能是该岛最高处的海拔可能是( )A96米米 B108米米C152米米 D175米米H：160-18

17、0或者或者:200-220Q：180-200R：160-180K：140-160或者或者:180-2001、ab段河流流向是 A由东向西大 B由东北向西南 C由西南向东北 D由南向北 2、野外宿营时，一般不能选择处的主要原因是 A处于阴坡，光照条件差 B离河流较远，取水不方便C位于山脊，风力太大 D处于河谷、邻近陡坡，受山洪和山石威胁 3、处修建了水泥厂，其原料主要来自处采石场，为了运输原料，计划修建一条公路，比较合理的线路是 A甲 B乙 C丙 D丁P9角度角度4读“某地等高线地形图（单位：米）”，完成13题。等高线的判等高线的判读方向读方向 等高线的判读内容与应用等高线的判读内容与应用数数

18、值大小与值大小与递变规律递变规律判断地形类型与地势起伏，判断地形类型与地势起伏，进行相关计算进行相关计算P8-9页表页表1、表、表2气候（气温和降水）气候（气温和降水）河流（流向、流速、河流（流向、流速、与水文水系特征）与水文水系特征）农业（类型）农业（类型）城市（分布、形态与城市（分布、形态与规划）规划）交通交通生活（建坝、引水）生活（建坝、引水）疏疏 密程度与密程度与差异大小差异大小坡度大小与凸形坡、凹形坡坡度大小与凸形坡、凹形坡延伸延伸 方向方向反映山脉走向反映山脉走向弯弯 曲曲 方向方向山谷、山脊山谷、山脊弯曲方向与河流流向相反弯曲方向与河流流向相反闭闭 合状况合状况山顶、盆地（山间盆

19、地）、山顶、盆地（山间盆地）、高地、凹地高地、凹地 下图为某地区等高线地形图，简述该地区的地形特点及东西两岸大陆架的特点。 （1）地形特征：低山丘陵为主，平原面积狭小；地势中、东部高，西部低。大陆架特点：东部大陆架陡峻，且较窄；西部大陆架平缓，且较宽。 P7考向考向1某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答1-2题。1在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是 下列等高线示意图中，能反映沙丘地貌的是 ( )读下图，从山峰向下望，将不能看见哪一点（ ） AA点 BB点 CC点 DD点等高线地形图中凸坡和凹坡的区别：等高线地形图中凸坡和凹坡的区别： 在形态上凹坡是下部坡度缓，

20、上部坡度陡；凸坡则下陡上缓。在等高线在形态上凹坡是下部坡度缓，上部坡度陡；凸坡则下陡上缓。在等高线地形图上，凹坡等高线下部稀疏，上部密集；而凸坡则下密上疏。但在实际地形图上，凹坡等高线下部稀疏，上部密集；而凸坡则下密上疏。但在实际教学中，由于学生野外知识较少，不容易理解，如果在教学中凭借示意图很教学中，由于学生野外知识较少，不容易理解，如果在教学中凭借示意图很容易解决。如下：容易解决。如下： 下图中乙图是甲图沿直线下图中乙图是甲图沿直线AB的地形剖面，甲图中的地形剖面，甲图中AC即乙图中的凹坡，从即乙图中的凹坡，从图中我们可以看出在等高线地形图中，凹坡靠近山顶的地方等高线密集，山图中我们可以看

21、出在等高线地形图中，凹坡靠近山顶的地方等高线密集，山脚等高线稀疏；脚等高线稀疏；CB即乙图中的凸坡，凸坡靠近山顶的地方等高线稀疏，山即乙图中的凸坡，凸坡靠近山顶的地方等高线稀疏，山脚密集。脚密集。 区别凸坡和凹坡有利于解决等高线地形图判读中有关视野的问题，凹坡视区别凸坡和凹坡有利于解决等高线地形图判读中有关视野的问题，凹坡视野良好，凸坡视野可能会受阻。如甲图中在野良好，凸坡视野可能会受阻。如甲图中在C点可以看到点可以看到A点，但不一定能点，但不一定能看到看到B点。点。下图为我国某地区等高线分布图。读图完成12题。 1图中东部地区的地貌名称是A冲积扇 B河漫滩C河口三角洲 D侵蚀平原2形成该地貌

22、最主要的地质作用和最显著的月份是A沉积作用，1月 B搬运作用，4月C沉积作用，7月 D搬运作用，10月例例.读某地区等高读某地区等高线线地形图，完成要地形图，完成要求： 图中地形名称图中地形名称A_ B_山顶山顶山脊山脊C图中图中C处与处与D处处相比，降水较多的是相比，降水较多的是_。若想在图示区域中建一座水库，请用若想在图示区域中建一座水库，请用“ ” 在图中标出合适的坝址；大坝高度在图中标出合适的坝址；大坝高度(坝顶海拔坝顶海拔)理理论上最小高度为论上最小高度为_；100米米例.读某地区等高线地形图，完成要求 (4)画出沿直线EF的地形剖面示意图。下列四图中的等高距都是下列四图中的等高距都是50米，注意观察米，注意观察各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是AABCD在几个图幅面积相同，等高线的疏密程度相当在几个图幅面积相同，等高线的疏密程度相当的等高线图中，的等高线图中，比例尺越大的，坡度越大比例尺越大的，坡度越大（陡）（陡）。 下图为我国某地区下图为我国某地区等高线地形图，图中等高线地形图，图中相邻两条等高线之间相邻两条等高线之间的差值为的差值为20米。读下米。读下图，回答图，回答1314题。题。 13图中甲地的海拔数值为（ ）