第2章第1讲物质的分类和性质

1、考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘第一讲物质的分类和性质第一讲物质的分类和性质考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1理解物理变化和化学变化的区别和联系。理解物理变化和化学变化的区别和联系。2理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。概念。3理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。4了解胶体是一种常见的分散系。了解胶体是一种常见的分散系。考基梳理考基梳理 助学提

2、升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1不同标准下的物质分类及相关概念辨析。不同标准下的物质分类及相关概念辨析。2胶体与其他分散系的区别，胶体性质及其应用。胶体与其他分散系的区别，胶体性质及其应用。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘一、元素与物质一、元素与物质1元素的概念：元素的概念：具有相同具有相同 (即原子数即原子数)的同一类的同一类原子的总称。原子的总称。2.3元素与物质的关系元素与物质的关系(1)物质都是由元素组成的，每一种元素都能自身组成物物质都是由元素组成的，每一种元素都能自

3、身组成物质，即质，即 ；(2)绝大多数元素都能与其他种类的元素组成物质，绝大多数元素都能与其他种类的元素组成物质，即即 。核电荷数核电荷数单质单质化合物化合物考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 由同种元素形成的物质一定是纯净物吗？由同种元素形成的物质一定是纯净物吗？提示提示不一定，如金刚石和石墨形成的物质，虽然是同种不一定，如金刚石和石墨形成的物质，虽然是同种元素形成的，但属于混合物。元素形成的，但属于混合物。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘二、物质的分类二

4、、物质的分类1分类的概述分类的概述(1)分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。方法。(2)分类应依据事先设定的分类应依据事先设定的“ ”进行，进行，“ ”不不同，分类方法也不相同。同，分类方法也不相同。2分类法分类法常用的两种是常用的两种是 法和法和 法。法。由于物质分类可以有不同的标准，也就是说对某一物质而由于物质分类可以有不同的标准，也就是说对某一物质而言就可以在不同的分类标准下言就可以在不同的分类标准下“扮演不同的角色扮演不同的角色”。标准标准标准标准交叉分类交叉分类树状分类树状分类考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点

5、通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 下列几种盐：下列几种盐：Na2SO4、Na2CO3、NaCl、K2SO4、K2CO3、KCl，应该怎样进行分类？，应该怎样进行分类？提示提示按阳离子分为两类：钠盐和钾盐。按阳离子分为两类：钠盐和钾盐。按阴离子分为三类：硫酸盐、碳酸盐、氯化物。按阴离子分为三类：硫酸盐、碳酸盐、氯化物。按酸根是否含氧可分为两类：无氧酸盐、含氧酸盐。按酸根是否含氧可分为两类：无氧酸盐、含氧酸盐。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘三、物质的性质和变化三、物质的性质和变化化学变化与物理变化的联系

6、：化学变化中化学变化与物理变化的联系：化学变化中 有物理变有物理变化，而物理变化中化，而物理变化中 有化学变化。有化学变化。一定一定不一定不一定考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 有化学键的断裂或形成的变化一定是化学有化学键的断裂或形成的变化一定是化学变化吗？变化吗？提示提示不一定。化学变化中一定存在旧化学键的断裂和新不一定。化学变化中一定存在旧化学键的断裂和新化学键形成，但只存在化学键断裂或形成的变化不一定是化学键形成，但只存在化学键断裂或形成的变化不一定是化学变化，如金属熔化等过程中有化学键的断裂，化学变化，如金属熔化等过

7、程中有化学键的断裂，NaCl溶于水等中有化学键断裂，溶于水等中有化学键断裂，NaCl晶体从溶液中析出、从晶体从溶液中析出、从浓盐酸中挥发出浓盐酸中挥发出HCl气体等过程中有化学键的形成，但这气体等过程中有化学键的形成，但这些过程都属于物理变化。些过程都属于物理变化。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘四、胶体、分散系四、胶体、分散系1分散系分散系(1)概念：概念：_ _所得到的体系。所得到的体系。(2)分类：按照分散质粒子的大小分类：按照分散质粒子的大小把一种把一种(或几种或几种)物质物质(分散质分散质)分散在另一种物质分散在另

8、一种物质(分散剂分散剂)中中考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2胶体的性质及应用胶体的性质及应用(1)丁达尔效应丁达尔效应可见光束通过胶体时，在入射光侧面可看到可见光束通过胶体时，在入射光侧面可看到 的的现象，这是胶体粒子对光线散射而形成的，可用此性质来现象，这是胶体粒子对光线散射而形成的，可用此性质来鉴别溶液和胶体。鉴别溶液和胶体。(2)聚沉聚沉()概念：使胶体凝聚形成概念：使胶体凝聚形成 析出的现象。析出的现象。光亮的通路光亮的通路沉淀沉淀考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训

9、 名师揭秘名师揭秘定向定向 饱和饱和FeCl3溶液溶液 红褐色红褐色 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘丁达尔效应是不是一种化学变化？怎样丁达尔效应是不是一种化学变化？怎样提纯胶体？提纯胶体？提示提示丁达尔效应是物理变化而不是化学变化；可用渗析丁达尔效应是物理变化而不是化学变化；可用渗析法提纯胶体，由于胶体粒子较大不能透过半透膜，而离法提纯胶体，由于胶体粒子较大不能透过半透膜，而离子、分子较小可以透过半透膜，用此法可以将胶体粒子和子、分子较小可以透过半透膜，用此法可以将胶体粒子和溶液中的离子、分子分开。溶液中的离子、分子分开。

10、考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘三个注意三个注意有关同素异形体要注意三个方面：有关同素异形体要注意三个方面：(1)同素异形体的物理同素异形体的物理性质不同；性质不同；(2)同素异形体的化学性质相似；同素异形体的化学性质相似；(3)同素异形同素异形体之间可以相互转化，属于化学变化，但不属于氧化还原体之间可以相互转化，属于化学变化，但不属于氧化还原反应。反应。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考

11、向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘三个判断三个判断1元素与单质的判断元素与单质的判断一种元素组成的物质可能是单质，但是一种元素不一定只一种元素组成的物质可能是单质，但是一种元素不一定只能形成一种单质。如能形成一种单质。如O2和和O3，金刚石，金刚石(C)、石墨、石墨、C60等，等，它们之间具有同素异形体关系，不是同一种分子，应属于它们之间具有同素异形体关系，不是同一种分子，应属于混合物。混合物。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2氧化物的类别判断氧化物的类别判断(1)酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如酸性氧化物不一定是非金属氧化

12、物，如Mn2O7；非金属；非金属氧化物也不一定是酸性氧化物，如氧化物也不一定是酸性氧化物，如CO、NO。(2)碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物，如是碱性氧化物，如Mn2O7是酸性氧化物，是酸性氧化物，Al2O3是两性氧是两性氧化物。化物。(3)酸性氧化物、碱性氧化物形成对应的酸、碱时，元素酸性氧化物、碱性氧化物形成对应的酸、碱时，元素化合价不变。化合价不变。(4)酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱应的酸、碱(如如SiO2、Fe2O3)。考基梳理考基梳理 助

13、学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘3物理变化和化学变化的判断方法物理变化和化学变化的判断方法(1)常见的物理变化：常见的物理变化：物质三态变化；物质三态变化；金属导电；金属导电；蒸馏和分馏；蒸馏和分馏；挥发、升华；挥发、升华；吸附、盐析、渗析；吸附、盐析、渗析；溶溶解、潮解；解、潮解；焰色反应。焰色反应。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2)常见的化学变化：常见的化学变化：风化、硫化、老化、裂化、硝风化、硫化、老化、裂化、硝化、钝化、硬化、氢化、水化、皂化、炭化、催化、酯化、钝

14、化、硬化、氢化、水化、皂化、炭化、催化、酯化、同素异形体的相互转化；化、同素异形体的相互转化；脱水；脱水；干馏、爆炸；干馏、爆炸；电解、电镀、电化学腐蚀、电解质溶液导电。电解、电镀、电化学腐蚀、电解质溶液导电。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘我的感悟我的感悟元素论种类，不论数量；元素论种类，不论数量；元素的存在形式有游离态，也有化合态；元素的存在形式有游离态，也有化合态；一种元素可有多种同位素；一种元素可有多种同位素；某些元素可形成多种不同的单质某些元素可形成多种不同的单质同素异形体；同素异形体；化学变化中只改变电子层结构，

15、原子核无变化，元素种化学变化中只改变电子层结构，原子核无变化，元素种类不变；类不变；原子晶体、金属、稀有气体均由原子直接构成。原子晶体、金属、稀有气体均由原子直接构成。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘问题征解问题征解胶体是比较稳定的分散系的原因是什么？胶体是比较稳定的分散系的原因是什么？提示提示主要原因主要原因胶体粒子直径较小，具有较大的比表面积，同种胶体的胶胶体粒子直径较小，具有较大的比表面积，同种胶体的胶粒因吸附分散剂中相同的离子而使胶体粒子带有同种电粒因吸附分散剂中相同的离子而使胶体粒子带有同种电荷，彼此相互排斥，阻碍

16、了胶粒的聚沉。荷，彼此相互排斥，阻碍了胶粒的聚沉。次要原因次要原因胶粒小、质量轻，布朗运动剧烈，能克服重力引起的沉降胶粒小、质量轻，布朗运动剧烈，能克服重力引起的沉降作用。作用。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘必考点必考点7 物质的分类及常见无机物的转化物质的分类及常见无机物的转化1常见物质的分类常见物质的分类考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2单质、氧化物

17、、酸、碱和盐的转化关系单质、氧化物、酸、碱和盐的转化关系考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【典例【典例1】(2013东北三校二模，东北三校二模，12)下列对非金属元素下列对非金属元素(除稀有气体除稀有气体元素外元素外)的相关判断正确的是的相关判断正确的是 ()。非金属元素都是主族元素非金属元素都是主族元素单质在反应中都只能作氧单质在反应中都只能作氧化剂化剂氢化物常温下都是气态，所以都叫气态氢化物氢化物常温下都是气态，所以都叫气态氢化物氧化物常温下都可以与水反应生成酸氧化物常温下都可以与水反应生成酸非金属元素非金属元素R所形成的

18、含氧酸盐所形成的含氧酸盐(MaROb)中的中的R元素必定呈现正价元素必定呈现正价A B C D考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析非金属元素非金属元素(除稀有气体元素外除稀有气体元素外)都位于主族，故都位于主族，故正确；金属单质和部分非金属单质可以作还原剂，故正确；金属单质和部分非金属单质可以作还原剂，故错；错；H2O在常温下为液态，故在常温下为液态，故错；部分金属氧化物常温错；部分金属氧化物常温下与水反应生成碱，故下与水反应生成碱，故错；非金属元素在其形成的含错；非金属元素在其形成的含 氧酸盐中都显正价，故氧酸盐中都显

19、正价，故正确。正确。答案答案D考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘( (1) )金属及其化合物的转化关系一般为：金属单质金属及其化合物的转化关系一般为：金属单质金属氧化金属氧化物物( (碱性氧化物碱性氧化物) )碱碱盐；非金属及其化合物的转化关系一盐；非金属及其化合物的转化关系一般为：非金属单质般为：非金属单质非金属氧化物非金属氧化物( (酸性氧化物酸性氧化物) )含氧酸含氧酸盐。盐。( (2) )根据各类物质的化学通性确定各类物质间的相互关系。如根据各类物质的化学通性确定各类物质间的相互关系。如酸可以与金属、碱、碱性氧化物以及

20、盐反应等。酸可以与金属、碱、碱性氧化物以及盐反应等。( (3) )把物质的制法、用途、性质联系起来，探寻各类物质的相把物质的制法、用途、性质联系起来，探寻各类物质的相互关系。互关系。 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【应用【应用1】分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类的依据和分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类的依据和结论都正确的是结论都正确的是 ()。A某物质只含有一种元素，则该物质不可能为混合物某物质只含有一种元素，则该物质不可能为混合物BH2SO4、NaOH、NaCl均为强电解质，也都属于离子均为强电解质，

21、也都属于离子 化合物化合物CAl2O3、Al(OH)3都既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶都既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶 液反应，都属于两性化合物液反应，都属于两性化合物D二氧化硫和臭氧都属于漂白剂，且作用原理相同二氧化硫和臭氧都属于漂白剂，且作用原理相同考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析如果物质中含有两种或两种以上的同素异形体，如如果物质中含有两种或两种以上的同素异形体，如O2和和O3，则该物质为混合物，则该物质为混合物，A错误；错误；H2SO4是强酸，是强电是强酸，是强电解质，但属于共价化合物，解质，但属于共价化合物

22、，B错误；错误；Al2O3、Al(OH)3分别是分别是两性氧化物和两性氢氧化物，两性氧化物和两性氢氧化物，C正确；二氧化硫可与某些有正确；二氧化硫可与某些有色物质发生化合而漂白，臭氧具有强氧化性，能氧化有色物色物质发生化合而漂白，臭氧具有强氧化性，能氧化有色物质而漂白，二者作用原理不同，质而漂白，二者作用原理不同，D错误。错误。答案答案C考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘必考点必考点8 几种分散系的比较几种分散系的比较分散系分散系溶液溶液胶体胶体浊液浊液悬浊液悬浊液乳浊液乳浊液分散质粒分散质粒子的大小子的大小100 nm100

23、 nm分散质粒分散质粒子的构成子的构成小分子、小分子、离子离子少量分子少量分子的结合体的结合体或大分子或大分子大量分子大量分子聚集成的聚集成的固体小颗固体小颗粒粒大量分子大量分子聚集成的聚集成的小液滴小液滴特点特点均一、透均一、透明、稳定明、稳定体系体系多数较均多数较均一，较稳一，较稳定，介稳定，介稳体系体系不均一、不均一、不透明，不透明，久置沉淀久置沉淀不均一、不均一、不透明，不透明，久置分层久置分层考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘分散系分散系溶液溶液胶体胶体浊液浊液悬浊液悬浊液乳浊液乳浊液分散质微分散质微粒能否透粒能否透

24、过滤纸过滤纸能能能能不能不能分散质微分散质微粒能否透粒能否透过半透膜过半透膜能能不能不能不能不能实例实例食盐水、食盐水、蔗糖溶液蔗糖溶液Fe(OH)3胶胶体、淀粉体、淀粉胶体胶体泥水、石泥水、石灰乳灰乳植物油和植物油和水的混合水的混合物物鉴别方法鉴别方法胶体和浊液可通过静置鉴别；胶体和溶液可通过胶体和浊液可通过静置鉴别；胶体和溶液可通过丁达尔现象鉴别丁达尔现象鉴别特别提醒：三种分散系的本质区别是分散质粒子的直径大小特别提醒：三种分散系的本质区别是分散质粒子的直径大小不同。不同。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【典例【典例2】

25、(2013株洲株洲5月质检月质检)下列叙述正确的是下列叙述正确的是 ()。A直径介于直径介于1100 nm之间的微粒称为胶体之间的微粒称为胶体B电泳现象可证明胶体属于电解质溶液电泳现象可证明胶体属于电解质溶液C利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体D胶体粒子很小，可以透过半透膜胶体粒子很小，可以透过半透膜考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析A项，胶体是指分散质微粒的直径在项，胶体是指分散质微粒的直径在1100 nm之之间的分散系，并不只是分散质微粒，还包括分散剂；间的分散系，并不只是分散质微粒，

26、还包括分散剂；B项，电泳现象证明胶体粒子带电荷，胶体不是溶液；项，电泳现象证明胶体粒子带电荷，胶体不是溶液；D项，胶体粒子不能透过半透膜。项，胶体粒子不能透过半透膜。答案答案C考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘数轴在化学上也有很多的应用，如利用数轴可以很清晰地理数轴在化学上也有很多的应用，如利用数轴可以很清晰地理解分散系的分类，同样利用数轴也可以帮助记忆物质的溶解解分散系的分类，同样利用数轴也可以帮助记忆物质的溶解状态：状态： 一定量的一定量的CO2通入通入NaOH溶溶液中产物的判断也可以用数轴分析，通过这种方法可以更清液中产

27、物的判断也可以用数轴分析，通过这种方法可以更清晰地辨析一些量变过程引起的变化晰地辨析一些量变过程引起的变化 。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【应用【应用2】下列事实与胶体性质无关的是下列事实与胶体性质无关的是 ()。A土壤中离子的吸附和交换过程，有保肥作用土壤中离子的吸附和交换过程，有保肥作用B将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物C一束平行光线射入蛋白质溶液里，从侧面可以看到一一束平行光线射入蛋白质溶液里，从侧面可以看到一 条光亮的通路条光亮的通路D可用半透膜除去淀粉溶液中的少量可用

28、半透膜除去淀粉溶液中的少量NaCl考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析胶体的性质包括丁达尔效应、布朗运动、电泳、胶体胶体的性质包括丁达尔效应、布朗运动、电泳、胶体的聚沉。的聚沉。A选项土壤中的胶体对离子有吸附和交换作用，可选项土壤中的胶体对离子有吸附和交换作用，可起到保肥的效果；起到保肥的效果；B中的植物油倒入水中用力搅拌形成的油中的植物油倒入水中用力搅拌形成的油水混合物属于乳浊液，与胶体无关；水混合物属于乳浊液，与胶体无关；C中蛋白质溶液属于胶中蛋白质溶液属于胶体，有丁达尔效应；根据分散质微粒直径的大小用半透膜可体，有

29、丁达尔效应；根据分散质微粒直径的大小用半透膜可除去淀粉胶体中的少量除去淀粉胶体中的少量NaCl。答案答案B 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘Hold住考向住考向名师揭秘名师揭秘物质的分类和胶体，以基础性考查为主，题型多为选择物质的分类和胶体，以基础性考查为主，题型多为选择题。预计题。预计2014年高考对本讲考查仍会以对知识的识记、再年高考对本讲考查仍会以对知识的识记、再现为主，以生产、生活中常见的物质作背景考查物质的组现为主，以生产、生活中常见的物质作背景考查物质的组成、分类、性质与转化，以及胶体与科技、生活实际相联成、分类

30、、性质与转化，以及胶体与科技、生活实际相联系的题目，将是考查的重点，复习时应加以重视！系的题目，将是考查的重点，复习时应加以重视！ 考向考向1物质的组成、分类、性质与转化物质的组成、分类、性质与转化5年年8考考考向考向2胶体和分散系胶体和分散系5年年7考考考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1(2012山东理综，山东理综，7)下列与化学概念有关的说法正确的是下列与化学概念有关的说法正确的是 ()。A化合反应均为氧化还原反应化合反应均为氧化还原反应B金属氧化物均为碱性氧化物金属氧化物均为碱性氧化物C催化剂能改变可逆反应达到平衡的时

31、间催化剂能改变可逆反应达到平衡的时间D石油是混合物，其分馏产品汽油为纯净物石油是混合物，其分馏产品汽油为纯净物考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析A项，有单质参加的化合反应为氧化还原反应，否则项，有单质参加的化合反应为氧化还原反应，否则不一定为氧化还原反应。如不一定为氧化还原反应。如CaO与与H2O的反应虽为化合反的反应虽为化合反应，但不是氧化还原反应；应，但不是氧化还原反应；B项，项，Al2O3为两性氧化物、为两性氧化物、Mn2O7为酸性氧化物；为酸性氧化物；D项，汽油属于混合物，它的主要成项，汽油属于混合物，它的主要成分是含分是含511个碳原子的烃。个碳原子的烃。答案答案C考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2(2010上海，上海，5改编改编)判断下列说法是否正确：判断下列说法是否正确：(1)酸