6-3二氧化碳和一氧化碳（第一课时）课件

1、问问 题题CO2的性质的性质CO2的性质的性质.CO2的性质的性质101kPa-78.5 0CCO2的性质的性质CO2的性质的性质化学性质化学性质CO2的性质的性质现象：现象：结论：结论： H2CO3 CO2+ H2O 碳酸不稳定碳酸不稳定，受热后分解成，受热后分解成二氧化碳和水。二氧化碳和水。CO2的性质的性质Ca(OH)2的水溶液的水溶液】？Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2OCa(OH)2CaCO3CO2 在搬进新建的房屋时，为了使墙壁表面快点变在搬进新建的房屋时，为了使墙壁表面快点变干变硬，可以在屋内生一个炭火盆。请问这是为什么？干变硬，可以在屋内生一个炭火盆。请问这是

2、为什么？ 增加二氧化碳增加二氧化碳,使之和氢氧化钙更快地反应使之和氢氧化钙更快地反应.这是因为有水生成这是因为有水生成.生成了难溶性的碳酸钙生成了难溶性的碳酸钙. 可以加稀盐酸来洗可以加稀盐酸来洗.CO2对生活的影响对生活的影响CO2对生活的影响对生活的影响CO2对生活和环境的影响对生活和环境的影响CO2对生活和环境的影响对生活和环境的影响CO2对生活和环境的影响对生活和环境的影响什么是温室效应什么是温室效应温室效应气体：温室效应气体： CO2、O2.、 CH4及氟氯代物及氟氯代物温室效应的危害：温室效应的危害：全球气候变暖。全球气候变暖。防治措施防治措施：1.制定限制二氧化碳排放的规定。制定

3、限制二氧化碳排放的规定。2.减少使用煤、石油和天然气的使用，使用减少使用煤、石油和天然气的使用，使用清洁能源。清洁能源。3.大力植树造林，严禁乱砍滥伐大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林。森林。4.传播低碳理念传播低碳理念，倡导低碳生活，倡导低碳生活讨论：讨论： 【巩固练习巩固练习】1 1、向蔬菜温室大棚里施放适量的二氧化碳，、向蔬菜温室大棚里施放适量的二氧化碳， 其目的其目的是（是（ ） A A、使害虫窒息死亡，有效防治病虫害、使害虫窒息死亡，有效防治病虫害 B B、避免发生火灾、避免发生火灾 C C、促进植物的光合作用、促进植物的光合作用 D D、使温室内的温度稳中有升、使温室内的温度稳中有升C

4、2 2、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是（ ） A A、将气体通入紫色石蕊溶液中、将气体通入紫色石蕊溶液中 B B、将气体从一个容器倒入另一容器中、将气体从一个容器倒入另一容器中 C C、将点燃的木条伸入集气瓶中、将点燃的木条伸入集气瓶中 D D、将气体通入澄清的石灰水中、将气体通入澄清的石灰水中D3、两支试管中各注入、两支试管中各注入5 mL滴有石蕊试液的滴有石蕊试液的蒸馏水，通入二氧化碳气体，然后一支加热，蒸馏水，通入二氧化碳气体，然后一支加热，另一支撒入少量的活性炭，其颜色变化为：另一支撒入少量的活性炭，其颜色变化为：红红紫紫无无紫紫红红紫紫紫紫红红无无无无红红无；其中正确的是无；其中正确的是（ ）A A、 B B、 C C、 D D、 C4、下列物质的用途中既利用了物质的物理性、下列物质的用途中既利用了物质的物理性质，又利用物质的化学性质的是（质，又利用物质的化学性质的是（ ）A A、二氧化碳用于灭火、二氧