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文档简介
1、一年级下册数学单元测试-5.认识图形 一、单选题1.圆形有( )个角 A. 1
2、0; B. 2 &
3、#160; C. 02.将该图形沿虚线对折可以得到的图形像?( )A. 正方形 B.
4、0;一棵树 C. 三角形3.有( )个正方形。 A. 2
5、; B. 1
6、160; C. 54.下列哪个图形是由曲线围成的( ) A. 正方形
7、; B. 三角形
8、 C. 圆形5.一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米这个四边形,可能是( ) A. 长方形
9、160; B. 平行四边形 &
10、#160; C. 梯形 D. 正方形6.用长12.56cm的铁丝围成的图形中,面积最大的是( ) A. 正方形
11、0; B. 圆 &
12、#160; C. 长方形7.下面的四边形中,( )不是平行四边形。 A. &
13、#160; B. C. 8.选出正确的图形。三角形是( )。 A. B. C.
14、160; D. E. F. 二、判断题9.正方形、长方形、风车图案、等腰三角形都是轴对称图形 10.七巧板中有三角形、正方形、长方形,对吗? 11.判断对错用4张硬纸条做成一个长方形框,用手拉它的一组对角,使它变成一个平行四边形,这个长方形的周长比平行四边形的周长长 12.在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条,是利用了三角形的稳定性。 13.把平行四边形捏着对角拉一拉,四边的长度和形状都会发生
15、变化。 三、填空题14.说一说下面是什么图形,组成下面图形要几根线。 (1)_图形_根 (2)_图形_根 15.用_根小棒可以摆成一个长方形。 16.折完后会得到_形。17.分一分,填一填。下面的图形中有_ 个三角形,有_个长方形,有_个正方形,有_个圆;最多的是_形,最少的是_形,一样多的是_和_。18.一个平行四边形,如果它的四条边相等,四个角都是直角,这个平行四边形也是_形。 19.涂一涂,填一填。( 涂红色, 涂绿色, 涂蓝色, 涂黄色)涂色 _有(_)个, 有(_)个, 有(_)个, 有(_)个。 四、解答题20.数数这里有多少个长方形? 21.用第
16、一行的物体可以画出第二行的哪个图形?连一连。五、综合题22.想一想、画一画 (1)画两个相同的三角形; (2)画两个不一样的长方形; (3)画一个三角形和一个正方形; (4)画一个长方形和一个三角形 六、应用题23.小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了5朵,小雪画了几朵? 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】圆形是没有角的,所以这题的答案是0 .【分析】考查了学生对平面图形的分类及识别。2.【答案】B 【解析】【解答】根据平面图形的基本知识可知图形向右折叠可以得到的图形像一棵树【分析】平面图形的基本知识3.【答案】A 【解析】【解答】一共有两个正方形。【分析】正方形认识能力考查
17、。4.【答案】C 【解析】【解答】圆形是由曲线围成的。【分析】考查了学生对平面图形的分类及识别。5.【答案】C 【解析】【解答】一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米这个四边形,可能是梯形。故答案为:C。【分析】根据题意可知,四条边的长度中两条是相等的,那么这四条边不可以组成长方形,正方形或是平行四边形,可以组成上底和高相等的直角梯形,据此解答即可。6.【答案】B 【解析】【解答】解:面积最大的是圆.故答案为:B.【分析】在周长一定的情况下,所围成的平面图形面积从大到小依次是圆、 正方形、 长方形、 三角形, 越接近圆面积越大。7.【答案】C 【解析】【解答】只要找到一组对边
18、平行且相等的四边形即可。故选C。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。8.【答案】D 【解析】【解答】三角形是由三个边围成的,并且是封闭的图形,所以答案选D。【分析】本题在于考查学生对三角型概念的理解,和识图能力,感知数学概念的严密性。二、判断题9.【答案】错误 【解析】【解答】根据轴对称图形的意义可知:正方形、长方形、半圆、等腰三角形都是轴对称图形,但是风车图案不是轴对称图形【分析】判断题是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合10.【答案】错误 【解析】【解答】七巧板中没有长方形这一平面图形。【分析】考察对平面图形的
19、掌握。11.【答案】错误 【解析】【解答】解:把长方形木框拉成平行四边形,四个边的长度没变,则其周长不变故答案为:错误.【分析】把长方形木框拉成平行四边形,四个边的长度没变,则其周长不变12.【答案】正确 【解析】13.【答案】错误 【解析】三、填空题14.【答案】(1)三角形;3(2)正方形;4 【解析】【解答】观察发现三角形是三条边首尾相连组成,所以需要3根线;正方形有4相等的边,所以需要4根。15.【答案】4 【解析】16.【答案】长方 【解析】【解答】长方形对边对折两次得到的就是长方形。【分析】长方形的知识。17.【答案】5;1;2;2;三角形;长方形;正方形;圆形 【解析】【解答】根
20、据三角形、圆形、正方形、长方形的特征,所以答案5,1,2,2,三角形,长方形,正方形,圆形。【分析】本题要对上述图形进行分类整理,属于初浅的统计知识。18.【答案】正方形 【解析】19.【答案】;11;4;7;10 【解析】四、解答题20.【答案】可以按照1个长方形组成的有9个,2个长方形组成的有12个,3个长方形组成的有6个,4个长方形组成的有4个,6个长方形组成的有4个,9个长方形组成的有1个 【解析】【解答】可以按照1个长方形组成的有9个,2个长方形组成的有12个,3个长方形组成的有6个,4个长方形组成的有4个,6个长方形组成的有4个,9个长方形组成的有1个 【分析】考察了图形的分类21.【答案】解:【解析】五、综合题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生
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