初一语文《金色花》

1、涕涕泰戈尔泰戈尔朗读泰戈尔：印度著名诗泰戈尔：印度著名诗人。代表诗集人。代表诗集新月新月集集、 飞鸟集飞鸟集、 园丁集园丁集。爱、欢爱、欢乐、光明是他歌唱的乐、光明是他歌唱的永恒主题。永恒主题。19131913年，其作品年，其作品吉吉檀迦利檀迦利获诺贝尔文获诺贝尔文学奖。他的作品在世学奖。他的作品在世界上有广泛影响。界上有广泛影响。金色花又译作:瞻波伽或占波是印度圣树,代表圣洁和光辉匿（匿（n）笑）笑 ：偷偷地：偷偷地笑。笑。祷告祷告 ： 向神祈求保佑。向神祈求保佑。衍（衍（yn） 生 字 词 快速阅读课文。快速阅读课文。用自己的语言概括大意用自己的语言概括大意, ,看谁概括得好！看谁概括得好

2、！写了写了“我我”想变成金色花，与母亲嬉戏。想变成金色花，与母亲嬉戏。表达了表达了“我我”对妈妈的爱，体现了母子情深。对妈妈的爱，体现了母子情深。 有感情的朗读散文诗，小组内自由组合，一人读妈妈，一人读孩子。看哪组读的好。注意人物感情。 整体感知整体感知我从诗中读到了一个我从诗中读到了一个 _ _ _的孩子的孩子。 我从诗中读到了一个我从诗中读到了一个_的妈妈。的妈妈。活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴，活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴，关心母亲关心母亲慈爱慈爱勤劳勤劳1 1、“我我”是借助什么来表达自己对母亲是借助什么来表达自己对母亲的爱的？的爱的？2 2、“我我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？与妈

3、妈进行了哪三次嬉戏？3 3、“我我”回报母爱，为什么总是悄悄的回报母爱，为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢？进行却不让妈妈知道呢？4 4、作者为什、作者为什么么把孩子想象成一朵金色花？把孩子想象成一朵金色花？写法有何特点？写法有何特点？合作探究合作探究1 1、诗中的、诗中的“孩子孩子”是借助什是借助什么来表达自己对母亲的爱的？么来表达自己对母亲的爱的？孩子想变成一朵金色花来孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱表达对母亲的爱2 2、“我我”回报母爱，为什么总回报母爱，为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢是悄悄的进行却不让妈妈知道呢？3、“我我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？与妈妈进行了哪三次嬉戏？妈

4、妈妈妈 我我做祷告时做祷告时读书时读书时拿灯去牛棚时拿灯去牛棚时 散发香气散发香气 变回孩子变回孩子求妈妈讲故事求妈妈讲故事将影子投在书页上将影子投在书页上 4 4、作者为什麽把孩子想象成一朵金作者为什麽把孩子想象成一朵金色花？写法有何特点？色花？写法有何特点？泰戈尔把儿童想象成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也蕙及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱，借助一种具体的形象来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情的写法。思 考 妈妈见到孩子说妈妈见到孩子说“你这坏孩你这

5、坏孩子子”？妈妈真的是在骂他吗妈妈真的是在骂他吗？妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一见到见到了了孩子孩子，又惊又喜，又惊又喜，这是这是嗔怪嗔怪的语气的语气。 嗔怪嗔怪chn guichn gui 表面上是表面上是责怪责怪, ,但其中包含但其中包含爱爱或者或者撒娇的成份多一些。撒娇的成份多一些。你还想变成什么美好的事物来表达对妈妈的爱呢？泰戈尔经典语录泰戈尔经典语录1.1.世界上最远的距离， 不是生与死的距离，而是 我站在你面前 ，你不知道我爱你。 2 2、眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。3 3、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。4 4、蜜蜂从花中啜