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文档简介

1、学会合作学会合作东康中学东康中学 冯二霖冯二霖三 兄 弟 看故事,明事理 大彩电里有三兄弟:老大是荧光屏,他浑身能发出大彩电里有三兄弟:老大是荧光屏,他浑身能发出色彩明丽的光,漂亮极了色彩明丽的光,漂亮极了; ;老二是扬声器,他说起话老二是扬声器,他说起话来,唱起歌来,好听极了来,唱起歌来,好听极了; ;老三是接收器,他住在电老三是接收器,他住在电视机里,接收电视信号。视机里,接收电视信号。 每当人们看电视时,总要称赞:每当人们看电视时,总要称赞:“瞧,这台电视瞧,这台电视机色彩多好,声音多美妙机色彩多好,声音多美妙!”!”他们一点儿也不知道,他们一点儿也不知道,这里面还有接收器的功劳哩这里面

2、还有接收器的功劳哩! ! 老大和老二见小弟弟总是默默地工作,就关心地老大和老二见小弟弟总是默默地工作,就关心地说:说:“你休息一会儿吧。你休息一会儿吧。”接收器摇摇头说:接收器摇摇头说:“不行不行啊啊! !我一休息,电视信号就断了,你们就什么也干不我一休息,电视信号就断了,你们就什么也干不成了。成了。” 思考一:大彩电里的三兄弟如果有一个兄弟罢工不干了,大彩电还可以继续工作么? 1、一个健康的合作集体需要每个成员对公共事务多、一个健康的合作集体需要每个成员对公共事务多关心、少冷漠关心、少冷漠 思考二:老大和老二兄弟让老三兄弟先休息一会,认为有他们俩就够了。这种想法对么?为什么? 2、在合作中,要看到别人的长处,学会尊重、在合作中,要看到别人的长处,学会尊重别人的劳动成果;别人的劳动成果;思考三:三兄弟中你觉得哪个更重要?3、正确理解主角与配角的关系、正确理解主角与配角的关系 思考四:接收器摇摇头说:“不行啊!我一休息,电视信号就断了,你们就什么也干不成了。”老三兄弟的话告诉我们在合作的过程中要注意什么? 4、在合作中,要善于发掘自己的闪光点,发、在合作中,要善于发掘自己的闪光点,发挥自己的独特作用;挥自己的独特作用;合作的方法v1、一个健康的合作集体需要每个成员对公共事务多关心、少冷漠v2、在合作中,要看到别人的长处,学会尊重别人的劳动

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