经济数学模型与分析学科方向建设规划

1、经济数学模型与分析学科方向建设规划2008-2010统计与应用数学系经济数学模型与分析项目组一、 本学科发展状态数学模型分析是数学自身发展的一个重要动力，也是数学与生活实际结合的重要衔接点，应用十分广泛。数学模型分析的发展与数学的发展互为补充、互相促进。数学已渗透到从自然科学技术到工农业生产建设，从经济活动到社会生活的各个领域。尤其经济数学模型分析,已经在分析经济现象，预策和控制经济活动等方面广泛应用。在中国经济蓬勃发展的今天，在国家促进中部崛起的战略实践中，结合中国实际的数学模型分析显得十分重要，结合中部的经济活动实际的数学模型分析更是有很大的发展空间。社会各行业对本学科存在巨大的需求，需要

2、研究的问题很多，科研成果的实用转化也比较容易，可以说该学科是应用数学的一块广阔天地。本学科的特色是广泛的实用性、前沿性，其研究的方法是传统的理论、方法与现代科学技术的有效结合，因而发展很快。作为经济类院校，我院必须跟上该学科的发展势头。我们的优势在于队伍年轻，有旺盛的精力和研究求索欲望。容易接受新的知识、新的方法和新的思想。只要我们同心协力，虚心学习，刻苦钻研，充分发挥团队优势，扬长避短，取得预期成绩。二、 学科指导思想建设目标，基本原则：1、指导思想：学科建设遵从科学的发展观和科学的研究方法，实事求是，制定明确目标，确定切实可行的发展方向。2、建设目标：经济数学模型分析学科方向经三年左右时间

3、的建设，形成科学的课程内容体系，合理的研究队伍体系，有一定的研究成果，用五年左右的时间形成在全省有影响的学科地位。3、基本原则：在学科建设中遵从以下原则：科学严谨，结合实际，团结协作，责权分明。三、 学科建设的基本内容：1、学科体系建设规划：2008年：完善学科建设的内容、方法。精炼建设团队，修订切实可行的建设目标。2009年：开设二至三门选修课。并成为我院受学生欢迎的优质课程，完善课程体系，完成学科建设梯队。2010年：形成学科体系，有一定的科研成果。在学科内容，科研水平，学科评价，队伍建设等方向形成全省的一定影响力，确立在省内的学科地位。2：队伍建设具体措施： 提高中青年教师学历要求，列出

4、培训计划，限期达标。 提供条件，鼓励教师晋升职称。 补充研究生以上学历的年轻教师充实队伍。争取引进在国内有较高知名度的学术造诣深厚的学科带头人。 安排教师到国内重点大学进修深造，或到国外留学。 队伍施行动态管理，能进能出，始终保持队伍的高度学术能力和团结性。3、科研规划：(1) 科研要有质有量。具体规划如下：科研成果200820092010厅级以上科研项目123专著、教材112论文E级以上245D级以上122(2) 具体措施:为保证以上规划实现,拟采取以下措施： 科研任务落实到人，明确责任。 加强团队建设协作攻关。 积极参与争取省厅级以上科研课题。 资助教师出版专著和发表高水平、高规格、有影响

5、力的文章。 奖优罚劣，赏罚分明，优胜劣汰。4、教学研究：鼓励教师进行教学改革和研究，努力探求合适的教学方法，探讨科学的切合实际的教学内容体系，在出科研成果的同时，也力争出教研成果。5、条件建设：购置一定的图书资料和软件。在科研过程中需要一些有偿资料或有成本付出的统计调查资料。在资料建设中要寻求学院其它单位帮助，实现资源优化配置。6：对外交流：我院是全国商业高校数学学会的理事单位，与全国近四十所经济类高校有学术联系，在学科建设中，我们要和这些兄弟院校团结合作，取长补短，除此之外，还将采取以下措施：(1) 支持教师参加各级学术会议，参与学术讨论。(2) 积极创造条件参加国际学术交流。(3) 请国内知名专家学者来校讲学或讲座，原则上每年一次。 2008年4月18日2008年度经济数学模型分析建设方向建设预算1. 参加全国商业学会数学分会年度会议：4人，旅差费约8000元。2. 全国商业学会数学分会理事单位年费约1600元。3. 论文资助约：2000元4. 资料购置约：3000元5. 参加经济数学模型分析研讨会：约5000元6. 数学建模