《整数除以分数》PPT

1、苏教版六年级数学上册教学目标 1.知识目标：理解并掌握整数除以分数的计知识目标：理解并掌握整数除以分数的计算方法，能计算整数除以分数的试题。算方法，能计算整数除以分数的试题。 2.能力目标：进一步理解分数除法的意义，能力目标：进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。体会数学知识之间的内在联系。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。习惯。 每人吃每人吃2 2个，可以分给几个，可以分给几 人？每人吃人？每人吃1 1个呢？个呢？幼儿园李老师把幼儿园李老师把4 4个同样大的个同样大的橙子分给小朋友。橙子分给小朋友。4 42 2 = 2 2(

2、(人人) ) 4 41 1 = 4 4( (人人) )求可以分给几人，求可以分给几人，用什么方法计算？用什么方法计算？幼儿园李老师把幼儿园李老师把4 4个同样大的个同样大的橙子分给小朋友。橙子分给小朋友。 每人吃每人吃 个，可以分给个，可以分给 几人？几人？ 124 = ？124 = ？12观察左图，你能观察左图，你能想到些什么？想到些什么？12每人吃每人吃 个，个，可以分给可以分给8 8人。人。1 1个橙子分给个橙子分给2 2人，人，4 4个可以分给个可以分给8 8人。人。 4 = ？124 42 2 = 8(8(人人) ) 4 4 = 8(8(人人) ) 124 = ？124 42 2 =

3、 8(8(人人) ) 4 4 = 8(8(人人) ) 12从上面的结果可以看出从上面的结果可以看出 4 = 4 42 2想一想，想一想， 与与2 2有什么关系？有什么关系？1212幼儿园李老师把幼儿园李老师把4 4个同样大的个同样大的橙子分给小朋友。橙子分给小朋友。 每人吃每人吃 个，可以分给个，可以分给 几人？每人吃几人？每人吃 个呢？个呢？ 1314先分别在下图中分一先分别在下图中分一分，再写出结果。分，再写出结果。括号里的数与除数括号里的数与除数有什么关系？有什么关系？4 4米彩带，每米彩带，每 米剪一段，米剪一段，23可以剪成多少段？先在下图可以剪成多少段？先在下图中分一分，再写出结果

4、。中分一分，再写出结果。6 6 根据上面的结果，想一根据上面的结果，想一想，下面的等式成立吗？想，下面的等式成立吗？ 比较上面两道例题中的比较上面两道例题中的等式，想想整数除以分数可等式，想想整数除以分数可以怎么算？在小组里交流。以怎么算？在小组里交流。整数除以分数等于整数整数除以分数等于整数乘这个分数的倒数。乘这个分数的倒数。 练一练练一练 3 2 7 6 18 2 21 先看图想想商是几，再计算。先看图想想商是几，再计算。 13342 133 34练习十一练习十一 先看图想想商是几，再计算。先看图想想商是几，再计算。 13342 =23=6 133 =3 =4 3443练习十一练习十一 2

5、 2 3 3 6 6 10 10 4 4 2 2 4 4 15 15 15910495847856111021练习十一练习十一练习十一练习十一练习十一练习十一 算一算，比一比。算一算，比一比。 6 6 10 10 18 18 6 6 10 10 18 18342549342549练习十一练习十一 算一算，比一比。算一算，比一比。 2 2 6 6 1 1 2 2 6 6 1 1455713455713练习十一练习十一 算一算，比一比。算一算，比一比。 练习十一练习十一 算一算，比一比。算一算，比一比。 练习十一练习十一 不同的交通工具行驶不同的交通工具行驶3030千米所千米所 用时间如下表。求它们的速度。用时间如下表。求它们的速度。 1515千米千米/ /时时 6060千米千米/ /时时 4545千米千米/ /时时 练习十一练习十一本课小结1.理解并掌握整数