人教：16 充气雨衣教学设计_第1页
人教：16 充气雨衣教学设计_第2页
人教：16 充气雨衣教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.人教：16 充气雨衣教学设计学习准备 挂图、词语卡片、课件或演示图 学习过程 一谈话导入，整体感知 1谈话激趣，板书课题。 同学们，下雨时你穿过雨衣吗？今天我们就来听一个关于雨衣的故事。板书课题：充气雨衣看着这个题目，你有什么问题吗？学生自由提问，引导总结出几个问题：充气雨衣是什么样的，为什么雨衣要充气，充气雨衣有什么用等。听完了故事你就明白了。师范读或放录音 2听完故事你明白了什么？ 二初读课文，学习生字。 出示挂图：这就是小林，让我们再来仔细地读一读这个故事，看看他创造的充气雨衣吧！ 1 学生自由读课文，边读边画出不认识的字，请教课文旁的小鱼儿或者“字典公公，并把它多读几遍。 2 合作识

2、字、游戏识字：1抽词语卡片比赛读：卡片放在小组中间，轮流抽读，读错的大家帮助他。2同桌做“红蓝铅笔的游戏。同桌抽读课后我会认的生字，会读的字打上红点，不会的字打上蓝点，复习一会以后再抽读带蓝点的字。3四人小组合作，一人读一个自然段，互相监视字音是否准确，互相帮助正音。 3 检查生字自学效果，“开火车读词卡。 三质疑解难，探究学习。 1 默读课文，画出不明白的地方？ 2 小组交流，老师巡视指导，再把组内不能解决的问题提出来全班共同讨论。 3 学生自由发言，老师相机播放课件或演示图片。 普通雨衣旋转的裙子塑料救生圈充气雨衣 4 出示挂图二，小林的充气雨衣怎么样？为理解决遇到的难题，为了做出这种新式雨衣，小林不断地想方法，他想了哪些方法？勾出小林想方法的句子读一读。 5 遇到雨衣带来的苦恼，别人没想出方法，小林却创造了充气雨衣，你想对小林说什么？ 6 小结：小林肯动脑筋，擅长观察，想方法解决了问题，真了不起！ 7 你还有比小林更好的方法吗？ 四想象创新，鼓励延伸 1 在我们的生活中也有许多不太满意的日常生活用品，哪些地方需要改进？考虑、讨论、交流 2 课后动手做一做，用我们勤劳的双手让生活变得更美妙。 学习目的 1 会认14个生字。

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 任务书类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论