人民版思品九年级第二单元第四课第一框在关爱中成长(共31张ppt)

1、思考1 1、一颗小树长成参天大树，在它的成、一颗小树长成参天大树，在它的成长过程中需要什么吗？长过程中需要什么吗？2、如果说小树的成长是一个奇迹，那、如果说小树的成长是一个奇迹，那么一个人的成长奇迹又是什么创造的么一个人的成长奇迹又是什么创造的呢？呢？ 土壤、阳光、雨露土壤、阳光、雨露 得益于我们自身的努力，更离不开父母、得益于我们自身的努力，更离不开父母、老师、同学和他人的关爱。关爱是个人成老师、同学和他人的关爱。关爱是个人成长的动力。长的动力。在关爱中成长在关爱中成长第一框知识目标：知识目标：通过学习，能认识并理解，个人的健康成通过学习，能认识并理解，个人的健康成长都离不开他人与社会的关爱

2、；认识到并懂得，要常长都离不开他人与社会的关爱；认识到并懂得，要常怀感恩之心，把爱回报给社会，懂得关爱他人、回报怀感恩之心，把爱回报给社会，懂得关爱他人、回报社会是基本道德。社会是基本道德。能力目标：能力目标：通过问题对话创设情境等多种途径，让学通过问题对话创设情境等多种途径，让学生理解关爱的内涵，影响并体验被关爱的感受；培养生理解关爱的内涵，影响并体验被关爱的感受；培养学生独立思考的能力、合作学习的能力和自主探究的学生独立思考的能力、合作学习的能力和自主探究的能力。能力。情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：深切体会在关爱中成长，深切体会在关爱中成长，感受人与人之间，社会中处处有爱

3、，感悟爱的真谛，感受人与人之间，社会中处处有爱，感悟爱的真谛，并学会用感恩之心把爱回报社会。从而感悟和理解思并学会用感恩之心把爱回报社会。从而感悟和理解思想道德价值要求，逐步形成正确的道德观、价值观并想道德价值要求，逐步形成正确的道德观、价值观并养成良好的行为习惯。养成良好的行为习惯。学习目标学习目标懂得要常怀感恩之心，回懂得要常怀感恩之心，回报社会。报社会。学习重点学习重点:懂得我们的健康成长，离不开他懂得我们的健康成长，离不开他人、社会的关爱。人、社会的关爱。学习重点学习重点:1、你们知道、你们知道“儿行千里母担忧儿行千里母担忧”这句话这句话的含义吗？的含义吗？汶川大地震是什么时间发生的？

4、汶川大地震是什么时间发生的？ 这句话的意思是说，子女出门在这句话的意思是说，子女出门在外，做母亲的心里总是非常牵挂。形外，做母亲的心里总是非常牵挂。形容母爱的真挚深厚。容母爱的真挚深厚。2008年年5月月12日日14时时28分分汶川大地震后-最后的短信宝贝我爱你！ 5月13日，救援队员发现她的时候，她已经没有呼吸了。透过一堆废墟的间隙，可以看见她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手伏地支撑着身体。救援队走向一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然反身跑回来，费力地把手伸进她的身下摸索，“有个孩子还活着”。一番努力之后人们终于把孩子救了出来，他躺在一条小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲身体的庇护，

5、毫发无伤。医生做检查时发现有一部手机塞在被子里，屏幕上写着：“亲爱的宝贝，如果你能够活着，一定要记住我爱你”。2.如果孩子没有母亲身体的庇护结如果孩子没有母亲身体的庇护结果会是怎样的？果会是怎样的？3.从这则故事里，你感悟到了什么？从这则故事里，你感悟到了什么？孩子可能不能存活下来。孩子可能不能存活下来。感悟到母爱的无私和伟大。感悟到母爱的无私和伟大。姜馨田和母亲的合影姜馨田和母亲的合影关爱铸就灿烂关爱铸就灿烂 姜馨田姜馨田 山东青岛人，一个生活在无声世界却依然将人生演绎得精彩纷呈的美丽女孩，中国残疾人艺术团手语主持人、2008年北京残奥会圣火采集使者、 “环球小姐赛”52年来第一位聋哑人选手

6、。姜馨田是以自己的自信、美丽、乐观、健康而赢得这荣誉的，这是大赛年历史上的第一次，也是中国所有女性的荣光！”姜馨田：1 1、在姜馨田三个月大时，因用、在姜馨田三个月大时，因用药过量而导致双耳失聪。如果药过量而导致双耳失聪。如果父母这时将她抛弃，后果会怎父母这时将她抛弃，后果会怎样样? ?想一想想一想3 3、将一个失聪的孩子养大，要经历哪些困难？、将一个失聪的孩子养大，要经历哪些困难？2 2、父母为什么不抛弃她？、父母为什么不抛弃她？4 4、姜馨田因为别人的嘲笑而使劲、姜馨田因为别人的嘲笑而使劲拍打自己耳朵时，妈妈是怎么对拍打自己耳朵时，妈妈是怎么对待她的？待她的？5 5、在学校，老师是怎样、在

7、学校，老师是怎样关爱她的？关爱她的？ 想一想想一想6.妈妈、老师和社会的关爱对姜馨田的成妈妈、老师和社会的关爱对姜馨田的成长产生了什么影响？长产生了什么影响？ 这些关爱是引导她前进的方向，是激这些关爱是引导她前进的方向，是激发她前进的动力。这些关爱，使她扬起了发她前进的动力。这些关爱，使她扬起了对生活的希望，让她活得更加自信美丽。对生活的希望，让她活得更加自信美丽。1、你的成长中受过哪些关爱？、你的成长中受过哪些关爱？2、谁的关爱最让你印象深刻？、谁的关爱最让你印象深刻？父母、老师、同学、他人等对我们的关爱。父母、老师、同学、他人等对我们的关爱。 结论：人间处处充满爱。人间处处充满爱。没有他人

8、的关爱，我们就难以健康成长。在希在希望工程望工程的帮助的帮助下，许下，许多失学多失学儿童得儿童得以重返以重返校园。校园。新型农村新型农村合作医疗合作医疗制度，使制度，使广大农民广大农民也享受到也享受到了医疗照了医疗照顾。顾。关注留守儿童关注希望工程 1991年年5月，月，中国青年报记者中国青年报记者拍摄了题为拍摄了题为“我要我要上学上学”的照片发表的照片发表后，很快成为中后，很快成为中国希望工程的宣国希望工程的宣传标志，苏明娟传标志，苏明娟也随之成为希望也随之成为希望工程的形象代表。工程的形象代表。结论：社会处处有真情。 许多政策、法规许多政策、法规和公益活动，都将关和公益活动，都将关爱带给需

9、要帮助的人爱带给需要帮助的人。 讨论：你知道在现实生活中给我们带讨论：你知道在现实生活中给我们带来关爱的规定和活动有哪些？来关爱的规定和活动有哪些？在希望工程的帮助下，许多失学儿童得以重返在希望工程的帮助下，许多失学儿童得以重返校园。校园。对于家境困难的同学，学校可以减免部分学习对于家境困难的同学，学校可以减免部分学习费用，还提供助学金。费用，还提供助学金。未成年人保护法为未成年人的健康成长提供了未成年人保护法为未成年人的健康成长提供了法律保障。法律保障。新型农村合作医疗制度，使广大农民也享受到新型农村合作医疗制度，使广大农民也享受到了医疗照顾。了医疗照顾。农村义务教育学生营养改善计划的实施提

10、高了农村义务教育学生营养改善计划的实施提高了农村学生的健康水平。农村学生的健康水平。在我们每个人的背后，都在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手。正是有无数双关爱的手。正是这些手的搀扶，孕育了我这些手的搀扶，孕育了我们的们的自信自信和和坚强坚强、正直正直和和善良善良。关爱在生活中的作用关爱在生活中的作用1、我们的成长受到哪些关爱？、我们的成长受到哪些关爱？我们的成长离不开父母、老师、同学和我们的成长离不开父母、老师、同学和他人的关爱。许多政策、法规和公益活动，他人的关爱。许多政策、法规和公益活动，都将关爱带给需要帮助的都将关爱带给需要帮助的人。人。小结小结2、这些关爱对我们产生什么影响？、这些

11、关爱对我们产生什么影响？这些关爱是我们成长的动力，引导我们前这些关爱是我们成长的动力，引导我们前进的方向，激起我们对生活的希望和信心，孕进的方向，激起我们对生活的希望和信心，孕育我们的自信和坚强、正直和善良。育我们的自信和坚强、正直和善良。 全诗共六句三十全诗共六句三十字，通过回忆一个字，通过回忆一个看似平常的临行前看似平常的临行前缝衣的场景，凸显缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了大与无私，表达了诗人对母爱的感激诗人对母爱的感激以及对母亲深深的以及对母亲深深的爱与尊敬。爱与尊敬。这首诗表达了这首诗表达了作者怎样的思作者怎样的思想感情？想感情？感恩一切1 1、对关爱

12、我们的人应持什么样的态度？、对关爱我们的人应持什么样的态度？态度：对那些关爱过我们的人，我们应心存感态度：对那些关爱过我们的人，我们应心存感激，用心记住，并常怀感恩之心。激，用心记住，并常怀感恩之心。2 2、我们为什么要常怀感恩之心、我们为什么要常怀感恩之心？（为什么要感恩？）（为什么要感恩？） 关爱是我们成长的动力，没有他人的关爱，我们就难以健关爱是我们成长的动力，没有他人的关爱，我们就难以健康成长。在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手。正康成长。在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手。正是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良

13、。如果我们每个人都怀有感恩之心，我们就会爱父母、爱师如果我们每个人都怀有感恩之心，我们就会爱父母、爱师长、爱一切善良的人们，就会平等待人，与人为善、帮助弱长、爱一切善良的人们，就会平等待人，与人为善、帮助弱小与不幸之人，就会把爱心播撒在我们周围，让更多的人得小与不幸之人，就会把爱心播撒在我们周围，让更多的人得到关爱。到关爱。感恩大行动（感恩大行动（一句话、一一句话、一个眼神、一个动作等都可以表达我个眼神、一个动作等都可以表达我们的感恩之情）们的感恩之情）列举我校开展的感恩教育活动列举我校开展的感恩教育活动 举办以“感恩”为主题的征文比赛或演讲比赛；办一期以“感恩”为主题的黑板报或手抄报；开展以

14、“感恩”为中心的读书活动或写一封感恩信；收看“感恩”专题片或举办感恩专题讲座；唱一首感恩歌曲；周末开展感恩实践活动。开展感恩教育活动有什么意义？开展感恩教育活动有什么意义？有利于激发我们的学习热情，培养有利于激发我们的学习热情，培养我们良好的品质。我们良好的品质。有利于良好班风、校风的形成。有利于良好班风、校风的形成。有利于形成良好的社会风尚，推动有利于形成良好的社会风尚，推动和谐社会建设。和谐社会建设。可以促进爱心的传递，有利于社会可以促进爱心的传递，有利于社会主义精神文明建设主义精神文明建设 。感恩无处不在感恩无处不在感谢我们的父母父母，是他们给了我生命，让我拥有美好的青春。感谢我们的老师

15、老师，是他们交给我们知识和做人的道理。感谢我们的朋友朋友，是他们在日常生活和学习中给了我许多帮助和关爱。感谢那些认识和不认识的人认识和不认识的人，是他们用勤劳的双手为我们创造了美好的环境。在关爱中成长在关爱中成长一、每个人的健康成长都离不开他人的关爱一、每个人的健康成长都离不开他人的关爱二、不仅人与人之间充满关爱，社会也处处有爱二、不仅人与人之间充满关爱，社会也处处有爱三、关爱在生活中的作用三、关爱在生活中的作用四、要常怀感恩之心，把爱回报社会四、要常怀感恩之心，把爱回报社会1、怎样对待关爱你的人？、怎样对待关爱你的人？2、常怀感恩之心的好处？、常怀感恩之心的好处？知识巩固 1、一个人的健康成

16、长离不开自己的努力，也离不开一、一个人的健康成长离不开自己的努力，也离不开一份份沉甸甸的关爱。这份关爱往往来自（份份沉甸甸的关爱。这份关爱往往来自（ ） 父母的关爱父母的关爱 老师、同学的关爱老师、同学的关爱 社会的关爱社会的关爱 政府的关爱政府的关爱 A. B. C. D. 2、每年、每年6月月1日儿童节，一些城市都会组织一系列活动，日儿童节，一些城市都会组织一系列活动，关爱农村因父母外出打工而独自留守在家的儿童。关关爱农村因父母外出打工而独自留守在家的儿童。关心爱护这些留守儿童心爱护这些留守儿童 ( ）有利于这些留守儿童的健康成长有利于这些留守儿童的健康成长 体现了我们社体现了我们社会主义

17、祖国大家庭的温暖会主义祖国大家庭的温暖 可以保证每个留守儿童可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才都成为最优秀的人才 说明我国不仅人与人之间充说明我国不仅人与人之间充满爱，我们的社会也处处有爱满爱，我们的社会也处处有爱 A. B. C. D. DB 3、在我国，有许多的政策、法规、和公益活动会将关爱给在我国，有许多的政策、法规、和公益活动会将关爱给需要帮助的人。下列能体现这些内容的有需要帮助的人。下列能体现这些内容的有（）在农村实行免费义务教育在农村实行免费义务教育农村推行新型合作医农村推行新型合作医制度制度在城市推行廉租房制度在城市推行廉租房制度公益晚会筹得公益晚会筹得善款支援灾区抗震救灾善款支援灾区抗震救灾A.B.C.D.4、2010年年6月月7日至日至8日高考期间，锦州市有日高考期间，锦州市有200多辆出租多辆出租车参加接送考生献爱心活动，为考生提供高标准的服务。车参加接送考生献爱心活动，为考生提供高标准的服务。这一活动体现了司机这一活动体现了司机（）对他人和社会的关爱对他人和社会的关爱是为了有更多的人乘坐自是为了有更多的人乘坐自己的出租车己的出租车给需要帮助的人带来了关心和爱护给需要帮助的人带来了关