道德与法治八年级上册第四课第三框.

1、舒兰市中小学“三修三课”教案用纸（正页）学科道德与法治年级八年级课题诚实守信课型新授课课时1授课日期2017总第（）课时教学目标知识与技能知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；明白用实际行动践行诚信过程与方法懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录情感态度与价值观培养学生树立诚信意识教学重点诚信的重要性。教学难点践行诚信的做法。教具课件制作多媒体板书板画设计舒兰市中小学“两修三课”教案用纸（副页）教学过程设计（含时间分配）教师活动内容方式学生活动内容方式修改反思一、导入新课歌曲做遵纪守法的好少年思考：

2、故事告诉增子杀猪的故事导入课件展示。我们什么道理？教师明确学习目标：诚实守信。二、新课讲授目标导学一：了解诚信（一）诚信的含义活动一：解读诚信阅读教材，思考：教师总结：诚信就是诚实、守信用。诚信诚信的含义。是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。目标导学二：诚信的意义（二）诚信的重要性（学生阅读教材活动二：诚信是一个人安身立命之本P41"运用你的经课件展示相关案例图片验”）教师总结：诚信是一个人安身立命之本。1.思考：你怎么活动三：诚信是企业的无形资产看待小方的言行？（几个典型的案例文字或图片课件展示”）2.

3、你愿意与这样1.思考：某工艺厂为什么赢得了市场？某的人交往吗？公司为何宣告破产？2.通过以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。教师总结：诚信是企业的无形资产。活动四：诚信促进社会文明、国家兴旺（课件展示相关材料）思考：诚信给我们带来了什么？如果人人讲诚信，会给国家和社会带来什么影响？教师总结：诚信促进社会文明、国家兴旺。教师总结：诚信的重要性：诚信是中华民族的传统美德。（2）诚信是一个人安身立命之本。（3）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。目标导学三：践行诚信（三）做到诚信活动五：树立诚信意识（学生阅读教材教师总结：我们不轻易许诺，答应的事就P41&quo

4、t;运用你的经要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为验”）产生了不良影响，不逃避，不推脱，勇于承认思考：小方如何过错，主动承担责任，争取他人的谅解。即：做才能赢得冋学们的树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。活动六：运用诚信智慧（课件展示案例材料）1.思考：如果你疋小亮，你要不要告诉老师？为什么？2.医生的谎言是否违反诚信的道德？教师总结：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵照伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。即：运用诚信智慧。活动七：珍惜个人诚信记录（展示材料）教师总结：践行诚信：（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。三、课堂总结今天我们学习了有关诚信的知识，知道了什么是诚信，明白了诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本；诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识；诚信促进社会文明、国家兴旺；懂得了践行诚信需要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，营造诚信的社会环境，努力促进社会发展和文明进步。教师寄语。诚信中国歌曲。信任？学生发言：准时去学校门口集合，如果迟到了应向同学们道歉，请求同学们