仁爱版九年级化学学生实验3《燃烧的条件》基础题（word有答案）

1、.2019-2019 学年仁爱版九年级化学学生实验 3?燃烧的条件?基础题一选择题共 9 小题1如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的比照实验，对有关实验现象和结论的 判断错误的选项是A实验 1 中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B实验 2 中白磷燃烧，说明实验 2 中的热水温度高于实验 1C实验 2 中假如停顿通入氧气，燃着的白磷会熄灭D可燃物燃烧需要氧气或空气，并到达着火点2如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的比照实验，对有关实验现象和结论的 判断错误的选项是A实验 1 中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B实验 1 中热水中白磷没有燃烧，是因为没有氧气C实验 2 中白磷燃烧，说明实验 2

2、 中的热水温度高于实验 1D可燃物燃烧需要氧气或空气，并到达着火点3根据如下图的实验现象，以下判断不正确的选项是:A说明物质燃烧需要氧气B说明白磷的着火点不高于 80 C烧杯中的热水只起进步温度的作用 D说明两种可燃物的着火点不同4某化学兴趣小组用如图所示两个实验探究可燃物燃烧的条件白磷的着 火点为 40，以下说法不正确的选项是A甲实验不通空气时，冷水中的白磷不燃烧 B甲实验通空气时，冷水中的白磷不燃烧 C乙实验通空气时，热水中的白磷燃烧 D甲、乙实验只能说明可燃物燃烧需要温度到达着火点5为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图实验：白磷着火点 40，红 磷着火点 240；发现水中白磷和铜片上红磷

3、都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧对 此实验的认识错误的选项是 A物质燃烧必需要与氧气接触 B物质燃烧温度必需要到达着火点 C烧杯中热水的作用既供热又使白磷与氧气隔绝 D铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物6根据如下图的实验现象，以下判断不正确的选项是A现象说明物质燃烧需要氧气B现象说明白磷的着火点低于 80 C现象说明两种可燃物的着火点均高于 80 D现象说明两种可燃物的着火点不同7如下图的一组实验可用于研究燃烧条件。以下说法中，正确的选项是A此组实验烧杯中的热水只起进步温度的作用 B图 1 中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C图 1 实验不能比较白磷和红磷的着火点上下 D假设将图 2 中白

4、磷换成红磷，也能观察到燃烧现象8图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件小颖同学用图乙所示装置进展实验，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是 ABCD9康康同学在探究燃烧条件时，进行了如图所示的实验以下关该实验的说法不正确的选项是A铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要到达可燃物的着火点 B铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要空气或氧气 C即使向热水中的白磷通入氧气，白磷也不可能燃烧 D由本实验推知，消除可

5、燃物燃烧的任何一个条件，都可到达灭火的目的二填空题共 10 小题10根据以下数据及实验装置图所有夹持仪器均省略，答复以下问题：物质着火点酒精灯的 火焰温度白磷500红磷1在铜片上，A 和 C 点为白磷；B 点为红磷，用酒精灯对准 A 加热，最先发生燃烧的是填字母，下同 ；一定不会发生燃烧的是 2将一支充满氧气的试管倒扣在1中“一定不会燃烧的物质上面，现象 是 ；写出该反响的化学方程式 3烧杯中热水的作用是 11某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷的着火点为 40， 红磷的着火点为 240，它们在空气中燃烧都会产生白烟五氧化二磷，五氧 化二磷易溶于水，并能与水反响1他按如下图装置进

6、展实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和热水中的白磷不燃烧根据 实验得出可燃物燃烧的条件是 、 2实验时不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖 灭其灭火原理是 3写出红磷燃烧的化学方程式 12如图的实验可用于研究燃烧的条件夹持固定装置略去。：白磷的着火点为 40，红磷的着火点为 240。1图 1 的实验中，分别用玻璃棒蘸取酒精和水，在酒精灯火焰上加热，片刻 后移开，实验现象如下：实验用品实验现象蘸有酒精的玻璃棒产生火焰蘸有水的玻璃棒无明显变化此现象可以说明燃烧应具备的条件是 ，实验中发生反响的化学方程式 为 。2图 2 的实验中，a、b 处放有少量白磷

7、，c 处放有少量红磷。观察到 a 处白 磷燃烧、c 处红磷不燃烧，此现象能够说明燃烧应具备的条件是 ；观察 到 a 处白磷燃烧、b 处白磷不燃烧，此现象可以说明燃烧应具备的条件是 。3相比于教材中的实验装置图 3，图 2 实验装置的优点是 。13小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件经查阅资料知：白磷着火点为 40，红磷着火点为 240，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水1小刚用图甲所示装置进展实验，观察到的现象是 ，该实验主要存在 的问题是 2小强用图乙所示装置进展实验，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不

8、通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是 填 序号3在做“燃烧的条件实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在 一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到的现象是 先燃烧，通过此 实验，说明燃烧的条件之一是 4面粉不仅可以燃烧一定条件下还会发生爆炸我市某大型面粉厂灌装车 间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡为防止类似事件，消费过程可采取的措施 有 A密封门窗，隔绝氧气B严禁吸烟，杜绝货源C轻拿轻放，减少粉尘扬起D进步淀粉的着火点14把几小块木炭放在球形管中，按以下图所示连接装置翻开玻璃活塞，氧气进 入球形管，发现木炭不

9、燃烧；关掉氧气，给球形管内木炭加热，木炭同样不燃烧， 此时翻开玻璃活塞，氧气立即进入球形管，那么可以观察到的现象是 由 此得出的结论是： ； 15如下图的一组实验可用于研究燃烧的条件夹持固定装置略去 白磷的着火点为 40，红磷的着火点为 2401在如图 1 所示的实验中，分别用玻璃棒蘸取酒精和水，再在酒精灯火焰上加热，片刻后移开，实验现象如下：实验用品现象蘸有酒精的玻璃棒产生火焰蘸有水的玻璃棒无明显变化从观察到的实验现象得出燃烧应具备的条件是 2在如图 2 所示的实验中，a、b 两处放有少量白磷，c 处放有少量红磷，当 看到 a 处白磷燃烧、c 处红磷不燃烧时，估计温度计示数一定在 以上， 此

10、现象可以说明燃烧应具备的条件是 a 处发生反响的化学方程式 为 3除上述两个条件外，燃烧还应具备的条件是 ；在图 2 所示的实验中， 能说明该条件的实验现象是 16设计并完成以下探究实验【实验目的】a探究燃烧的条件；b测定空气中的氧气的含量【查阅资料】白磷的着火点是 40，熔点 44.1，红磷的着火点是 240【实验步骤】将足量白磷和红磷分别放在 A，B 两个大试管中； 在试管口分别套上白色、红色的瘪气球，并用细线固定住，然后将其同时浸在 盛有 80热水的烧杯中如下图取出 A 试管，待 后，将其倒立在冷水中，在水下取出气球，用毛玻璃 片盖好，取出试管【实验现象】1，步骤中，A 试管中白磷燃烧，

11、产生白烟同时，白色气球 ；2，步骤中，B 试管中的红磷无变化；3，步骤中，热水中的白磷 但不燃烧；4，步骤中，最终试管中的水约为试管体积的【问题讨论】1现象 1 中，白气球发生上述变化的原因是： ；2现象 1 与 3 说明可燃物燃烧需要氧气；现象 填序号说明燃烧需 要使可燃物的温度到达着火点；3如开场实验时气球未捏瘪，那么最终 A 试管中水的体积中将 填“偏 大、“偏小或“不变17探究燃烧条件的实验装置如下图由该实验可知，可燃物燃料的条件是 、 ，实验中发生反响的化学 方程式为 18、如图 1、2 所示的一组实验可用于研究燃烧的条件查阅资料可知白磷 的着火点是 40，红磷的着火点是 2401此

12、组实验烧杯中的热水除进步温度外，主要还起到 的作用2假设将图 2 中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃 物燃烧的条件之一是 3假如白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为 4如图 3，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始 阶段发现 ，由此可以说明燃烧的条件之一是： 、用图 4 所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系 烧杯中未加 NH4NO3 溶解之前，导管中液面与烧杯中的平齐，将 NH4NO3 固体加入到水中搅拌， 观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低1由于试管内气体的压强 选填“增大或“减小，使得玻璃管内液 面上升；2NH

13、4NO3 固体溶于水 选填“放出或“吸收热量；3活性炭吸附气体的才能随温度降低 而增强4假如将 NH4NO3 固体换成 ，那么烧杯中的导管口会冒出气泡19小明用如下图装置探究燃烧的条件1实验中观察到红磷、白磷的变化是 ；由此可得可燃物燃烧 的条件是 2写出有关反响的化学方程式 3你认为装置中气球的作用是 参考答案与试题解析一选择题共 9 小题1如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的比照实验，对有关实验现象和结论的 判断错误的选项是A实验 1 中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B实验 2 中白磷燃烧，说明实验 2 中的热水温度高于实验 1C实验 2 中假如停顿通入氧气，燃着的白磷会熄灭D可燃物燃

14、烧需要氧气或空气，并到达着火点【解答】解：铜片上的红磷和白磷所处环境一样，只能说明是温度达不到的原因， 即说明红磷的着火点高。实验 2 中温度并没有变化，只是提供氧气，即能燃烧， 说明是与氧气有关，同样假如撤了氧气，白磷就不能燃烧。由此可以得出燃烧的 条件是：可燃物、与氧气接触、到达着火点。应选择 B2如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的比照实验，对有关实验现象和结论的 判断错误的选项是A实验 1 中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B实验 1 中热水中白磷没有燃烧，是因为没有氧气C实验 2 中白磷燃烧，说明实验 2 中的热水温度高于实验 1D可燃物燃烧需要氧气或空气，并到达着火点【解答】解：

15、A、实验 1 中现象是白磷燃烧、红磷不燃烧，分析燃烧的条件：都 与空气接触，都具有可燃性，通过红磷未燃烧，说明了红磷的着火点比白磷高； 故 A 正确；B、图 1 中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触，故 B 正确；C、图 2 中水下白磷能燃烧，是因为与氧气接触，温度达到着火点，符合燃烧条 件，故 C 错误；D、可燃物燃烧需要氧气或空气，并到达着火点，故 D 正确。 应选：C。3根据如下图的实验现象，以下判断不正确的选项是A说明物质燃烧需要氧气 B说明白磷的着火点不高于 80 C烧杯中的热水只起进步温度的作用 D说明两种可燃物的着火点不同【解答】解：A、燃烧的条件：具有可燃物、温度达到该物质的着

16、火点、与氧气 接触，中白磷符合燃烧的条件，中白磷没有燃烧原因是在水下没有氧气，所 以说明燃烧需要氧气，故 A 正确；B、由热水的温度为 80，中白磷燃烧说明白磷已经到达了着火点，所以白磷 的着火点不高于 80，故 B 正确； C、烧杯中的热水有两个作用：一是提供可燃物燃烧的温度，二是隔绝氧气，故 C 错误； D、和都属于可燃物，都与氧气接触，而能燃烧说明到达了着火点，不能燃烧说明没有到达着火点，故 D 正确。应选：C。4某化学兴趣小组用如图所示两个实验探究可燃物燃烧的条件白磷的着 火点为 40，以下说法不正确的选项是A甲实验不通空气时，冷水中的白磷不燃烧 B甲实验通空气时，冷水中的白磷不燃烧

17、C乙实验通空气时，热水中的白磷燃烧 D甲、乙实验只能说明可燃物燃烧需要温度到达着火点【解答】解： A、冷水中没有氧气，缺少了白磷燃烧需要的氧气，不能燃烧，与题意不符，故 A 错误。 B、冷水温度低，使白磷的温度达不到着火点，不能燃烧，与题意不符，故 B 错 误。 C、热水中通入空气，提供了白磷燃烧需要的氧气，能燃烧，与题意不符，故 C 错误。 D、甲、乙实验说明白磷烧既需要温度到达着火点又需要助燃物氧气，与题意相 符，故 D 正确。应选：D。5为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图实验：白磷着火点 40，红 磷着火点 240；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧对 此实验的认识错

18、误的选项是 A物质燃烧必需要与氧气接触 B物质燃烧温度必需要到达着火点 C烧杯中热水的作用既供热又使白磷与氧气隔绝 D铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物【解答】解：A、燃烧的条件是具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气 接触，铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧，因为水中没有氧气，故 A 正确； B、因为燃烧的条件是具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，铜 片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，原因是红磷的着火点高，所以物质燃烧温度 必需要到达着火点，故 B 正确； C、烧杯中热水的作用一是提供热量使白磷到达着火点，而是隔绝空气，故 C 正 确；D、铜片上的红磷没燃烧，因为红磷没有

19、到达着火点，故 D 错误。 应选：D。6根据如下图的实验现象，以下判断不正确的选项是A现象说明物质燃烧需要氧气 B现象说明白磷的着火点低于 80 C现象说明两种可燃物的着火点均高于 80 D现象说明两种可燃物的着火点不同【解答】解：A、铜片上的白磷和水中白磷温度都达到了可燃物的着火点，但铜 片上的白磷能燃烧，而水中的白磷不燃烧，说明没有氧气可燃物不能燃烧。 B、现象白磷在 80时燃烧，说明白磷的燃点应比 80低。D、现象同样的温度，都与氧气接触，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明两者的着火点不同。 C、水中的白磷不燃烧是因为水中的白磷不能与氧气接触。 应选：C。7如下图的一组实验可用于研究燃烧条件。以

20、下说法中，正确的选项是A此组实验烧杯中的热水只起进步温度的作用 B图 1 中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C图 1 实验不能比较白磷和红磷的着火点上下 D假设将图 2 中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象【解答】解：在此实验中我们用热水给白磷和红磷提供热量，使温度能到达白磷 的燃点，而达不到红磷的燃点，从而得到燃烧时温度的作用。在图中铜片上的白 磷与水中的白磷作对照，说明温度都到达着火点时，假设没有氧气，可燃物也不能 燃烧，所以在图 2 中给水中的白磷通入氧气白磷燃烧。铜片上的红磷不燃烧，说 明温度没有到达红磷的着火点，从而得出燃烧时必须温度到达可燃物的着火点。 应选：B。8图甲和图乙所示

21、实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件小颖同学用图乙所示装置进展实验，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是ABCD【解答】解：燃烧的条件是：有可燃物、温度到达着火点、与空气接触，证明可 燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实的变量是否与空气接触，其它两个条 件必须符合燃烧哦的条件，即有白磷、温度到达着火点，也就是说都需要在热水 中。应选：B。9康康同学在探究燃烧条件时，进行了如图所示的实验以下关该实验的说法 不正确的选项是A铜片上的白磷燃

22、烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要到达可燃物的着火点 B铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要空气或氧气 C即使向热水中的白磷通入氧气，白磷也不可能燃烧 D由本实验推知，消除可燃物燃烧的任何一个条件，都可到达灭火的目的【解答】解：A、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要到达可燃物的 着火点，说法正确，故 A 正确； B、铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要空气或氧气，说 法正确，故 B 正确； C、即使向热水中的白磷通入氧气，白磷也不可能燃烧，说法错误，符合燃烧的 条件，会燃烧，故 C 错误； D、由本实验推知，消除可燃物燃烧的任何一个条件，都可到达灭火的目的，说 法

23、正确，故 D 正确。应选：C。二填空题共 10 小题10根据以下数据及实验装置图所有夹持仪器均省略，答复以下问题：物质着火点酒精灯的 火焰温度白磷500红磷1在铜片上，A 和 C 点为白磷；B 点为红磷，用酒精灯对准 A 加热，最先发生燃烧的是填字母，下同 C ；一定不会发生燃烧的是 A 2将一支充满氧气的试管倒扣在1中“一定不会燃烧的物质上面，现象是 白磷燃烧冒出白烟、试管内的液面不断上升 ；写出该反响的化学方程式4P+5O22P2O5 3烧杯中热水的作用是 进步温度且隔绝氧气 【解答】解：1可燃物燃烧的条件是达到着火点与氧气接触图中 C 是白磷着火点低于 B 点的红磷，所以 C 先燃烧A

24、没与氧气接触，故不燃烧 故答案分别为：CA2A 接触试管内的氧气燃烧，生成五氧化二磷冒出白烟燃烧消耗试管内的 氧气，压强变小，试管内的液面不断上升故答案为：白磷燃烧冒出白烟、试管 内的液面不断上升 4P+5O22P2O53烧杯中热水的作用是：进步温度且隔绝氧气11某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷的着火点为 40， 红磷的着火点为 240，它们在空气中燃烧都会产生白烟五氧化二磷，五氧 化二磷易溶于水，并能与水反响1他按如下图装置进展实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和热水中的白磷不燃烧根据实验得出可燃物燃烧的条件是 温度到达着火点 、 跟氧气接触 2实验

25、时不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖 灭其灭火原理是 使酒精与空气隔绝 3写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O22P2O5 【解答】解：1水中的白磷缺少氧气不燃烧，铜片上的红磷温度未到达着火点 也不燃烧，从而找到燃烧的两个条件， 故答案为：温度到达着火点、跟氧气接触2洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，应立即用湿抹布盖灭其灭火原理是使 酒精与空气隔绝3 红磷在空气中燃烧都会生成五氧化二磷，红磷燃烧的化学方程式：4P+5O22P2O5故答案为：1温度到达着火点；跟氧气接触；2使酒精与空气隔绝；4P+5O22P2O512如图的实验可用于研究燃烧的条件夹持固定装置略去。：白磷的着火点

26、为 40，红磷的着火点为 240。1图 1 的实验中，分别用玻璃棒蘸取酒精和水，在酒精灯火焰上加热，片刻后移开，实验现象如下：实验用品实验现象蘸有酒精的玻璃棒产生火焰蘸有水的玻璃棒无明显变化此现象可以说明燃烧应具备的条件是 可燃物 ，实验中发生反响的化学方程式 为 C2H5OH+3O 2CO2+3H2O 。2图 2 的实验中，a、b 处放有少量白磷，c 处放有少量红磷。观察到 a 处白 磷燃烧、c 处红磷不燃烧，此现象可以说明燃烧应具备的条件是 温度到达可燃 物的着火点 ；观察到 a 处白磷燃烧、b 处白磷不燃烧，此现象可以说明燃烧应 具备的条件是 可燃物要与氧气接触 。3相比于教材中的实验装

27、置图 3，图 2 实验装置的优点是 环保，防止产 生的白烟污染空气 。【解答】解：1玻璃棒蘸酒精在酒精灯上加热后分开有火焰，说明酒精能燃烧，玻璃棒蘸 水加热无明显现象，进一步说明物质要燃烧首先须是可燃物；酒精和氧气在点燃 的条件下生成二氧化碳和水，方程式是：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；2白磷和红磷都是可燃物，且都与空气接触，当看到 a 处白磷燃烧、c 处红磷不燃烧时，估计温度计示数一定在 40以上，因为白磷的着火点是 40，而 红磷的着火点大于 200，从而也说明了燃烧需温度达着火点；3相比于教材中的实验装置，图 2 实验在密闭容器中进行，可以防止产生的 白烟污染空气。答案：1可燃

28、物 C2H5OH+3O22CO2+3H2O2温度到达可燃物的着火点 可燃物要与氧气接触3环保，防止产生的白烟污染空气白磷着火点为 40，红磷着火点为 240，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水1小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 铜片上的白磷燃烧产生 白烟铜片上的红磷和水下白磷不燃烧； ，该实验主要存在的问题是 会造成 环境污染 2小强用图乙所示装置进展实验，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是 填

29、序号3在做“燃烧的条件实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在 一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到的现象是 乒乓球碎片 先燃烧， 通过此实验，说明燃烧的条件之一是 温度需到达可燃物的着火点 4面粉不仅可以燃烧一定条件下还会发生爆炸我市某大型面粉厂灌装车 间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡为防止类似事件，消费过程可采取的措施 有 BC A密封门窗，隔绝氧气B严禁吸烟，杜绝货源C轻拿轻放，减少粉尘扬起D进步淀粉的着火点【解答】解：1甲图中的红磷达不到着火点不燃烧，白磷到达了着火点再与空 气接触就符合了燃烧的条件能燃烧，而水中的白磷没有与氧气接触不能燃烧所 以实验的现象是：铜片上的白磷燃

30、烧产生白烟铜片上的红磷和水下白磷不燃烧； 五氧化二磷释放到空气中会造成环境污染；2能证明可燃物通常需要接触空气的变量是：是否解触空气，有空气燃烧的，有不同空气不燃烧的，其它各量均一样；所以正确；3滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在均匀加热过程中，由于乒乓球碎 片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度到达可燃物的着火点4为了避免发生安全事故，消费面粉的过程中应该严禁吸烟，杜绝火源，轻 拿轻放，减少粉尘扬起故填：BC 故答案为：1铜片上的白磷燃烧产生白烟铜片上的红磷和水下白磷不燃烧； 会造成环境污染；2；3乒乓球碎片； 温度需到达可燃物的着火点；4BC；14把几小块木炭放在球形管中，按以下

31、图所示连接装置翻开玻璃活塞，氧气进 入球形管，发现木炭不燃烧；关掉氧气，给球形管内木炭加热，木炭同样不燃烧， 此时翻开玻璃活塞，氧气立即进入球形管，那么可以观察到的现象是 木炭剧烈燃 烧，发出白光，澄清石灰水变浑浊 由此得出的结论是： 木炭燃烧生成 了二氧化碳CO2 能使澄清石灰水变浑浊 ； 可燃物燃烧需要同时满足 两个条件：一是可燃物要与 O2 接触；二是温度到达该物质的着火点 【解答】解：木炭剧烈燃烧，发出白光，放热，小烧杯中澄清石灰水变浑浊木炭燃烧生成了二氧化碳CO2 能使澄清石灰水变浑浊可燃物燃烧需要同时满足两个条件：一是可燃物要与 O2 接触；二是温度到达 该物质的着火点故答案为：木

32、炭剧烈燃烧，发出白光，澄清石灰水变浑浊 木炭燃烧生成 了二氧化碳CO2 能使澄清石灰水变浑浊可燃物燃烧需要同时满足两个条 件：一是可燃物要与 O2 接触；二是温度到达该物质的着火点15如下图的一组实验可用于研究燃烧的条件夹持固定装置略去白磷的着火点为 40，红磷的着火点为 2401在如图 1 所示的实验中，分别用玻璃棒蘸取酒精和水，再在酒精灯火焰上 加热，片刻后移开，实验现象如下：实验用品现象蘸有酒精的玻璃棒产生火焰蘸有水的玻璃棒无明显变化从观察到的实验现象得出燃烧应具备的条件是 有可燃物 2在如图 2 所示的实验中，a、b 两处放有少量白磷，c 处放有少量红磷，当 看到 a 处白磷燃烧、c

33、处红磷不燃烧时，估计温度计示数一定在 40 以上， 此现象可以说明燃烧应具备的条件是 温度达着火点 a 处发生反响的化学方程式为 4P+5O2 2P2O5 3除上述两个条件外，燃烧还应具备的条件是 与氧气接触 ；在图 2 所示 的实验中，能说明该条件的实验现象是 a 处白磷燃烧，b 处白磷不燃烧 【解答】解：1酒精具有可燃性，水不具有可燃性2白磷和红磷都是可燃物，且都与空气接触，当看到 a 处白磷燃烧、c 处红 磷不燃烧时，估计温度计示数一定在 40以上，因为白磷的着火点是 40，而 红磷的着火点大于 200，从而也说明了燃烧需温度达着火点；3燃烧除了有可燃物、温度达着火点，还须与氧气接触；在

34、图 2 所示的实验中，a 处白磷燃烧，b 处白磷不燃烧可说明这一条件，因为 a 处白磷与氧气接触，而 b 处白磷与氧气不接触； 答案为：1有可燃物240，温度达着火点，4P+5O2 2P2O53与氧气接触a 处白磷燃烧，b 处白磷不燃烧16设计并完成以下探究实验【实验目的】a探究燃烧的条件；b测定空气中的氧气的含量【查阅资料】白磷的着火点是 40，熔点 44.1，红磷的着火点是 240【实验步骤】将足量白磷和红磷分别放在 A，B 两个大试管中； 在试管口分别套上白色、红色的瘪气球，并用细线固定住，然后将其同时浸在 盛有 80热水的烧杯中如下图取出 A 试管，待 冷却 后，将其倒立在冷水中，在水

35、下取出气球，用毛玻璃 片盖好，取出试管【实验现象】1，步骤中，A 试管中白磷燃烧，产生白烟同时，白色气球 先变大后边 小 ；2，步骤中，B 试管中的红磷无变化；3，步骤中，热水中的白磷 融化 但不燃烧；4，步骤中，最终试管中的水约为试管体积的【问题讨论】1现象 1 中，白气球发生上述变化的原因是： 白磷燃烧放出大量的热，消 耗氧气 ；2现象 1 与 3 说明可燃物燃烧需要氧气；现象 1、2 填序号说明燃烧 需要使可燃物的温度到达着火点；3如开场实验时气球未捏瘪，那么最终 A 试管中水的体积中将 偏小 填“偏 大、“偏小或“不变【解答】解：【实验步骤】要测定空气中氧气的体积分数，就要等到装置冷却

36、后再测进入水的体积所以取出 A 试管，待冷却后，将其倒立在冷水中，在水下 取出气球，用毛玻璃片盖好，取出试管【实验现象】1，步骤中，A 试管中由于白磷燃烧放出大量的热，会使气体膨胀，气球会变 大，又由于白磷燃烧消耗氧气冷却时，压强减小所以小气球的变化是：先变 大后边小；3，由于热水中的白磷不能接触到氧气，温度超过了熔点所以，步骤中，热 水中的白磷融化但不燃烧；【问题讨论】1现象 1 中，白气球发生上述变化的原因是：白磷燃烧放出大量的热，消耗 氧气；2现象 1 与 3 说明可燃物燃烧需要氧气；现象 1、2 说明燃烧需要使可燃物的 温度到达着火点；3如开场实验时气球未捏瘪，气球中有残留的空气进入试

37、管，所以，那么最终A 试管中水的体积中将偏小 故答为：【实验步骤】III，冷却；【实验现象】先变大后边小，吸入试管中，融化【问题讨论】1白磷燃烧放出大量的热，消耗氧气，21、2，3偏小17探究燃烧条件的实验装置如下图由该实验可知，可燃物燃料的条件是 可燃物与氧气接触 、 温度到达可燃物着火点 ，实验中发生反响的化学方程式为4P+5O22P2O5 【解答】解：铜片上的白磷和水中的白磷的温度都到达了着火点，铜片上的白磷 可以燃烧，而水中的白磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触； 铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，而温度到达了白磷的着火点，可以燃烧，温 度没有到达红磷的着火点，不能燃烧，说明温度到

38、达可燃物着火点时才可以燃烧白磷燃烧生成五氧化二磷，反响的化学方程式为：4P+5O22P2O5 故答案为：可燃物与氧气接触；温度到达可燃物着火点；4P+5O22P2O518、如图 1、2 所示的一组实验可用于研究燃烧的条件查阅资料可知白磷 的着火点是 40，红磷的着火点是 2401此组实验烧杯中的热水除进步温度外，主要还起到 隔绝氧气 的作用2假设将图 2 中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃 物燃烧的条件之一是 温度到达着火点 3如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为 白磷 燃烧放出热量，是红磷的温度到达其着火点 4如图 3，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始 阶段发现 蘸酒精的棉花燃烧、蘸水的棉花不燃烧 ，由此可以说明燃烧的条件 之一是： 可燃物 、用图 4 所