统编五年级上册圆明园的毁灭学习教案

1、会计学1统编五年级上册圆明园的毁灭统编五年级上册圆明园的毁灭(humi)第一页，共21页。1.默读课文，边读边想。通过阅读，你对圆明园有了哪些了解。2.小组交流，在交流中感悟课文。（1）针对第2自然段。圆明园在北京(bi jn)西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。“举世闻名”是什么意思？这个词说明了什么？举世闻名，在世界上都非常有名。这个词说明了圆明园是一座在世界园林史上享有盛名的皇家园林。整体(zhngt)感知第1页/共21页第二页，共21页。颐和园蔚秀园句园小园小园承泽园承泽园 小园小园小园小园小园近春园颐春园圆明园圆明园万春园万春园长春园长春园它由圆明园、万春园和长春园组成，所以(suy)

2、也叫圆明三园。此外众星拱月般环绕在圆明园周围。第2页/共21页第三页，共21页。整体(zhngt)感知读第3自然段，了解圆明园的建筑风格。圆明园中哪些建筑给你留下了深刻(shnk)的印象？边读边想象画面。 A总写：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁总写：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁(tn ti lu )；有象征着热闹街市的；有象征着热闹街市的“买卖街买卖街”，也有象征着田园风，也有象征着田园风光的山乡村野。光的山乡村野。B举例举例海宁的安澜园海宁的安澜园 ，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月 、 雷峰夕照雷峰夕照 。第3页/

3、共21页第四页，共21页。雷雷峰峰夕夕照照苏州的狮子林苏州的狮子林冰雪冰雪(bn (bn xu)xu)鉴碧鉴碧第4页/共21页第五页，共21页。园中不仅有民族特色的建筑，还园中不仅有民族特色的建筑，还有西洋景观。有西洋景观。 代表我们代表我们(w men)民族特色的民族特色的建筑，课文列举了哪些？建筑，课文列举了哪些？海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有蓬莱瑶台，武陵春色蓬莱瑶台，武陵春色 第5页/共21页第六页，共21页。1.在网上搜集(suj)关于圆明园的资料，了解历史。2.继续阅读课文，把握文章的中心

4、思想。布置(bzh)作业第6页/共21页第七页，共21页。一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。1.圆明园的圆明园的jin zh（ ）风格非常独特，它博采众家）风格非常独特，它博采众家(zhn ji)之之长，灿烂长，灿烂hu hung（ ），举世闻名。），举世闻名。2.我们把我们把qn lu（ ）者赶出了我们的家园。）者赶出了我们的家园。二、把下列词语补充完整，再选一个词语造句。二、把下列词语补充完整，再选一个词语造句。（ ）拱月）拱月 （ ）闻名）闻名 （ ）剔透）剔透 奇（奇（ ）异（）异（ ） _三、按要求写句子。三、按要求写句子。1.用用“有有也有也有；有；有也有也有”造句造句2.用

5、用“不但不但，还，还。”造句造句_布置(bzh)作业他不但(bdn)聪明，还非常勤奋。正月十五赏花灯,有传统手工的七彩灯,也有光电效果制作的金牛灯；有浮于水面的荷花灯,也有悬挂屋檐的蟠龙灯。宝珍玲珑举世众星侵略辉煌建筑黄山的景色举世闻名第7页/共21页第八页，共21页。四、下列对圆明园描述(mio sh)错误的一项是（ ）。A圆明园是举世闻名的皇家园林，它不但建筑风格独特，还收藏着最珍贵的历史文物。B圆明园是皇家园林，它风景优美，令人流连忘返。C圆明园由圆明园、万春园组成。布置(bzh)作业C第8页/共21页第九页，共21页。圆明园的毁灭圆明园的毁灭(humi)(humi)第二第二(d (d

6、r)r)课时课时第9页/共21页第十页，共21页。建筑(jinzh)雄伟诗情画意(sh qng hu y)万园之园 通过(tnggu)上节课的学习，请在圆明园前面填一个词。_的圆明园复习导入举世闻名金碧辉煌第10页/共21页第十一页，共21页。1.读第4自然段，读出自豪与惊叹之情。 2.这个自然段的结构是怎样的？好处是什么？ 3.“最珍贵(zhngu)的历史文物”有哪些？ 4.联系上下文，注意表示时间的词语，说说你的感受。 深入(shnr)领悟 这个自然段运用了总分的结构，第一句既是过渡句，又总领了全段。这样(zhyng)使段落结构清楚，让人一目了然。 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐宋元明清历

7、代的名人书画和各种奇珍异宝 。运用时间顺序，点明圆明园收藏之丰富， 同时也说明宝物之贵重，价值不可估量。第11页/共21页第十二页，共21页。20002000年的国际市场年的国际市场(shchng)(shchng)拍卖价就高达拍卖价就高达90009000多万元人多万元人民币。民币。圆明园是当时(dngsh)世界上最大的博物馆、艺术馆 。价值连城(ji zh lin chng)第12页/共21页第十三页，共21页。1.这“万园之园”的圆明园，为何只能出现在人们的梦里呢？请同学(tng xu)们阅读第5自然段。2. 联系上下文，注意表示时间的词语，说说你的感受。 研读(yn d)“毁灭” 第5自然

8、段中出现的时间是1860年10月6日和10月18日、19日。10月6日讲述英法联军抢劫圆明园；10月18日、19日写 侵略者火烧圆明园。这两个时间点揭示(jish)了侵略者所犯罪行，令人发指。第13页/共21页第十四页，共21页。重点(zhngdin)感悟（1）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车(dch)或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 加横线的词语体现出了什么？ 侵略者的贪婪(tnln)、残暴、无耻第14页/共21页第十五页，共21页。（2）大火连烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术(ysh)的瑰宝，建筑艺术(ysh)的精华，就这样化成了一片灰烬

9、。a思考：圆明园中化成灰烬的是什么？ 重点(zhngdin)感悟建筑艺术(ysh)的精华 文化艺术(ysh)的瑰宝 中华民族的尊严b 圆明园就这样在三天的大火中化为灰烬，就这样不再真真切切地出现在我们的视野中，就这样只能浮现在我们的梦中。圆明园的毁灭仅仅是我们华夏儿女的损失吗？第15页/共21页第十六页，共21页。品读(pn d)体味圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量(b k lin)(b k lin)的损失，也是世界文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量(b k lin)(b k lin)的的损失。损失。说说你对这句话的理解。 这一句中连用了两个“

10、不可估量”，你们的内心(nixn)是怎样的感受？ 圆明园的损失巨大，无法估量痛惜、痛恨、悲哀第16页/共21页第十七页，共21页。这篇文章题为圆明园的毁灭，而大量的篇幅却是描写昔日的辉煌，你觉得(ju de)这样写合适吗？感悟(gnw)写法 这样写可以说是匠心独运。课文以大量的篇幅描绘圆明园昔日的辉煌，让我们更加热爱圆明园，以圆明园为骄傲。看就是这个我们引以为傲的皇家园林(yunln)被英法联军肆意掠夺，践踏，这更能激起我们对侵略者的痛恨，对祖国的热爱。第17页/共21页第十八页，共21页。六、小结。六、小结。面对帝国主义的欺面对帝国主义的欺凌凌(qlng)，面对，面对风雨中圆明园的断风雨中圆

11、明园的断壁残垣，振兴中华壁残垣，振兴中华，自强不息，我们，自强不息，我们责无旁贷。责无旁贷。七、作业布置。七、作业布置。1.完成课后练习。完成课后练习。2.预习木笛。预习木笛。作业(zuy)布置第18页/共21页第十九页，共21页。板书设计建筑风格-美圆明园的毁灭圆明园的毁灭(humi)举世闻名(j sh wn mng)赞叹(zntn)总-损失不可估量（损失巨大）历史文化-珍贵毁灭毁灭-痛惜、痛恨、悲哀（侵略者的贪痛惜、痛恨、悲哀（侵略者的贪婪、残暴、无耻）婪、残暴、无耻）第19页/共21页第二十页，共21页。课堂作业一、在字形对的后面打。殿下（ ） 铃珑（ ） 波澜（ ） 灰烬（ ）二、写出加点词语的近义词。1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失(snsh)。（ ）2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。（ ）3.实在运不走的，就任意破坏，毁掉。（ ）三、完成下列各题。1.