暑假大家访活动规划方案

1、暑期大家访活动规划方案暑期大家访活动方案【篇一：2014暑期安全大家访活动方案】小村镇中心少儿园2014年暑期“大家访”行动方案为落实上司主管部门有关文件精神，建立教育和学校优秀形象提高素质教育实行水平确实办妥人民满意教育，增强学生及其家长安全意识，帮助学生策划假期生活安排，经研究决定全园各班级利用暑期展开“大家访”行动。一、指导思想以科学发展观为指导，以“为学生终生发展奠定，对学生一世幸着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以安全教育为依靠，目标一致、内容连接、功能互补、和睦互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面认识、全员化管理、安全放在首位的格局，通畅教育渠道，拓宽育人门路，成立亲

2、密、和睦、信任的家校关系和师生关系，科学安排学生假期生活，促使各种学生健康和睦发展。二、行动目标1、成立家校联系互动体制。经过家访，和家长的联系，成立学生成长档案、家校联系制度和查核制度，构建规范有序的家校联系新系统。2、创造优秀的育人环境。经过家访，使家长认识学生在校表现，特别是认识学生的长处、潜力、兴趣、喜好、个性、专长、思想、心理等方面的表现，使教师认识各种学生的家庭状况和成长环境，进而做到家校互动，习进步。3、宣传科学的教育理念。经过家访实行素质教育的理念、质量观、对学校和教师以及学生的新要求，宣传教育政策和法律法例，让全社会认识教育、理解教育、尊敬教育、支持教育。4增强教师服务意识，

3、提高教师育人水平，建立优秀教育形象。5、建立学生安全防备网。经过家访，见告家长安全部是万事的前提暑期防溺水、防火灾、防食品中毒、防人身损害、防交通事故等是平1/17暑期大家访活动规划方案安、幸福、和睦家庭最基本要求三、行动组织领导2/17暑期大家访活动规划方案成立小村镇中心少儿园2014年暑期“大家访”行动领导小组，全面负责“大家访”行动的顺利有效实行，下设办公室，详细负责行动的落实和监察。组成李瑛李皓韩创社韩磊王文星赵靖董聪霞王利鸽，史英英王聪歌余月新张师明副主小班中班大班韩创社韩磊赵靖董聪霞王利鸽张师明王聪歌余月新四、行动原则、对象、人员、内容行动原则接见对象，要点是贫穷生、单亲生、留守学

4、生、学困生、身体或心理有疾患的学生以及在我校就读的外籍学生。参加行动的人员，班主任、全体教师。1、认识学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等，认识学生的作业部署、作业量、时间安排、达成质量，并征采家长建议，认识学生参加社会实践活动的状况。2、向家长反应学生的学习状况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促使学生发展的教育举措和方法，共享科学的人材观、质量观和价值观。3、宣传教育法律、法例和教育政策，对民众关怀的热门问题做好宣传解说工作。特别是宣传素质教育的要义、原则、方法和要求以及采纳的对策。4、认识掌握状况，有针对性地采纳帮扶、指导，含心理指导和学习辅导和其余助

5、学举措，帮助他们战胜困难，鼓舞他们踊跃长进、健康成长。5、解说有关学生安全教育知识，宣传安全防备举措，敦促家长或监护人教育学生增强安全防备意识，联合教育部要求展开的少儿网络道德教育，指引监察学生文明上网。6、征采家长对学校及教育部门的建议和建议。五、家访形式1、登门接见，原则上以班主任和骨干教师为主，全体教师参加学校领导干部参加，分组、分片、包班、包人的方法进行。以班级为1/17暑期大家访活动规划方案单位，有目的、有针对性地对个别特别家庭进行走访22/17暑期大家访活动规划方案3、暑期致学生家长的一封信。4、信息传达，利用校讯通、互联网等现代通信工具或书信形式传递有关信息。5、家长到校交流，包

6、含班主任有针对性地招集个别家长或部分家长到校、几位任课教师一起招集个别家长或部分家长到校进行面对面交流。6、家长会、学校、年级或班级协作组组织召开家长会谈会、家长报告会、家长经验交流会等会议。六、行动要求1、精心组织。各年级部采纳班主任及任课教师分组、分片包班、义、家访内容、方式方法、注意事项以及应当达到的成效等。接见前学校经过“致家长的一封信”、校讯通等方式与家长交流，做好接见前的准备工作。要保证接见面，要点是特别学生，今年暑期家访不到的一定电话回访，做到能访则访，实地家访数目不低于班级人数的四分之一，其余的一定电话接见到位。2、着重实效。家访时，要诚心诚心为家长释疑解惑，帮助家长家长的贴心

7、人”采纳“看望性家访”、“鼓舞性家访”、“开导性家访”、“帮扶式家访”等多种方法，进一步提高家访质量。要着重针对性，对不一样状况的学生要采纳不一样的接见形式。要特别注意保护学生的自尊心和积,创建和睦气氛，切忌起诉式家访。要经过家访，真切认识学生，确实帮助学生，做学生成长的带路人。家访前，要做好充足准备，要以书面的形式，对每个学生的长处、潜力、兴趣、喜好、个性、专长、思想、心理等给家长进行一一表述，从关怀、爱惜和鼓舞学生的角度出发，脚踏实地地反应学生在学校的学习、生活、纪律和思想道德等状况，让家长真实、全面认识学生的在校表现。同时，要实时认识学生的家庭状况、学习环境等认识学生达成家庭作业和参加社

8、会实践活动的状况，注意获得真切信息。对在家和学校发现的问题，要与家长共同商议解决的方法，并进一步商讨家校合作的方式。经过家访让学生学有信心、学有目标、学有方法，激倡始家长培育孩子的信心和热忱，赢1/17暑期大家访活动规划方案得对教育的理解和支持，保证家访的实效，要求家长对家里外完全性安全排查，特别村周边河坝、池塘、禁止孩子私自下塘游泳，谨防溺水事故发生。2/17暑期大家访活动规划方案3、成立家访实录。进专家访时，要依据学生的特色策划好家访的重点内容，建立家访实录记录学生家庭信息，仔细剖析家庭教育对学生成长的影响。访后要实时做好记录，仔细总结家访工作经验对采集到的建议和建议进行整理归类，对能解决

9、的问题实时解决，对不可以实时回复的提交学校特意研究。【篇二：暑期家访活动方案】持续深入展开2014年暑期“千名教师访万家”活动方案为进一步深入教育系统“四清楚四掌握”工作体制，稳固2013年暑期“千名教师访万家”大家访活动收效，努力建立学校、家庭、社会“三位一体”的学生教育管理网络，在今年暑期时期持续展开“千名教师访万家”活动。依据喀市文件精神及我校的实质状况，现将我校开展此次活动的详细要求安排以下：一、家访时间：2014年7月15日-7月30日二、必访对象：1、学困生、辍学生（含已经辍学、以前辍学和有辍学意愿的学生）及常常不到校（旷课、旷课或其余原由）的学生；2、“问题家庭”学生、家庭状况较

10、复杂、单亲家庭、需要点关注的学生。依据假期前家访许多于在校生20%的普访要求，各班班主任上门家访许多于10人，并且仔细填写家访表附件2学生台帐（这张表开学时一致交校方检查并存档）的同时，还需每天在园丁群中实时上报家访人数。最幸亏家访时拍几张照片，发到群里，留作家访原始资料。3、任课教师可联系班主任一发迹访，并将家访内容记录在校下发的家访记录单中，开学时交学校统计反应。三、工作任务：大家访工作中，广大教职职工主要肩负四项工作任务。1 .“家访员”任务。详尽认识学生假期学习、生活、社会活动状况，认识学生家庭成员基本状况及各有关动向信息，成立相应的工作台帐（附件1）；2 .“宣传员”任务。联合教育惠

11、民政策，对家进步行接受九年义务教育的宣传。要点对学生增强民族团结教育宣传，并重申孩子在假期1/17暑期大家访活动规划方案中安全等的注意事项。3.“培训员”任务。深入展开家长学校工作，努力增强家2/17暑期大家访活动规划方案长对学生的行为习惯、思想道德、民族团结、法制和抵制非法宗教浸透等思想教育的意识，配合学校做好假期对学生的管理等各项工作（表二）。4.“联系员”任务。增强教师作为信息联系员的责随意识，将在家访过程中主动发现问题、采集问题、剖析问题、整理问题作为展开大家访活动的主导方向（附件2）。四、详细要求1 .全面动员，安排部署。各学校要做好全面动员，向广大教职职工明确假期展开大家访活动的意

12、义、目的、工作职责及任务。2 .增强落实“普访”、“必访”责任制。增强大家访工作责任制度，对各年级后进生和要点生（依据落实四清楚四掌握工作体制及2014年暑期期展开的大家访中确立的要点学生及问题家庭）必访要达到100%（许多于2次）；仔细执行“家访员”、“宣传员”、“培训员”、“联系员”职责，保证达成附件2工作任务。3 .优化维稳信息通畅体制。各学校要增强教师作为信息联系员的责随意识，将在家访过程中主动发现问题、采集问题、剖析问题、整理问题作为展开大家访活动的主导方向，特别是要关着要点学生、问题家庭的动向，实时将采集到的信息整理、分类、概括、上报。4 .增强监察赏罚，落实责任追查。增强对“千名

13、教师访万户”活动的督察与落实。坚持谁包干谁负责的原则，严格落实漏访、漏报、迟报责任追查制度，对在家访工作中故弄玄虚，特别是瞒报、漏报重大信息，将严肃追查负责人和直接责任人的责任。5 .在暑期大家访活动中要坚持“日报制”，各班主任每天12点前将前一天的家访状况上传至园丁群，各年级组长统计今年级家访人数后上传园丁群，总务实时将一至六年级全校家访人数交市教育局上报反应每天工作状况，特别要实时报送发现的重要信息线索。喀什xx小学2014年7月3日【篇三：2012暑期安全大家访活动方案】庐江盛桥中学2012年暑期“大家访”行动方案为落实上司主管部门有关文件精神，建立教育和学校优秀形象，提升素质教育实行水

14、平，确实办妥人民满意教育，增强学生及其家长1/17暑期大家访活动规划方案安全意识，帮助学生策划假期生活安排，经研究决定全校各班级利用暑期展开“大家访”行动。一、指导思想2/17暑期大家访活动规划方案以科学发展观为指导，以“为学生终生发展奠定，对学生一世幸福负责”为主旨，以增强学校与家长的交流、形成教育协力为出发点，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以安全教育为依靠，目标一致、内容连接、功能互补、和睦互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面认识、全员化管理、安全放在首位的格局，通畅教育渠道，拓宽育人门路，成立亲密、和睦、信任的家校关系和师生关系，科学安排学生假期生活，促使各种学生健康和

15、睦发展。二、行动目标1、成立家校联系互动体制。经过家访，增强学校和家庭，教师和家长的联系，成立学生成长档案、家校联系制度和查核制度，建立规范有序的家校联系新系统。2、创造优秀的育人环境。经过家访，使家长认识学生在校表现，特别是认识学生的长处、潜力、兴趣、喜好、个性、专长、思想、心理等方面的表现，使教师认识各种学生的家庭状况和成长环境，进而做到家校互动，让学生建立新目标，扬起自信帆船，在优秀的环境中学习进步。3、宣传科学的教育理念。经过家访，宣传家庭教育知识，宣传实施素质教育的理念、质量观、对学校和教师以及学生的新要求，宣传教育政策和法律法例，让全社会认识教育、理解教育、尊敬教育、支持教育。4、

16、建立优秀的教育形象。经过家访，进一步推动师德师风建设，增强教师服务意识，提高教师育人水平，建立优秀教育形象。5、建立学生安全防备网。经过家访，见告家长安全部是万事的前提，暑期防溺水、防火灾、防食品中毒、防人身损害、防交通事故等是安全、幸福、和睦家庭最基本要求。三、行动组织领导成立盛桥中学中学2012年暑期“大家访”行动领导小组，全面负责“大家访”行动的顺利有效实行，下设办公室，详细负责行动的落实和监察。组长：余长亚副组长：朱远清许从雨成员：祁增松徐乐天高文龙高勋夏帮青夏旭红吴量高翔孙成文李大庆刘小平1/17暑期大家访活动规划方案办公室主任：徐乐天副主任：高勋初中年级部负责人：祁增松刘小平高一年

17、级部负责人：朱远清夏帮青李大庆2/17暑期大家访活动规划方案高二年级部负责人：许从雨高文龙孙成文四、行动原则、对象、人员、内容行动原则：宽泛参加，形式多样，着重实效。接见对象：学校的全部学生，要点是贫穷生、单亲生、留守学生、学困生、身体或心理有疾患的学生以及在我校就读的外籍学生。参加行动的人员：班主任、全体教师。行动内容：1、认识学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；认识学生的作业部署、作业量、时间安排、达成质量，并征采家长建议；认识学生参加社会实践活动的状况。2、向家长反应学生的学习状况及在校表现，与家长一起交流教育观点和教育方法，共商促使学生发展的教育举措和方法，共享科

18、学的人材观、质量观和价值观。3、宣传教育法律、法例和教育政策，对民众关怀的热门问题做好宣传解说工作。特别是宣传素质教育的要义、原则、方法和要求以及米纳的对策。4、认识掌握状况，有针对性地采纳帮扶、指导（含心理指导和学习指导）和其余助学举措，帮助他们战胜困难，鼓舞他们踊跃长进、健康成长。5、解说有关学生安全教育知识，宣传安全防备举措，敦促家长或监护人教育学生增强安全防备意识，联合教育部要求展开的中小学网络道德教育，指引监察学生文明上网。6、征采家长对学校及教育部门的建议和建议。五、家访形式1、登门接见：原则上以班主任和骨干教师为主，全体教师参加，学校领导干部参加，分组、分片、包班、包人的方法进行

19、。以班级为单位，有目的、有针对性地对个别特别家庭进行走访。2、电话交流：经过电话直接与家长交流、交流。3、暑期致学生家长的一封信和学生一封信。4、信息传达：利用校讯通、互联网等现代通信工具或书信形式传递有关信息。5、家长到校交流：包含班主任有针对性地招集个别家长或部分家1/17暑期大家访活动规划方案长到校、几位任课教师一起招集个别家长或部分家长到校进行面对面交流。2/17暑期大家访活动规划方案6、家长会：学校、年级或班级协作组组织召开家长会谈会、家长报告会、家长经验交流会等会议。六、行动要求1、精心组织。各年级部采纳班主任及任课教师分组、分片，包班、包人的方法，到学生家庭走访。全体教师，明确家

20、访活动的目的、意义、家访内容、方式方法、注意事项以及应当达到的成效等。访问前，学校经过“致家长的一封信”、校讯通等方式与家长交流，做好接见前的准备工作。要保证接见面，要点是特别学生，今年暑期家访不到的一定电话回访，做到能访则访，实地家访数目不低于班级人数的四分之一，其余的一定电话接见到位。2、着重实效。家访时，要诚心诚心为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题，做“家长的贴心人”。要着重方式方法，采纳“看望性家访”、“鼓舞性家访”、“开导性家访”、“帮扶式家访”等多种方法，进一步提高家访质量。要着重针对性，对不一样状况的学生要采纳不一样的接见形式。要特别注意保护学生的自尊心和踊跃性，多鼓舞

21、、多欣赏、多聆听、多商讨，创建和睦气氛，切忌起诉式家访。要经过家访，真切认识学生，确实帮助学生，做学生成长的引路人。家访前，要做好充足准备，要以书面的形式，对每个学生的长处、潜力、兴趣、喜好、个性、专长、思想、心理等给家进步行一一表述，从关怀、爱惜和鼓舞学生的角度出发，脚踏实地地反应学生在学校的学习、生活、纪律和思想道德等状况，让家长真切、全面认识学生的在校表现。同时，要实时认识学生的家庭状况、学习环境等，认识学生达成家庭作业和参加社会实践活动的状况，注意获得真切信息。对在家和学校发现的问题，要与家长共同商议解决的方法，并进一步商讨家校合作的方式。经过家访让学生学有信心、学有目标、学有方法，激倡始家长培育孩子的信心和热忱，赢得对教育的理解和支持，保证家访的实效，要求家长对家里外完全性安全排查，特别村周边河坝、池塘，禁止孩子私自下塘游泳，提防溺水事故发生。3、成立家访实录。进专家访时，要依据学生的特色策划好家访的重点内容，建立家访实录，记录学生家庭信息，仔细剖析家庭教育对学生成长的影响。访后要实时做好记录，仔细总结家访工作经1/17暑期大家访活动规划方案验，对采集到的建议和建议进行整理归类，对能解决