湖南省邵阳十中学年八年级物理声音的特性课件人教新课标版

1、声音的特性听，你听到什么？蓝色的多瑙河这段音乐中的声音有哪些差别？ 声音的高低（音调）有差别； 声音的大小（响度）有差别； 不同乐器演奏出的声音不一样（音色）； 重听一遍音乐 蓝色多瑙河.mp3用示波分析并全屏显示换成视觉全屏一一.音调音调1.音调是指音调是指声音的高低声音的高低;探究探究:决定音调高低的原因决定音调高低的原因:演示实验演示实验敲打不同的几支音叉敲打不同的几支音叉,仔细辨别它们声音的不同仔细辨别它们声音的不同.2.音调高低与发声体振动的音调高低与发声体振动的频率频率有关。频率有关。频率表示振动的快慢。表示振动的快慢。 3.在结构、形状材料相同的情况下在结构、形状材料相同的情况下

2、, 发声体发声体尺寸越大尺寸越大, 发声的频率越低发声的频率越低, 音调越低音调越低.频率每秒钟振动的次数频率每秒钟振动的次数 单位为赫兹，简称赫，符号单位为赫兹，简称赫，符号Hz.对于片状物体对于片状物体,面积越大面积越大,厚度越厚厚度越厚,发声的音调越低发声的音调越低;对于细长物体对于细长物体,长度越长长度越长,直径越大直径越大,发声的音调越低发声的音调越低;湖北的曾侯乙编钟，世界湖北的曾侯乙编钟，世界音乐史上的空前发现！音乐史上的空前发现！ 曾侯乙编钟 曾侯乙编钟乐曾侯乙编钟乐 古筝的每条琴弦的古筝的每条琴弦的长度和粗细都不相同长度和粗细都不相同,细细耳短的音调高耳短的音调高,粗而长的粗

3、而长的音调低音调低.2,女高音女高音,男中音也表示的是音调的高低男中音也表示的是音调的高低.高音高音C之王帕瓦罗蒂之王帕瓦罗蒂 中国男中音歌唱家廖昌永在奥中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱地利维也纳金色大厅表演独唱 4.超声波、次声波超声波、次声波.频率高于频率高于20000Hz的声音叫超声波的声音叫超声波频率低于频率低于20Hz的声音叫次声波的声音叫次声波 思考思考:为什么我们可以为什么我们可以听到蜜蜂飞行的声音听到蜜蜂飞行的声音,却听却听不到蝴蝶飞行的声音不到蝴蝶飞行的声音? 在在20Hz-20000Hz的声音就叫声波的声音就叫声波,是人是人耳可以听到的声音耳可以听到的声

4、音.视频：感受声波频率的变化二二.响度响度1.响度：响度：声音的强弱。声音的强弱。2.响度与振动的幅度有关响度与振动的幅度有关,振动的幅度越振动的幅度越大大,响度越大响度越大.物理学中用振幅来描述物物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。体振动的幅度。演示演示:用不同力敲音叉用不同力敲音叉,然后马上置于水然后马上置于水中，观察水溅起的强度和声音的大小中，观察水溅起的强度和声音的大小.3.响度还与到声源的距离有关响度还与到声源的距离有关,距离越大距离越大,响响度越小度越小.与声音分散的范围有关与声音分散的范围有关,越分散越分散,响响度越小度越小.静静的听，是什么乐器？ 音乐欣赏静静的听，是什么乐器在演奏？ 音乐欣赏静静的听，是什么乐器在演奏？欣赏音乐静静的听，是什么乐器在演奏？欣赏音乐三三.音色音色是由于发声体的材料、结构不同等方面是由于发声体的材料、结构不同等方面引起的，发出的声音音色不同引起的，发出的声音音色不同.即声音的特色即声音的特色.例例: 不同的人说话的声音不同，就是音色不同不同的人说话的声音不同，就是音色不同不同的乐器演奏相同的曲子，我们却可以不同的乐器演奏相同的曲子，我们却可以分辨出来分辨出来;小结：小结： 1、乐音的三要素：音调、响度、音色 2、音调即声音的高低。由声源的振动频率决定。人耳能听