中考生物体的结构层次复习

1、第二单元本单元主要知识一、细胞是生物体结构和功能的基本单位1.显微镜的基本构造、原理和使用方法2.制作临时装片观察动植物细胞3.动植物细胞的基本结构及异同点4.细胞的生活需要物质和能量5.细胞核是控制中心6.单细胞生物可以独立完成生命活动二、细胞的生长、分裂和分化三、多细胞生物体的结构层次1.1.显微镜显微镜-构造构造目镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数物镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜反光镜 显微镜的照明部分 作用：反射光线 有平面镜、凹面镜两种粗准焦螺旋 显微镜的机械部分 作用：升降镜筒，升降幅度较大 逆时针旋转上升镜筒；

2、顺时针旋转下降镜筒细准焦螺旋 显微镜的机械部分 作用：升降镜筒，升降幅度较小 逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒转换器 显微镜的机械部分 作用：安放和转换物镜镜头压片夹 显微镜的机械部分 作用：固定玻片标本通光孔 显微镜的机械部分 作用：使光线通过遮光器 显微镜的照明部分 作用：调节穿过通光孔的光线归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤一、取镜和安放一、取镜和安放右手握住镜臂，左手托右手握住镜臂，左手托住镜座住镜座把显微镜放在实验台距边缘把显微镜放在实验台距边缘5 5厘米左右处，厘米左右处，略偏左略偏左，安装，安装好目镜好目镜二、对光二、对光转动转换器，使

3、转动转换器，使低倍低倍物镜对准通物镜对准通光孔（注意不要光孔（注意不要用手扳物镜！）用手扳物镜！）把一个把一个最大最大的光圈的光圈对准通光孔，对准通光孔，左眼左眼注视目镜，注视目镜，右眼睁右眼睁开开，同时用，同时用两手两手转转动反光镜，使光线动反光镜，使光线通过通光孔反射到通过通光孔反射到镜筒内。直到整个镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止视野呈雪白色为止试一试试一试：1 1、比较反光镜两面的差异、比较反光镜两面的差异 2 2、转换遮光器、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化上的不同光圈，看看视野亮度的变化三、观察三、观察把所要观察的把所要观察的玻片标本放在玻片标本放在载物台上，用载物台上，

4、用压片夹压住，压片夹压住，标本要标本要正对通正对通光孔光孔 转动粗准焦螺旋，转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近缓下降，直到物镜接近玻片标本为止玻片标本为止 注意：此时眼注意：此时眼睛一定要看着睛一定要看着物镜！物镜！ 左眼向目镜内左眼向目镜内看看，同时逆时针方，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。直到看清物像为止。再略微转动细准焦再略微转动细准焦螺旋，使看到的物螺旋，使看到的物像更加清晰像更加清晰1 1、把写有、把写有“e”e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是字的玻片放在物镜下，视野中看到

5、的物像是什么样？什么样？2 2、玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？、玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？四、复原放回四、复原放回1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本片标本2、用纱布将显微镜外表擦拭干净、用纱布将显微镜外表擦拭干净3、转动转换器，使两个物镜伸向前、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低方，将镜筒缓慢降至最低4、将反光镜放在直立的位置、将反光镜放在直立的位置5、将显微镜放回原处、将显微镜放回原处1.取镜和安放取镜和安放2.对光对光3.观察观察4.清洁收镜清洁收镜1.1.显微镜显微镜-使用使用明亮的视野先低后高先降

6、后升先粗后细A、视野中物像的大小： 显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数 = 物镜物镜的放大倍数的放大倍数 目镜目镜的放大倍数的放大倍数 放大倍数越大，物像越放大倍数越大，物像越 ，所观察到的物体数目，所观察到的物体数目越越 ，所观察到的范围越，所观察到的范围越 ，视野越，视野越 大大少少暗暗小小1.1.显微镜显微镜-原理原理B、视野中的物像是物体的倒像物体的移动方向与物像的移动方向相反！（像偏向哪，物移向哪）（像偏向哪，物移向哪）C、观察材料必须薄而透明切片切片用从生物体上用从生物体上切取切取的薄片制成的薄片制成涂片涂片用用液体液体的生物材料经过的生物材料经过涂抹涂抹制成制成装片装片用用撕下或挑

7、取撕下或挑取的少量材料制成，的少量材料制成， 或用微小的生物体直接制成或用微小的生物体直接制成玻片标本玻片标本的类型：的类型：2.2.制作临时装片观察动植物细胞制作临时装片观察动植物细胞制作步骤的比较制作步骤的比较擦、滴、撕、展、盖、染、吸擦、滴、撕、展、盖、染、吸擦、滴、擦、滴、刮刮、涂涂、盖、染、吸、盖、染、吸洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞口腔上皮细胞口腔上皮细胞用纱布擦净载玻片和盖玻片用纱布擦净载玻片和盖玻片生理盐水生理盐水清水清水消毒牙签消毒牙签涂抹均匀涂抹均匀盖玻片的一侧接触水滴，轻轻放平盖玻片的一侧接触水滴，轻轻放平在盖玻片的一侧滴加碘液，在盖玻片的一侧滴加碘液， 从另一侧用吸水纸吸引从

8、另一侧用吸水纸吸引镊子镊子展平展平植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜叶绿体叶绿体细胞核细胞核液液 泡泡细胞质细胞质线粒体线粒体细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质线粒体线粒体3.3.动植物细胞的基本结构及异同点动植物细胞的基本结构及异同点细细胞胞物物质质无机物无机物有机物有机物 水水无机盐无机盐糖类糖类脂类脂类蛋白质蛋白质核酸核酸分子比较小分子比较小一般不含碳一般不含碳分子比较大分子比较大一般含碳一般含碳二氧化碳、氧二氧化碳、氧4.4.细胞的生活需要物质和能量细胞的生活需要物质和能量叶绿体叶绿体化化学学能能光光能能( (阳光阳光) )( (储存在有机物中储存在有机物中)

9、)线粒体线粒体释放细胞生活释放细胞生活需要的化学能需要的化学能细胞中的能量转换器细胞中的能量转换器光能光能氧氧有机物有机物转变转变储存于储存于供各项生命供各项生命活动利用活动利用二氧化碳、二氧化碳、 水水化学能化学能释放化学能释放化学能分解有机物分解有机物线粒体线粒体叶绿体叶绿体化化学学能能光光能能( (储存在有机物中储存在有机物中) )线粒体线粒体释放化学能释放化学能细胞中的能量转换器细胞中的能量转换器植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞转变转变分解分解细胞核控制着生物的发育和遗传，也控制着细胞内物质和能量的变化。5.5.细胞核是控制中心细胞核是控制中心细胞核内的遗传物质就是形态和数目一定的染色

10、体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有指导生物生活和发育的全部遗传信息。细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一细胞核染色体DNA7.7.细胞的生长细胞的生长 细胞不断从周围环境中吸收细胞不断从周围环境中吸收 ，并且转变成并且转变成 的物质，的物质， 不断不断增大。但细胞不能无限制增大。但细胞不能无限制 增大，一部分细胞增大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行长到一定的大小，就会进行 。 营养物质营养物质自自 身身体体 积积分分 裂裂体积增大体积增大 细胞核细胞核一分为二一分为二 细胞质细胞质分成两份分成两份形成新的细胞膜形成新的细胞膜和细胞壁和细胞壁植物细胞和动物细胞的分裂过程8.8.细胞

11、的分裂细胞的分裂数目增多数目增多 染色体复制加倍。 染色体平均分配到两个新细胞里。 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。细胞分裂过程中染色体的变化细胞分裂过程中染色体的变化保证新细胞的遗传物质跟原细胞一样保证新细胞的遗传物质跟原细胞一样受精卵受精卵两个细胞两个细胞四个细胞四个细胞多个细胞多个细胞分裂产生的新细胞在分裂产生的新细胞在形态、结构形态、结构方面都很相似方面都很相似, ,并且都具有分裂能力。但在生长过程中并且都具有分裂能力。但在生长过程中细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞红细胞红细胞 除小部分细胞除小部分细胞继续保持分

12、裂能继续保持分裂能力外，大部分细力外，大部分细胞在生长过程中胞在生长过程中形态、结构和生形态、结构和生理功能理功能上发生了上发生了差异性变化差异性变化。由由形态形态相似，相似，结构、功能结构、功能相同的相同的细胞联合在一起形成的细胞群。细胞联合在一起形成的细胞群。上皮组织上皮组织结缔组织结缔组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织8.8.细胞的分化细胞的分化形成不同组织形成不同组织动物的基本组织：动物的基本组织：保护、分泌保护、分泌收缩、舒张收缩、舒张产生和传导兴奋产生和传导兴奋支持、连接、保护、营养支持、连接、保护、营养人体主要组织及分布人体主要组织及分布9.9.组织进一步形成组织进一步形成器官

13、器官由由不同不同的组织按照一定的的组织按照一定的次序次序结合在一起构结合在一起构成的行使一定功能的结构。成的行使一定功能的结构。皮皮肤肤10.10.器官构成器官构成系统系统和动物体（人体）和动物体（人体）能够能够共同完成共同完成一种或几种生理功能的多个器一种或几种生理功能的多个器官按照一定的官按照一定的次序次序组合在一起，就构成组合在一起，就构成系统系统。动物体的结构层次动物体的结构层次细细胞胞组组织织上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织器器官官系系统统生殖系统生殖系统内分泌系统内分泌系统神经系统神经系统泌尿系统泌尿系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统消化系统消化系

14、统运动系统运动系统动动物物体体（人（人 体）体）分裂分裂分化分化植物的基本组织：植物的基本组织：8.8.细胞的分化细胞的分化形成不同组织形成不同组织营养组织营养组织输导组织输导组织保护组织保护组织机械组织机械组织分生组织分生组织壁薄，液泡大壁薄，液泡大排列紧密排列紧密管管 状状壁增厚壁增厚核大，质浓核大，质浓细细胞胞 分裂分裂 分化分化组组织织机械组织机械组织输导组织输导组织营养组织营养组织保护组织保护组织分生组织分生组织器器官官种子种子果实果实花花叶叶茎茎根根植植物物体体植物体的结构层次植物体的结构层次 花：花：叶：叶：茎：茎：根：根：种子：种子：果实：果实：营营养养器器官官生生殖殖器器官官

15、植物的器官及其功能植物的器官及其功能吸收水和无机盐吸收水和无机盐连接、支持、输导连接、支持、输导进行光合作用制造有机物进行光合作用制造有机物繁殖后代繁殖后代繁殖后代繁殖后代繁殖后代繁殖后代组组织织器器官官系系统统细细胞胞动物体和动物体和人体才有人体才有总结：细胞是怎样构成多细胞生物体的总结：细胞是怎样构成多细胞生物体的?生生物物体体动物体、植物体的结构层次比较：动物体、植物体的结构层次比较： 植物 动物结构层次结构层次不同点不同点组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织无，由直接无，由直接构成植物体。构成植物体。有八大，由有八大，由构成动物体。构成动物体。相同点相同点分生分生结缔结缔肌肉肌肉上皮上皮营养营养输导输导神经神经保护保护系统系统器官器官系统系统系统系统由受精卵分裂、分化发育而来。由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。纤毛纤毛表膜表膜细胞质细胞质收集管收集管伸缩泡伸缩泡口沟口沟食物泡食物泡胞肛胞肛小核小核大核大核细胞核细胞核取取 食食消消 化化运运 动动排出食排出食物残渣物残渣呼吸呼吸排出代谢废物排出代谢废物6.6.单细胞生物草履虫的生活单细胞生物草履虫的生活AB