浙教版九年级上册科学3.4简单机械(第1课时)(36张PPT)讲课教案

1、浙教版九年级上册科学3.4简单机械(第1课时)(36张PPT) 1978年，德国制造了世界上最大的挖矿用的挖掘机。能给我们提供方便的工具都称为能给我们提供方便的工具都称为机械机械. 复杂机械都是由简单机械组成的复杂机械都是由简单机械组成的最简单的机械最简单的机械杠杆杠杆 这是最常用的工具，它是根据杠杆原理制造的这是最常用的工具，它是根据杠杆原理制造的 。中国古代对杠杆也有广泛的使用中国古代对杠杆也有广泛的使用这三个用具有什这三个用具有什 么共同特点么共同特点上例中的上例中的共同点：共同点：都是都是硬硬棒（软的不行，但是直的弯的都可以）棒（软的不行，但是直的弯的都可以）工作过程中都在工作过程中都

2、在转动转动，转动过程中有，转动过程中有一点一点是是固定不动固定不动的的除固定不动的点外，还要受到除固定不动的点外，还要受到两个力的作用的作用.一个能使它转动的力，另一一个能使它转动的力，另一个阻碍它转动的力个阻碍它转动的力. 1、定义：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒.提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？思考：思考：将手下移靠近将手下移靠近0点，点，F1产生产生的效的效 果是否不变果是否不变?：力的作用效果还与力的作用效果还与力臂力臂有关。有关。2、杠杆的五要素：、杠杆的五要素：支点支点动力动力动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂杠杆绕着转动的固定点，用杠杆绕着转动的固定点，用OO表

3、示。表示。使杠杆转动的力，用使杠杆转动的力，用F F1 1表示。表示。从支点到动力作用线的距离，用从支点到动力作用线的距离，用L L1 1表示。表示。阻碍杠杆转动的力，用阻碍杠杆转动的力，用F F2 2表示。表示。从支点到阻力作用线的距离，用从支点到阻力作用线的距离，用L L2 2表示。表示。这些概念很重要这些概念很重要画出下列杠杆的五要素画出下列杠杆的五要素阻力臂阻力臂动力臂动力臂支点动力阻力画画力臂力臂的的方法方法是：是：注意1 1、动力和阻力可以在支点两侧，、动力和阻力可以在支点两侧，也可在支点同侧；也可在支点同侧；2 2、当力作用在支点时力臂为零。、当力作用在支点时力臂为零。1、找出杠

4、杆的支点2、找出动力和阻力， 并画力的作用线（延长线用虚线）；3、过支点作出力的作用线的垂线段4、用大括号和字母标出字母标记。口诀：一点二线三垂直四标记口诀：一点二线三垂直四标记画出图中杠杆各力的力臂画出图中杠杆各力的力臂F1F2L1L2F1F2L1OL2OL2L1L1L2L1L2L1L2L1l2OF1F2F2F1L1OL2F2F1L1OL2F1F2F1l1OF2l2省省力力杠杠杆杆 铡刀铡刀有关力臂的问题？2 2 杠杆是否都是直的？杠杆是否都是直的？力臂是到距离。力臂是到距离。思考讨论思考讨论：1 力臂是一定在杠杆上吗？力臂是一定在杠杆上吗？3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方若一力

5、作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？向改变，力臂是否改变？答：不是答：不是答：杠杆可以是直的，也答：杠杆可以是直的，也可以是弯的可以是弯的答：要改变答：要改变支点支点力的作用线的垂直力的作用线的垂直 1、关于杠杆的下列说法中，正确的是（、关于杠杆的下列说法中，正确的是（ ）A、杠杆必须是一根直棒、杠杆必须是一根直棒B、杠杆不一定要有支点、杠杆不一定要有支点C、杠杆可以是直的，也可以是弯的、杠杆可以是直的，也可以是弯的D、作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反、作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反的方向转动的方向转动CD2、下列关于力臂的说法中，正确的是（、下列关于力臂的说法中，正确的是（ ）A、动力臂是指支点到动力作用点的距离、动力臂是指支点到动力作用点的距离B、阻力臂是指支点到阻力作用线的垂直距离、阻力臂是指支点到阻力作用线的垂直距离C、动力臂与阻力臂之和等于杠杆长、动力臂与阻力臂之和等于杠杆长D、当力的作用线通过支点时，力臂最大、当力的作用线通过支点时，力臂最大B画出下列杠杆力臂