细胞核系统的控制中心说课学习教案

1、会计学1细胞核系统细胞核系统(xtng)的控制中心说课的控制中心说课第一页，共38页。高中生物必修一分子(fnz)与细胞第3章细胞(xbo)的基本结构第3节细胞核-系统的控制中心高中生物必修一分子与细胞分子与细胞第3章细胞的基本结构第3节细胞核-系统的控制中心高中生物必修一分子与细胞分子与细胞第3章细胞的基本结构1、教材的作用和地位、教材的作用和地位第2页/共38页第二页，共38页。承上承上启下启下第第3节节 细胞核细胞核系统系统(xtng)的控制中心的控制中心第3页/共38页第三页，共38页。第4页/共38页第四页，共38页。制中心制中心增强探索新知识的欲望，在合作增强探索新知识的欲望，在合

2、作交流中学会分享交流中学会分享 。第5页/共38页第五页，共38页。细胞膜、细胞质、细胞核细胞膜、细胞质、细胞核-初步初步(chb)认识认识具备具备(jbi)一定的分析能力一定的分析能力 对于高中生来说，微观世界不能全面直接对于高中生来说，微观世界不能全面直接的感知，仍难形成真实的表象。的感知，仍难形成真实的表象。第6页/共38页第六页，共38页。第7页/共38页第七页，共38页。（五）说学法（五）说学法(xu f)第8页/共38页第八页，共38页。第9页/共38页第九页，共38页。第10页/共38页第十页，共38页。第11页/共38页第十一页，共38页。第12页/共38页第十二页，共38页。

3、资料资料(zlio)探究探究归纳归纳(gun)总结总结结构讲授结构讲授练习巩固练习巩固模型巩固模型巩固问题探讨问题探讨第13页/共38页第十三页，共38页。红细胞、白细胞口腔(kuqing)上皮细胞正在分裂(fnli)的植物细胞洋葱(yngcng)表皮细胞问题探讨问题探讨图中细胞的名称?共同结构?第14页/共38页第十四页，共38页。真核细胞绝大多数只有一个细胞核，高等植物成真核细胞绝大多数只有一个细胞核，高等植物成熟熟(chngsh)的筛管细胞和哺乳动物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟(chngsh)的红细胞等极少数细胞没有细胞核的红细胞等极少数细胞没有细胞核.第15页/共38页第十五页，共38

4、页。黑美西螈黑美西螈白美西螈白美西螈胚胎胚胎(piti)细细胞胞卵细胞卵细胞取核取核去细胞核去细胞核美西螈的肤色美西螈的肤色(f s)由谁来控制？生物体的形状主要由谁来控制由谁来控制？生物体的形状主要由谁来控制?为什么为什么?资料探究资料探究第16页/共38页第十六页，共38页。、切开、切开、重组、重组(zhn z)嫁接嫁接(jiji)实实验验核移植实验核移植实验(shyn)取核取核去核去核核核移移植植资料资料伞藻伞藻嫁接和核移植实验嫁接和核移植实验生物体形体结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？生物体形体结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？(细胞核细胞核） 第17页/共38页第十七页，

5、共38页。死亡死亡(swng)死亡死亡(swng)取出核取出核死亡死亡(swng)一段时间后一段时间后植入细胞核植入细胞核正常生活正常生活正常生活正常生活资料变形虫去核实资料变形虫去核实验验从该实验中可以得出什么结论？从该实验中可以得出什么结论？结论：细胞核是细胞生命活动的控制中心。第18页/共38页第十八页，共38页。不分裂不分裂(fnli)分分裂裂(fnli)受精卵受精卵正常发育，正常发育，但慢些但慢些正常发育，正常发育，但快些但快些挤进挤进1个核个核1632 细胞时期细胞时期细胞核与细胞的分裂细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系、分化有什么关系?没有细胞核，细胞就不能分裂、分化没有细胞核，

6、细胞就不能分裂、分化。第19页/共38页第十九页，共38页。实验名称结论1、美西螈核移植实验生物体性状的遗传是由细胞核控制2、蝾螈受精卵横缢实验细胞核控制着细胞的分裂、分化3、变形虫切割及核移植实验细胞核是细胞生命活动的控制中心4、伞藻嫁接及核移植实验 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关归纳归纳(gun)总结总结第20页/共38页第二十页，共38页。克隆羊克隆羊“多多莉莉”于于19961996年在年在英国英国(yn u)(yn u)出出生。生。第21页/共38页第二十一页，共38页。多莉多莉生下多莉的母羊生下多莉的母羊奇怪的是，多莉长得一点(y din)也不像她的生母。为什么会这样呢？第22

7、页/共38页第二十二页，共38页。母绵羊母绵羊B 乳腺细胞乳腺细胞（体细胞）（体细胞） 母绵羊母绵羊(minyng(minyng)A)A未受精的未受精的卵细胞卵细胞 母绵羊母绵羊C“多莉多莉” 新的卵细胞新的卵细胞 发育发育(fy)(fy)成胚胎成胚胎去核卵细胞去核卵细胞提取细胞核提取细胞核多莉长得像哪只母羊？第23页/共38页第二十三页，共38页。思考以下思考以下(yxi)问题问题：第24页/共38页第二十四页，共38页。细胞核的结构细胞核的结构(jigu)核膜核膜(h m)染色质染色质核仁核仁(h rn)核孔核孔结构讲授结构讲授第25页/共38页第二十五页，共38页。第26页/共38页第二

8、十六页，共38页。染色质和染色体是同样的物质染色质和染色体是同样的物质(wzh)(wzh)在细胞不同时期的两种存在状态。在细胞不同时期的两种存在状态。DNA上贮存着遗传信息。在细胞分裂时，上贮存着遗传信息。在细胞分裂时，DNA携带的遗传信息从亲代细胞传递携带的遗传信息从亲代细胞传递(chund)给子代细胞，保证了亲子代细胞在遗传性状上的一致性。给子代细胞，保证了亲子代细胞在遗传性状上的一致性。染色质染色质( (细胞分裂间期细胞分裂间期) )染色体染色体( (细胞分裂期细胞分裂期) )高度螺旋、变短变粗高度螺旋、变短变粗解开螺旋、恢复细长丝解开螺旋、恢复细长丝状状第27页/共38页第二十七页，共

9、38页。 名称项目 染色质染色体同一物质 成分相同 特征相同 功能相同主要成分是蛋白质和DNA容易被碱性染料染成深色是遗传物质的主要载体不同时期分裂间期分裂期两种形态细长的丝状杆状或柱状第28页/共38页第二十八页，共38页。.n它是遗传信息库它是遗传信息库,n控制遗传和代谢控制遗传和代谢.n第29页/共38页第二十九页，共38页。 通过本节课的学习，我们理解了细胞通过本节课的学习，我们理解了细胞核的结构和功能；培养了学生信息处理能核的结构和功能；培养了学生信息处理能力力(nngl)，空间想象能力，空间想象能力(nngl)；树；树立了结构与功能相适应、局部与整体相统立了结构与功能相适应、局部与整体相统一的观点。一的观点。第30页/共38页第三十页，共38页。尝试制作尝试制作(zhzu)真真核细胞的三核细胞的三维结构模型维结构模型第31页/共38页第三十一页，共38页。动动手，比比看尝试尝试(chngsh)建构细胞的结构模型建构细胞的结构模型 比比看，哪一组做得又科学(kxu)又具有艺术性？第32页/共38页第三十二页，共38页。展示交流制作展示交流制作(zhzu)的真核细胞的三维结的真核细胞的三维结构模型构模型第33页