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1、苏教版三年级数学下册苏教版三年级数学下册认认 识识 面面 积积梁小霞梁小霞3342345学生问题生成单学科： 数学 课题认识面积班级 姓名 初步预习1、什么叫做周长? 2、计算下面各个图形的周长。（单位：厘米）3、预习课本第74、75页问题空间1、 你认为什么是面积？简单说说 2、 你还想提出什么问题？ 长方形的大小，是长方形的面积。长方形的大小，是长方形的面积。三角形的大小，是三角形的面积。三角形的大小，是三角形的面积。问题探究问题探究怎样比较下面两个图形面积的大小？怎样比较下面两个图形面积的大小？问题探究问题探究流流程程1.以前后桌为一组，商量、以前后桌为一组，商量、讨论研究方案，比较信封

2、里讨论研究方案，比较信封里两个彩色图形的面积大小。两个彩色图形的面积大小。2、动手操作，体验探究，、动手操作，体验探究，发现观点。发现观点。3、记录过程和结果。、记录过程和结果。4、小组互访，推荐有价值、小组互访，推荐有价值的信息。的信息。5、 向老师、同学们汇报结向老师、同学们汇报结果。果。方方法法 猜想猜想验证验证结论结论学路建议学路建议怎样比较下面两个图形面积的大小？怎样比较下面两个图形面积的大小？探究分享探究分享探究分享探究分享怎样比较下面两个图形面积的大小？怎样比较下面两个图形面积的大小？探究分享探究分享下面各图形哪个有面积？它的面积指的是哪部分？下面各图形哪个有面积？它的面积指的是

3、哪部分？试一试试一试(1)(2)(4)(3)(5)(6)(1)(2)比较下面每组两个图形的面积，在面积大的图形下面打比较下面每组两个图形的面积，在面积大的图形下面打。( 1 )( 2 )A A类（基标必做题）类（基标必做题）下面是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形。你能看出下面是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形。你能看出哪个省的面积比较大？哪个省的面积比较小吗？哪个省的面积比较大？哪个省的面积比较小吗？江苏省江苏省安徽省安徽省四川省四川省湖南省湖南省A A类（基标必做题）类（基标必做题）用蓝色描出各图形的边线，涂红色表示它们的面积。用蓝色描出各图形的边线，涂红色表示它们的面积。B B类（拓展选做题）类（拓展选做题）3 3、这是幸福小区的平面示意图，从图中你知道些、这是幸福小区的平面示意图，从图中你知道些什么？什么？B B类（拓展选做题）类（拓展选做题）1 12 23 3

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