学校语言文字规范化工作计划

1、样*学校语言文字规范化工作计划一、指导思想为进一步提升学校语言文字工作的整体水平，推动学校在全社会 更好地发挥基础作用和积极影响，根据教育部、国家语委关于开展 语言文字规范化示范校创建活动的意见（教语用20044号）， 结合本校实际，决定开展市级语言文字规范化示范校创建活动。二、主要工作措施1.建立组织，加强领导。学校成立以校长为组长，教导主任为副 组长，总务处、少先队等部分参加的创建工作领导小组。将语言文字 工作作为学校工作计划的重要内容Z并通过教导处、少先队、教硏组 等部门具体落实工作要求，做到创建工作有计划，有总结，有改进， 有提高。同时，建立语言文字规范化规童制度，计划语言文字工作所

2、需经费。2落实到位，形成常规。将语言文字工作与教育教学工作密切结 合起来，将语言文字规范化工作纳入到教育教学要求之中，保证语言 文字工作的落实。学校对教师教学工作考评时，将语言文字规范化作 为重要的基本素质要求，特别是对新教师考核中，该项要求的比重更 为明显。3加强师资培训，提高说写示范水平。安排普通话教学语言的培 训和中华人民共和国国家通用语言文字法、简化字总表、现代 汉语常用字表、第批异体字整理表、标点符号用法、汉语拼 音正字法基本规则、第一批异型词整理表等知识的培训学习。4.规范用语，人人做推普员。(1)努力营造说普通话的良好环境，把普通话作为教学的必用 语言，并在校园大力倡导说普通话。

3、一方面，在对教师教学情况的考 核评估时，将普通话水平视为其中重要内容，要求公开教学必须说普 通话，不说普通话不予安排重要的公开教学任务。另一方面，要求教 师不仅在教学中使用普通话，还要求在与学生、家长的课间、课后交 流时也使用普通话，教师之间的交流也要努力说普通话，以给学生做 出良好的师表形象。(2 )大力倡导学生说普通话。要求学生不仅在课堂上讲普通话, 在办公室、操场，或者校外见到老师、同学们都能主动用普通话进行 打招呼和交流。同时Z要求学生将这种良好的习惯带到家庭社会，人 人争估攵小小推普员。(3 )以制度保障落实"说普通话，写规范字"的基本要求。学 校红领巾监督岗特设

4、"推普岗"，由专门的人员对校内使用普通话和 礼貌用语进行检查，并把它列为"月文明班级的评选项目。(4)定期开展语言训练的实践活动，计划开展学生演讲比赛、 口语交际活动、查找身边的不规范字(纠错别动队")等语言实践 活动。5 规范用字，为纯洁祖国文字而努力。学校作为传承文明的摇篮，承载着传承中华民族传统文化的历史 重任。继承祖国文字已成为了越来越重要的工作。学校站在将规范用 字与爱国意识紧密联系的高度，教育广大师生为传承祖国语言文字而 努力。方面，要加强对教师运用规范字能力的培训，带领广大教师认 真学习汉字规范标准，并能对照标准检查自己工作中的汉字运用情

5、况，一发现有违规用字现象及时予以纠正。学校的专任教师基本能掌 握汉字规范标准，语文教师更要能熟练掌握汉字规范标准。专任教师 在板书、教案、批改作业和制作试卷要求做到严格规范。另一方面， 我们在提高教师用字规范水平的同时，也要努力地提高学生用字规范 水平。特别是在语文新课改以来，学生识字能力大为提高，要求学生 的作业书写工整，规范，美观。6净化校园，美化校园，给学生以美的熏陶。给学生提供一片净土，创设一片蓝天。学校不仅要整洁、美观， 更重要的是对学生美好的文化熏陶。学校要重视人文环境的创设，在 涉及到语言文字工作时的环境布置、行文标语等内容时力求做到规 范。7加大宣传，扎实有效。(1)语言文字规范化工作是一项艰苦而长久的工作，不可能一 蹴而就，需要长期的积累才能形成良好的素养。学校要做到加大宣传 力度，一方面通过出墙报、班报,另一方面通过校园广播站、电视台、 黑板报等方式进行宣传。要利用好每年一次的”推普周”精心安排 活动。(2)结合学校的校本活动，开展丰富多彩的培训、训练活动。 利用金苹果电视台开设主持人训练班(朗诵、演讲)，结合业余 活动教育，开设文字训练班(硬笔书法、软笔书法等)o此外要根据 各班出