海淀初三二模数学试题及答案_第1页
海淀初三二模数学试题及答案_第2页
海淀初三二模数学试题及答案_第3页
海淀初三二模数学试题及答案_第4页
海淀初三二模数学试题及答案_第5页
免费预览已结束,剩余20页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、海淀区九年级第学期期中练习2015.考生须知1 .本试卷共8页,共五道大题,29道小题,满分120分。考试时间120分钟。2 .在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3 .试题答案一律填涂或书身在答题卡上,在试卷上作答无效。4 .在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5 .考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、选择题(本题共 30分,每小题3分)下面各题均有四个选项,其中只有一个.是符合题意的.1.中国国家图书馆是亚洲最大的图书馆,截止到今年初个I藏图书达 3 119万册,其中古籍善本约有册.2 000 000用科学记数法可以表示为2 0

2、00 000A. 0.2 107B. 2 106_ _ 5_ 6C. 20 10D. 10 22.若二次根式 Jx 2有意义,则x的取值范围是B. X0C. x& 2D.x 23.我国古代把一昼夜划分成十二个时段,每一个时段叫一个时辰,古时与今时的对应关系(部分)如下表所示.天文兴趣小组的小明等 4位同学从今夜23:00至明晨7:00将进行接力观测,每人两小时先后顺序随机抽签确定,小明在子时观测的概率为古时子时丑时寅时卯时今时23: 001: 001: 003: 003: 005: 005: 007: 00B. 1C. 1D.46124.如图,小明将几块六边形纸片分别减掉了一部分(虚线部分),

3、得到了一个新多边形.若新多边形的内角和为540,则对应的是下列哪个图形5.如图,根据计算正方形ABCD的面积,可以说明下列哪个等式成立2abB.22ab bC. ab2D.ab6 .甲和乙入选学校的定点投篮大赛,他们每天训练后投10个球测试,记录命中的个数,五天后将记录的数据绘制成折线统计图,如右图所示.则下列对甲、乙数据描述正确的是A.甲的方差比乙的方差小B.甲的方差比乙的方差大C.甲的平均数比乙的平均数小D.甲的平均数比乙的平均数大7 .在学习“用直尺和圆规作一个角等于已知角”时,教科书介绍如下:对于“想一想”中的问题,下列回答正确的是:A.根据边边边”可知,B.根据边角边”可知,C.根据

4、角边角”可知,D .根据角角边”可知, CODA COD , CODA COD , CODA COD , CODACOD ,所以/所以/ AOB = /AOB所以/ AOB = Z AOB所以/ AOB = Z AOBAOB = Z AOB8.小明家端午节聚会,需要 12个粽子.小明发现某商场正好推出粽子“买10赠1”的促销活动,即顾客每买够10个粽子就送1个粽子.已知粽子单价是 5元/个,按此促销方法,小明至少应付钱B. 50 元C. 55 元D. 60 元9 .如图,点A, B是棱长为1的正方体的两个顶点,将正方体按图中所示展开,则在展开图中 A, B两点间的距离为A. 2B.我C. 2及

5、D. 71010 .如右图所示,点 Q表示蜜蜂,它从点 P出发,按照着箭头所示的 方向沿P一A一B一P一C一D-P的路径匀速飞行,此飞行路径是一个以直线l为对称轴的轴对称图形,在直线 l上的点。处(点。与点P 不重合)利用仪器测量了/ POQ的大小.设蜜蜂飞行时间为 x,/POQ 的大小为y,则下列图象中,能表示 y与X的函数关系的图象大致是、填空题(本题共 18分,每小题3分),一“2一,、2 211 .将函数y=x2 ?2x + 3写成y ax hk的形式为.12 .点A,B是一个反比例函数图象上的两个不同点.已知点A (2,5),写出一个满足条件的 B点的坐标是.13 .如图,四边形 A

6、BCD内接于。O, / BCD= 100, AC平分/ BAD,则/ BAC的度数 为.14 .如图,在一次测绘活动中,某同学站在点A观测放置于B, C两处的标志物,数据显示点B在点A南偏东75方向20米处,点C在点A南偏西15方向20米处,则点B与点C的距离为 米.15 .如图,在 RtABC 中,/ C=90, / BAC=30, BC=1 ,以 B 为圆心,BA为半径画弧交 CB的延长线与点 D,则AC的长为.16 .五子棋是一种两人对弈的棋类游戏,规则是:在正方形棋盘中,由黑方 先行,白方后行,轮流弈子,下在棋盘横线与竖线的交叉点上,直到某一方 首先在任一方向(横向、竖向或者是斜着的方

7、向)上连成五子者为胜.如图,这一部分棋盘是两个五子棋爱好者的对弈图.观察棋盘,以点。为原点,在棋盘上建立平面直角坐标系,将每个棋子看成一个点,若黑子A的坐标为(7, 5),则白子B的坐标为 ;为了不让白方获胜,此时黑方应该下在坐标为 的位置处.三、解答题(本题共 30分,每小题5分)17 .计算:| 啊 3r8 tan45 +( :) 1J 2 ,218 .解不等式-(x 1) x 1 ,并把它的解集在数轴上表不出来. 319 .如图,已知/ BAC=/BCA, / BAE=/BCD=90, BE=BD .2x 3 120 .已知x 4x 1 0 ,求代数式 一的值.x 4 x21 .列方程或

8、方程组解应用题30分钟.某周日,小李与同学相约早上八点学40米,结果七点五十五分就到达了学校,求小明小明坚持长跑健身.他从家匀速跑步到学校,通常需 校见,他七点半从家跑步出发,平均每分钟比平时快了 家到学校的距离.222 .已知关于x的万程x 4x 3a 1 0有两个实数根.(1)求实数a的取值范围;(2)若a为正整数,求方程的根.四、解答题(本题共 20分,每小题5分)23 .已知,4ABC中,D是BC上的一点,且/ DAC= 30 ,过点D作ED,AD交AC于点E,AE 4, EC 2.(1)求证:AD=CD ;(2)若tanB=3,求线段 AB的长.24 .小明和小腾大学毕业后准备自主创

9、业,开一个小店卖腊汁肉夹 馍.为了使产品更好地适合大众口味,他们决定进行一次抽样调查.在某商场门口将自己制作的肉夹馍免 费送给36人品尝,并请每个人填写了一份调查问卷,以调查这种肉夹馍的咸淡程度是否适中.调查问卷 如下所示:调查问卷你觉得这种肉夹馍的口味(单选)经过调查,他们得到了如下36个数据:(1)小明用表格整理了上面的调查数据,写出表格中的值;(2)小腾根据调查数据画出了条形统计图,请你补全这个统计图;(3)根据所调查的数据,你认为他们做的腊汁肉夹馍味道适中吗?.(填适中”或者不适中)25.如图,RtABC中,/A=90,以AB为直径的。交BC于点 D,点 E 在OO, CE=CA,AB

10、,CE的延长线交于点F .(1)求证:CE与。相切;(2)若。的半径为3, EF=4,求BD的长.26.阅读下面材料:小明研究了这样一个问题:求使得等式kx2 x 0(k 0)成立的x的个数.小明发现,先将该等式转化为 kx 2 |x ,再通过研究函数kx2的图象与函数y x的图象(如图)的交点,使问题得到解决.请回答:(1) 当k= 1时,使得原等式成立的 x的个数为(2) 当0 v kv 1时,使得原等式成立的 x的个数为(3) 当k1时,使得原等式成立的 x的个数为参考小明思考问题的方法,解决问题:关于x的不等式x2 a - 0 (a0)只有一个整数解,求 a的取值范围.五、解答题(本题

11、共 22分,第27题7分,第28题7分,第29题8分)27.在平面直角坐标系 xOy中,抛物线y mx2 2mx m 4与y轴交于点A (0,3),与x轴交于点B, C(点B在点C左侧).()(1)求该抛物线的表达式及点B, C的坐标;51y(2)抛物线的对称轴与 x轴交于点D,若直线y kx b经过点D和点4E( 1, 2),求直线DE的表达式;-4 -3 -2 O(3)在(2)的条件下,已知点 P (t, 0),过点P作垂直于x轴的直线交2-3-抛物线于点 M,交直线DE于点N,若点M和点N中至少有一个点在 x轴4一5-下方,直接写出t的取值范围.28 .如图 1,在 AABC中,AB=A

12、C, / ABC = , D 是 BC 边上一点,以 AD 为边作 4ADE ,使 AE=AD, DAE+ BAC =180.(1)直接写出/ ADE的度数(用含的式子表示);(2)以AB, AE为边作平行四边形 ABFE,如图2,若点F恰好落在 DE上,求证:BD=CD;如图3,若点F恰好落在BC上,求证:BD=CF.29 .如图1,在平面直角坐标系xOy内,已知点A( 1,0), B( 1,1), C(1,0), D(1,1),记线段AB为工,线 段CD为丁2,点P是坐标系内一点.给出如下定义:若存在过点 P的直线l与Ti , T2都有公共点,则称点 P是Ti T2联络点.1 I例如,点P

13、 (0,1)是Ti T2联络点. 2(1)以下各点中, 是Ti T2联络点(填出所有正确的序号)(0, 2);(4,2);(3,2).图1备用图(2)直接在图1中画出所有Ti T2联络点所组成的区域,用阴影部分表示;(3)已知点M在y轴上,以M为圆心,r为半径画圆,O M上只有一个点为T1 t2联络点,若r 1,求点M的纵坐标;求r的取值范围.海淀区九年级第二学期期末练习数学试卷答案及评分参考2015. 6、选择题(本题共30分,每小题3分)题号12345678910答案BDBCAAACBD、填空题(本题共18分,每小题3分)题号111213141516答案(1,10)注:答案不唯一40o(5

14、,1);(1 分)(3,7)或(7,3)(2分)答对1个给1分三、解答题(本题共 30分,每小题5分)17.(本小题满分5分)解:原式 2 2 13.今& 4 18.(本小题满分5分)解法一:去括号,得2x 2x 1, 3322移项,得一 x x w 1 一 . 33合并,得!x 5 .不等式的解集在数轴上表示如下:5-6-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6解法二:去分母,得 2x 23x 3.移项, 得 2x 3x 3 2 . 合并,得 x 5 .不等式的解集在数轴上表示如下: 6- 54 3 上26 -.5分.分.分3分.分-5分1 分2 分.分.分5 分19.(本小题满分5

15、分)证明:在4ABC中 . / BAC = Z BCA, .AB=CB. . / BAE=Z BCD=90 ,在 RtAEAB 和 RtADCB 中, RtAEAB RtADCB . ./ E=Z D.20.(本小题满分5分)解:原式 X X 3 X 4 分.1x x 4 xx 4x 3x x 4x x 42x 4x 4。八一2. 3分x 4xx2 4x 1 0 ,2x 4x 1 . 4分1 4. 原式一- 5 . .5分121 .(本小题满分5分)解:设小明家到学校的距离为x米. .1分由题意,得 40 工. .33025解得x 6000. .4分答:小明家到学校的距离为 6000米. .5

16、分22 .(本小题满分5分)解:(1)二.关于x的方程x2 4x 3a 1 0有两个实数根,( 4)2 4(3a 1户0 .分解得aw5. 2分3a的取值范围为a 1时,使得原等式成立的()x的个数的 1解决问题:将不等式 x2 a 4x()2(a0)转优为x研究函数yx2a(a 0)与函数4 一-的图象的交点.x分2a4 .函数y 的图象经过点 A(1,4), B(2,2), x函数y x2的图象经过点 C(1,1), D(2,4),若函数y x2 a(a 0)经过点 A(1,4),则a 3 , 4 分结合图象可知,当0 a 3时,关于x的不等式x2 a -(a 0)只有一个整数解. x4也

17、就是当0 a 3时,关于x的不等式x2 a - 0 (a 0)只有一个整数解.5 分x五、解答题(本题共 22分,第27题7分,第28题7分,第29题8分)27.(本小题满分7分)解:(1) ,抛物线 y mx2 2mx m 4与y轴交于点 A (0,3),m 4 3 .m 1.,抛物线的表达式为yx2 2x 3 . 1 分.抛物线yx2 2x 3与x轴交于点B, C,,令 y 0,即 x2 2x 3 0 .解得 x11 , x2 3.又.点B在点C左侧,.点B的坐标为(1,0),点C的坐标为(3,0). .3分22 y x 2x 3 (x 1)4 ,,抛物线的对称轴为直线x 1 .,抛物线的

18、对称轴与 x轴交于点D,.点D的坐标为(1,0).4分直线y kx b经过点D (1,0)和点E( 1, 2),k b 0, k b 2. k 1, 解得b 1.,直线DE的表达式为y x 1.(3) t 1 或 t 328.(本小题满分7分)(1) / ADE =90(2)证明:二四边形ABFE是平行四边形,AB/ EF.EDC ABC.1由(1)知,/ ADEADC ADEEDC 90 . AB=AC,BD=CD.证明: AB=AC, Z ABC =,四边形ABFE是平行四边形, . AE / BF, AE=BF .EAC由(1)知,DACDACAD=CD . AD=AE=BF,BF=CD.BD=CF.29.(本小题满分8分)(1),是Ti T2联络点.6分2).点M的坐标为(0,1)或(0,经检验:此时。M与直线AD,BC无交点,O M上只有一个点为Ti T2联络点,符合题意.点M的坐标为(0,1)或(0,2).,点M的纵坐标为1或2.阴影部

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论