人教版2020版九年级上学期期末语文试卷B卷

1、人教版2020版九年级上学期期末语文试卷 B卷姓名:班级:成绩:考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读宋威的涵养几分静气一文，回答后面小题。一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进 屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。这就是“心静”的力量，“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁 惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解

2、决之道。诸葛亮在诫子书中一语道破“静” 的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能 见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来？“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一 师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志， 让自己能够胸怀静气， 心绪不受外界所扰。 严格的自律,助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静 而生慧。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。书舟中作字中记载，苏轼一次乘船途中，滩险

3、舟危，舟中土子面无人色，唯独苏轼“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。可 见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事 的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵 达“不以物喜，不以己悲”的境界。读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙定风波，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷宽容的哲学，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才

4、能“不忘初心，方得始终”。端起 沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心” 的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。(选自 人民日报 2018年1月16日，有删改)1 .根据文章内容，回答下面两小题。(1)本文的中心论点是 ，围绕“怎样培养静心”，作者主要论述了三个观点，分别是 ,艰难困苦 的历练能培养静心， 。(以上三空，请用主谓句的形式回答，力求简洁。)(2)第段主要通过 和道理论证，论述了 “静”的重要性。2 .第段

5、从一则故事写起，有哪些作用？3 .关于第段论证思路的概述，顺序正确的一项是(1)提出本段观点：严格的自律能培养静心。(2)通过道理论述，强调自律对培养静心功夫的作用。(3)引用名言，强调自律对涵养静心功夫的重要性。(4)举出毛泽东的事例证明观点。A. (1) (4) (3) (2)B. (3) (2) (1) (4)C. (3) (1) (4) (2)D. (1) (3) (2) (4)老王潘木易前几天，和我弟去仙桃，在新华书店碰到了以前高三班的两个同学，聊天中，我们谈到了老王，听同学说他退 休了，我下意识惊了一下，但还是觉得这也许是一件好事，现在的学生这么闹，像老王这把上了年纪的人也管不过

6、来了，退休，对于他可以好好的休息一下，做自己喜欢做的事了。老王，我们班主任，老王是外号，其实他的名字叫王建益，只是我们习惯了这样叫他，久而久之，就改不了口了。他是我们的语文老师，同时也是沔城诗联的编委之一。因为沔城诗联和我们学校一直有合作，书上还 发表过我们学校学生的作品，当然也少不了他的诗作了。他常常把他发表的诗作拿到班上来展示，还声情并茂地朗 读，在我们面前显摆。他带过清华班，因为沔城高中一贯的传统，老师和学生是同步的，他还没有教过我，但我却听说过他。听同学说，他在班里的人气一直都不怎么好，当然在我们班也一样。看看我们班级群上写的你就知道了高三 六班的精英们是强悍的，老班不可怕，可怕的是再

7、没有像老班那样的人了。我以前也是讨王的一份子,但回过头想他又我还真好21世纪教育网版权所有说起他对我的好，还真的挺让我感动的。每次调座位我都坐在前面；要成绩有一点下滑，就会找我谈话；高考 前的几次先斩后奏，跑回家，最后都没有请假，他也没对我说什么。我记得最深的一次是我肚子疼，他用自行车推 着我去看的医生。因为痛的厉害，所以一直推着 现在回忆起来还是甜甜的。但要是搁在两年前，事情就 180度的大转弯了。印象里，他像足了旧中国时期的老夫子，班上的人都知道，他 一发脾气，一拍桌子，我们就会在底下笑。因为都是过不了半盅茶的时间，就隐隐褪去的那种。所以被我们笑侃着 称为：“半盅茶的热情”。我们班的同学都

8、不怕他，也许是他管不了班级的主要原因吧。至于其他老师，英语老师 被我们气跑了；生物老师仅有的耐心也被我们磨尽了；物理老师和化学老师倒也无所谓；数学老师是偶尔的抱怨， 这就是我们当时的班级。老王也算是真的管不住了，高考前夕，也许每个班都有一颗躁动的心吧！现在想想，那时 真是太幼稚了，真不知道老王背地里有没有偷偷流过眼泪。但不管几年后，我仍会记得那个老王，那个被我们说成 胆小、爱吹牛、好面子却真心诚意为了我们的老王，那个一直只有半盅茶热情的老王，那个总是拿着自己丰功伟绩 向我们显摆的老王。不管怎样，谢谢你陪我走过了人生中最青涩的一年，也谢谢那些陪伴我青春年少的三六班的全体同学，因为有你们，人生才有

9、美好的回忆，因为有你们，青春才这样让人回忆（摘自散文网，内容有删改）4 .请用简洁的语言概括老王对我好的几件事?(1)O(2)(3)(4)5 .请根据作者对老王的情感变化，完成下表。内容概括（文中原句）情感变化我以前也是讨王的一份子AB感动现在想想，那时真是太幼稚了CD怀念6 .说说下列句中加点词在文中的含义。（1）所以被我们笑侃着称为：“半盅茶的情”。（2）那个总是拿着自己丰功伟绩向我们显摆的老王。7 .作者称自己班主任老师为“老王”，你认为合适吗？请说说你的理由。二、对比阅读文言文阅读（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有 鸿儒，往

10、来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何 陋之有？（乙）黄冈之地多竹，大者如椽。竹公破之，到去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。子城西北隅，雉堞圮毁，秦莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江漱，幽阊辽复，不 可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁 然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。公退之暇，披鹤整，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹 树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。己亥闰三月，到郡。四年

11、之间，奔走不暇，未知明年又在何处！岂惧竹楼之易朽乎？幸后之人与我同志，嗣而茸之，庶斯楼之不朽也。(节选自王禹傅黄州新建小竹楼记)注到(ku)：剖，削。雉堞：城墙。平挹江漱(lai)：奔流的江水尽收眼底。漱，湍急的水。辽复：写视野的辽阔绵远。复，绵远。8 .解释下列加点的词有仙则名无案牍之劳形不可具状公退之暇9 .下列句子中加点词语意义和用法都相同的一项是()A.何陋之有皆竹楼之所助也B.可以调素琴以其价廉而工省也C.庶斯楼之不朽也庶竭弩钝D.幸后之人与我同志处处志之10 .(小题3)用现代汉语翻译下列句子。斯是陋室，惟吾德馨。岂惧竹楼之易朽乎？11 .(甲)(乙)两文在写法上有什么共同点？请结

12、合原文简要分析。三、句子默写12 .诗文默写(1) .，带月荷锄归。(2) .居高声自远，。(3) .荷叶罗裙一色裁，。(4) .，病树前头万木春。(5) .,出门俱是看花人。(6) .,听取蛙声一片。(7) .学而时习之，？有朋自远方来，？固 国 不 以 山 溪 之四、名著阅读填空。1 .西江月一词选自，作者,字,号, （朝代）著名的词人，与 并称“苏辛”，是“豪放派”的代表。2 . “西江月”是 名，这首诗里写 等景 物，描绘了一幅 图。词中作者用侧面烘托的手法表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是： O3 .天净沙？秋思体裁为 , “天净沙”是 名，作者 ,代著名 家。五、综合性学习班里

13、举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你 对他（她）的评价。备选人物：诸葛亮、鲁智深、香菱、曹操、吴用所 选 人 物：作 品 与 作者：与人物相关的情节：对人物的评价：六、作文13 .你能为保护地球母亲做些什么？你所在的地方存在什么样的环保问题亟待解决？请你以“保护黄河志愿者”的名义写一份倡议书，针对当地的环保问题提出切实可行的措施,200字左右。七、其他阅读下面文字，按要求答题。（6分）mao无垠的大海，云彩飘飘的快乐的人是会演奏快乐的。演奏快乐就是品味快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广 蓝天，

14、还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边旋转。眺望高山，我们应为心田豁然开朗而自豪；遥望大海，我们应为生命的宽广无边而骄 傲； ，。懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青济。14 .给加点字注音或根据拼音写出汉字。（2分）沁人心脾广ma o15 .文中有两个错别字，找出来请改正。（2分）为为16 .结合语境，依据划线句在横线上仿写恰当的句子。（2分） 。17 .根据课文内容填空。文中为海伦凯勒“再塑生命的人”是 。 “再塑生命”的字面意思是 ,在文中的 意思'是。 "再塑生命的人”用我国通俗的话说，就是 。第10页共9页

15、参考答案一、现代文阅读【苕【小期口 （1 ）中心请点;分口要福美几分野气：艰雄因吉的历稣司纯养尊u ：读书能培养醺心（2 引用论证M堂？引发谭者的画演兴趣；引出本次关于活题Ci£®） 7作为事实论碎瞩论点.3蝴 3 C1、【菖曰 【小星】11）调座位痢睦前面（2）成绩下汨我我请送（3 ）没弼批评我不请候回察（总）用目行车准我看病【小题21瓦木耨（讨厌）日说起他对我的好r还值的铤让辕庄劫的匚后悔（自责） 相不管几年后.卷仍会记得用2叁王【小题3（1半度东'本揖唱半思索的的词.指时间鳗，文中指叁王枝腺包的时间*函 > 突出金王性格温和里气好.（2一军功佬姆本指隹大

16、而卓若的功结.这里是大闻作用.据老王的工祚成维 拘他在（沔妊将联）发表的话作.【小题4】合适*现庄的师生关盂是平骞民主的群.老王显福更亲切，蛹生关系更融看.不自道.帏道育苴严，能咖是我们的长安，我M应说JS里 舜全王瞪得不?琢.2、二、对比阅读【苕茎：【小典1】福各.出名.使旁累.浑豳.空阑.小典八C（<N» 11陆国肝，尚周（9UFKM£T）.期刊?【小仲】耳法：生物直志：（1力）分析：陋空修中偌耳随史表达了作看不碎E利.安契家道的情黑：黄州新建小忖修记情竹筌覆速了作物贬之后侬ft自通的生济强度及居随自持阴晦清志通.C1分）三、句子默写【骂注：（1）属兴理希秽（2斐

17、是例网三）荚春向蛇两胡（4）沉舟楣弊干巩过若将上林死保虎（6 ）稻苑番里饶丰年（7 J不亦晓乎不亦乐手S ）域民不以5暹之界成天下不以兵革之利.1、四、名著阅读（亭手长灼句室弃疾窗安墀轩南宋万糖闾牌居月.清风 慌吗、鸣蜂.羯话画，蛀人星打，小雨.号店.社林笈町兔 夜宿花为里滋车年吁取挂芦一片（散）曲驻啤马致远元及雷作害五、综合性学习【国女；酪（注忌对人物的i布喳用句孑去在，仅用几个词的情扣分）1、六、作文1、保护典亲河倡议书同学们：长二工.竟可用它们胪石大的胸评与育了五千年的织真文明,它仁潴散了硒国土 :它行雇动了新的时代,它仃是软口伟大 的寿室,祖国送要£10,大地霆要它们.人美?s要曰n.它们罡租国心脏的动乱从古童今,面对着母亲河壮SB的聂色.热久的防史.洋引人耳下了不巧的篇茸.发til了由变的方喝.由于时代明进势.投贽*厂的人裁率装有r他们为了寺浜史彝的军西不晴能好坏编.何木一闻则崛不昔日森麻反之.水车装的土高原,誉气腌腔化和无节制的开县故校f箕土诲麻的也披不吸道到肱坏,土幡结构金蒯啪r草本超 电*导助0的黄沙魏申进阿里.清清的河水失去了最初的灵沟声激.几千万期为森门的年京河 快江里医生附 声算用可胃的生灵.可是现在r由于江水的严堇污毙.黄询运（立毓荚