答谢中书书素材学习教案

1、会计学1答谢答谢(dxi)中书书素材中书书素材第一页，共35页。(j sh)第1页/共34页第二页，共35页。答复(d f)谢征,作者(zuzh)的朋友。中书，是谢征的官职。信陶弘景陶弘景第2页/共34页第三页，共35页。陶弘景陶弘景第3页/共34页第四页，共35页。第4页/共34页第五页，共35页。第5页/共34页第六页，共35页。答谢中书书 陶弘景山川之美，古来(gli)共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 交相辉映(jio xing hu yng)全、都季节(jji)坠落潜

2、游在水中的鱼（Y）欣赏消散解释重点词语。神仙生活的美好世界，或指天堂。指人间第6页/共34页第七页，共35页。第7页/共34页第八页，共35页。山山 川川 之之 美，美， 古古 来来 共共 谈。谈。 高高 峰峰 入入 云，云， 清清 流流 见见 底。底。 两两 岸岸 石石 壁，壁， 五五 色色 交交 辉。辉。青青 林林 翠翠 竹，竹， 四四 时时 俱俱 备。备。晓晓 雾雾 将将 歇，歇， 猿猿 鸟鸟 乱乱 鸣；鸣；夕夕 日日 欲欲 颓，颓， 沉沉 鳞鳞 竞竞 跃。跃。 实是欲界之仙都实是欲界之仙都(xin du)。 自康乐以来，未复有能与其奇自康乐以来，未复有能与其奇者。者。 二、翻译二、翻译

3、(fny)句子，整体感知句子，整体感知山川山川(shn chun)(shn chun)景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的啊。谈论的啊。高高的山峰耸入云端，清澈的溪流能见到水底。高高的山峰耸入云端，清澈的溪流能见到水底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿猴和鸟儿此起彼伏地鸣叫；清晨的薄雾将要消散的时候，猿猴和鸟儿此起彼伏地鸣叫；傍晚太阳快要落山了，潜游水中的鱼儿争相跳出水面。傍晚太阳快要落山了，潜游水中的鱼儿争相跳出水面。（这）

4、实在是人间仙境。从谢灵运以来，就再也没有能（这）实在是人间仙境。从谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇异景色的人了。欣赏这奇异景色的人了。第8页/共34页第九页，共35页。第9页/共34页第十页，共35页。第10页/共34页第十一页，共35页。答谢中书书答谢中书书 陶弘景陶弘景山川之美，古来共谈。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流高峰入云，清流(qn li)见底。见底。两岸石壁，五色交辉。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。实是欲界之仙都。自康乐以来，自康乐以来，未复有能与其奇者

5、。未复有能与其奇者。一、总起句，以感慨(gnki)发端。1、先仰视“高峰如云”，再俯瞰“清流见底”，再平视(pngsh)“两岸石壁”、“青林翠竹”。2、最后分“晓”与“夕”两层来写三、感慨自然之美景。 结束全文,呼应前文。二、分写山水景物的美。第11页/共34页第十二页，共35页。第12页/共34页第十三页，共35页。 本文以清峻的笔触本文以清峻的笔触描绘了秀美描绘了秀美(ximi)的山的山川景色川景色第13页/共34页第十四页，共35页。第14页/共34页第十五页，共35页。仰视：高峰仰视：高峰(gofng)入云入云俯视：清流见底俯视：清流见底平视：两岸石壁平视：两岸石壁 ，五色交辉。，五色

6、交辉。 青林翠竹，四时俱备。（静景）青林翠竹，四时俱备。（静景）晓雾将歇（静），猿鸟乱鸣（动）；晓雾将歇（静），猿鸟乱鸣（动）；夕日欲颓（静），沉鳞竞跃（动）夕日欲颓（静），沉鳞竞跃（动）2、时间上：早晚结合：、时间上：早晚结合：3、动静结合（形体、声响方面、动静结合（形体、声响方面 ）第15页/共34页第十六页，共35页。清晨的薄雾将要消散的时候，起伏的群山和青林翠清晨的薄雾将要消散的时候，起伏的群山和青林翠竹中传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。竹中传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。猿鸟乱鸣，渲染了山林中万物猿鸟乱鸣，渲染了山林中万物(wnw)清晨醒来的清晨醒来的欢欣热闹，为幽静秀美的山川增添了勃勃生机

7、。欢欣热闹，为幽静秀美的山川增添了勃勃生机。“乱乱”把猿鸟的动作、声音活动的状态准确的表现出来。把猿鸟的动作、声音活动的状态准确的表现出来。类似的词语还有：类似的词语还有：“交交”、“将将”、“欲欲”、“竞竞”等。等。第16页/共34页第十七页，共35页。简洁凝练简洁凝练(nnglin)，准确生，准确生动动四言为主，骈、散结合四言为主，骈、散结合(jih)。第17页/共34页第十八页，共35页。自谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇丽景色的了，但作者却能从中发现无尽(w jn)的妙处，带有自豪之感，也有与谢灵运比肩之意。第18页/共34页第十九页，共35页。第19页/共34页第二十页，共35页。第

8、20页/共34页第二十一页，共35页。 山川(shn chun)之美，古来共谈第21页/共34页第二十二页，共35页。清流清流(qn li)见底见底第22页/共34页第二十三页，共35页。两岸石壁，五色两岸石壁，五色(ws)交交辉辉 第23页/共34页第二十四页，共35页。青林翠竹(cu zh)，四时俱备 第24页/共34页第二十五页，共35页。第25页/共34页第二十六页，共35页。第26页/共34页第二十七页，共35页。第27页/共34页第二十八页，共35页。第28页/共34页第二十九页，共35页。第29页/共34页第三十页，共35页。第30页/共34页第三十一页，共35页。第31页/共34页第三十二页，共35页。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高(t go)文学鉴赏水平，培养文学情趣；通