高三生物备课组复习资料：细胞的生命历程专题复习

1、知识内容要求I细胞的无丝分裂I细胞的有丝分裂n细胞的分化n细胞的全能性n细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系n癌细胞的主要特征及防治n细胞的减数分裂n动物配子的形成过程n动物的受精过程南海一中2019届高三生物备课组复习资料：细胞的生命历程专题复习【考纲要求】：2/21【知识网络】概念细胞的全能性一_特点一意义原因概念-意义-原特征“预防-正常-畸形分化细胞分化细胞衰老丄细胞凋亡细胞癌变单细胞主物多细胞生物L无邕分裂一产生新个体j-补充衰老死亡的细胞I产生新个体细胞周期分裂间期分裂期-中期细胞壇殖方武L有丝分裂特征后期J着丝点分裂L末厂概念一减I-过程一1-减II-L意义意义减数分裂箱（卵）原

2、细胞、"染色体复制同戶非、染、合会妹离妲1分由体非换体自翟叉染色翟一礁鑼暴体同源源番局*次级精（卵）母细胞I着丝点分裂1鱼精细胞丁申于受精作用【堂上例题】例1：中山市质监局查获中山市东升镇某豆腐加工店使用非法食用原料碱性橙n浸染豆腐皮，碱性橙n俗名“王金黄”，为致癌物，过量摄取、吸入以及皮肤接触该物质均会造成急性和慢性的中毒伤害，若用药物抑制癌细胞的增殖，关键是抑制何种结构的形成：A、染色体B、四分体C、运载体D、溶酶体例2:（双选）下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是：A、衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞的膜黏性增强B、细胞凋亡和细胞癌变都受基因控制C、细胞坏死代谢停

3、止，细胞癌变代谢增强D、衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除，癌细胞可被效应T细胞裂解例3:（双选）下列对于细胞分化不同水平的分析，不正确的是：A、从细胞水平分析，细胞分化是由于细胞形态、结构和功能改变的结果，其改变与基因无关B、从细胞亚显微结构水平分析，细胞分化是由于细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果C、从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因D、从核酸分子角度分析，细胞分化是由于基因选择性表达的结果例4:动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的干细胞是：Aa过程表示干细胞能自我更新

4、Bb、c过程表示干细胞具有分化能力C. a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同D. b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用例5：.下面是某二倍体生物细胞分裂模式图，据图判断下列说法正确的是（A. 该细胞有可能是次级卵母细胞或极体B. 该细胞中1与2,3与4为同源染色体C. 该细胞中有2个染色体组，1与3为一组，2与4为一组D. 该细胞中，如果1是Y染色体，那么2也是Y染色体，3和4为X染色体例6：.下图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程)这四个精细胞结果形成了所示的四个精细胞。中，该对同源染色体发生了交叉互换,A.与B.与C.与D.与例7.如图坐标中横坐标A、B

5、、C、D分别表示某种哺乳动物细胞（2n）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表的结构或物质(A.DNA分子数、染色体数、染色单体数B. DNA分子数、染色单体数、染色体数C. 染色体数、DNA分子数、染色单体数D.染色单体数、染色体数、DNA分子数例8下面对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是:A. 每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B. 受精作用的实质为同类精子与卵细胞相互识别后精子细胞核与卵细胞核相互融合C. 受精卵中的线粒体有部分来自精子的尾部D. 雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等例9:下图是有关生物细

6、胞生活史的概括。请据图回答有关问题：oooOC一(1) 所示的变化，在生物学上称为。(2) 目前认为引起过程的因子，根据属性可分为三类，分别为、和。GtGtH过程的技术，在植物学上叫。其理论基础是，该植株的产生与“克隆”都属于繁殖。(4)所示的过程叫，形成的G叫。过程叫，该过程得到的胚状体、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子叫。例10:细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据下图回答相关问题：每条染色体N>含量细胞分裂时期(1) 某植株的一个体细胞正在进行分裂如图，此细胞将要进行的主要变化(2) 假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞及其基

7、因A、a、Bb分布如图，此细胞产生AB精子的几率是。(3) 图是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成个四分体。(4) 图对应于图中的段，图对应于图中的段。例11：下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答:染邑擁数目(1) 该过程进行的场所是，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程。(2) 图B所示细胞中含染色体组数为，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为。(3) 若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上)，一般情况

8、下，图B细胞移向同一极的基因是，图C细胞移向同一极的基因是。(4)设该动物正常体细胞中DNA含量为2a,f；：请在答题纸相应位置绘制此过程中核DNA；j:含量的变化曲线。:-例12:.(8分)下列示意图分别表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图相。请分析并回答:图1(1)图1中a、b、c柱表示染色体的是，图2中表示二倍体体细胞有丝分裂时期的是图_。(2) 图1中III的数量关系对应于图2中的，图2中丙所示的细胞有个染色体组。(3) 图1中的数量关系由I变化为II的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是;由II变化为I

9、II，相当于图2中的t过程。(4) 符合图1中IV所示数量关系的某细胞名称是。图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体？(填编号)。例13:请回答下列与减数分裂有关的问题：(1) 假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15n的精细胞所占的比例为。(2) 一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个基因型为AAaXb的精子，则另三个精子的基因型分别为(3) 从减数分裂的角度分析染色体组成为XXY的个体产生的可能原因。(4) 如图表示一个基因型为AaBb的动物细胞分裂图像，请分析图中染色体3和4上基

10、因产生的可能原因，并说明B、b分离的时期。例14:右图是某高等生物细胞的局部结构示意图,1、2、3、4、1'、2'、3'、4'分别表示染色体，B、b、Mm分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答：（1）假设该细胞为某高等动物的一个细胞，则图示的细胞中含有个染色单体，含有个染色体组。若将该动物精巢中的精原细胞的一个DNA分子用15N标记，正常情况下在精原细胞分裂形成的精子细胞含15n的精细胞所占的比例为。（2）如图所示的细胞分裂方式及时期是，若只从B、b与Mm两对基因分析，在该细胞分裂完成后，最终形成的子细胞有几种类型。（3）若该细胞为果蝇精巢中的一个细

11、胞，常染色体上的基因B（长翅）对b（残翅）显性,性染色体X上的基因M（红眼）对m（白眼）显性。现在对这两对基因的遗传进行研究，则遵循孟德尔的定律。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代雌雄果蝇中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型和表现型分别为、。写出遗传图解（3分）例15.如图所示，图一是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，图二表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化，据图回答:（1）图一中含同源染色体的细胞有（填序号），细胞含有个染色体组,细曲核DHA岸T.胞质mRNAa11b!cA11e裂间分裂期二图一细胞中染色体、DNA染

12、色单体数目依次是。（2）可表示减数分裂的细胞图是（填序号），图一中的与图二中对应的区间是（填字母）。（3）基因突变和基因重组分别发生在图一（填序号）所示的细胞中。（4）图二结果表明细胞核中染色单体的形成是在阶段完成的，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是阶段。（填字母代号）（5）图二表示d、e阶段细胞质中mRNAI显减少，最可能的原因是。（6）使用显微镜观察有丝分裂装片时，欲把三图中的A细胞移到视野中央，具体操作（7）在实验中通过什么处理，在三图中会观察到分裂中期的细胞染色体数目较正常多一倍?蛊血友摘男孩例16、（7分）下图表示一个正常女性与一个患血友病（血友病基因用h表示）男性结婚，通过减

13、数分裂产生配子，精子H与卵细胞F结合形成的受精卵发育成为一个患血友病男孩的过程。请据图回答：（1）图中A、DE的名称依次是细胞，细胞和细胞。（2）图中F、H细胞的染色体组成依次是和。（3）若G与F结合，则后代的基因型是，表现型是例17.（11分）洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料。请回答:(1) 用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的有丝分裂，在这个实验中要用到解离液，目的是。(2) 洋葱根尖分生区细胞能否用于植物细胞质壁分离实验？为什么?(3) 铝是自然界中含量最多的金属元素，但在人和动、植物体内的含量却较低。有文章报道，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实

14、验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。(提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值)a. 实验材料：市售优质无污染洋葱，1.0g/L的AICI3溶液，显微镜，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，载玻片和盖玻片等。b. 实验步骤： 将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养发根，每天换水一次。约38h-48h后洋葱萌生新根。 培养相同时间后，各取A、B培养皿中洋葱根尖数根，经过解离、漂洗、染色、制成临时装片。 观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数。C.实验预期结果与结论： A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显

15、大于B,。 ，说明三氯化铝对细胞分裂没有影响；A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B,。d.根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题。细胞的增殖参考答案:例1:A例2:BC例3:AC例：4D例5:C例6C例7A例8:B例9:(1)细胞分化(2)物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子(3)植物组织培养植物细胞的全能性无性(4)脱分化愈伤组织再分化人工种子例10:(1)染色体着丝点分裂，染色单体分离，并向细胞两极移动，染色体数目加倍单长势弱，高度不育(2)0(3)卵细胞或极体3(4)BCDE例11:(1)睾丸I、n(2)41:2(3)A、a、B、bAABB或AAbb或aaBB或a

16、abb(AB或Ab或aB或ab)(4)见下图(3分，注明坐标含义得1分，曲线正确得2分)例12:(8分，每空1分)(1)a；甲(2)乙；2(3)DNA复制(或RNA合成)；丙乙(4)卵细胞或(第二)极体(不全不给分)例13:(1)1/2(2)aXY、Y(3)卵细胞形成过程中，减数第一次分裂或减数第二次分裂异常形成了染色体组成为XX的异常卵细胞精子形成过程中，减数第一次分裂异常形成了染色体组成为XY的异常精子(4)交叉互换或基因突变。减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期例14:(1)1621/2(2赢数第一洩分裂后期24基因的目由组合bbY残翅红雄果聲遗传图解*(3分)基因型完整1分.表现型完整1分.配子1例15:(1)44、4、0(2)d(3)和(4) bc(5)分裂期细胞核中DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋、转录形成信使RNA(或分裂期不转录)(6)把装片向上移动(7)用秋水仙素溶液处理实验材料(或把实验装置放在低温环境下培养)例16.(7分)(1)精原、次级