高校图书馆论文：论网络环境下高校图书馆馆员素质的提升

1、论文发表专家一高校图书馆论文：论网络环境下高校图书馆馆员素质的提升摘要：目前我国高校图书馆馆员素质还无法适应数字化信息资源和网络技术的迅速发展，应在开展继续教育、加强信息意识、提高道德素质等方面提高高校图书馆馆员素质。关键词：高校图书馆；图书馆馆员；素质中图分类号：g25文献标识码：a文章编号：1009-0118（2011）-05-0-01随着数字化信息资源和网络技术的迅速发展，高校图书馆的服务方式发生了重大变革。在这种背景下，高校图书馆馆员的职能，正从传统的馆藏维护、图书管理转向对信息资源的传递、检索和维护。图书馆馆员正由图书的保馆员进化为网络的异航员，图书馆馆员在网络环境下要发挥的作用以及

2、其本身素质的提高，已引起人们的普遍重视。一、高校图书馆馆员素质现状目前，我国高校图书馆馆员的整体素质已有很大提升，但随着网络信息和网络技术的迅猛发展，高校图书馆馆员的素质还无法跟上时代进步的步伐，这主要体现在以下几个方面：（一）计算机应用能力和网络技术数字环境下的图书馆馆员不但要掌握图书馆学知识，还要掌握与信息技术密切相关的计算机应用知识和网络知识论文发表专家一目前高校图书馆馆员，有很多对信息检索、信息共享等知识掌握不够，这直接影响到图书馆馆员对网络信息资源的利用，无法深层次地为读者查找有关资料，无法满足读者快速、有效的信息咨询要求。（二）外语水平网络信息中英文信息量占很大比重，要想在网络中畅

3、游，有效利用网络信息资源，了解最新学术动态，加强与外籍学者、教师及留学生的语言文化交流，为读者提供更深层次的服务，则需要一定的外语阅读水平，尤其是英语水平。目前，我国高校图书馆馆员的外语水平大多偏低，极大影响了对网络信息资源的全面利用。（三）综合能力由于当代学科的交叉、渗透，图书馆馆员仅具备一个专业、一门学科的知识远远不能满足读者服务需求。高校图书馆工作人员除必须具备基本的专业知识外还应该不断吸取新知识。目前，我国高校图书馆馆员就图书馆学的专门知识，大多经过专门培训，而图书馆学之外的知识，贝抿触不多，无法适应信息时代带来的严峻挑战。（四）信息意识信息意识主要指人们对信息敏锐的感受力和对信息价值

4、的判断力和洞察力。读者信息的需求不断向着微观化、多论文发表专家一样化、实用化和时效化方向发展，这要求图书馆馆员自身要有较高的信息意识，以便服务于读者，满足他们的各种信息需求。目前，我国高校图书馆馆员有相当一部分信息意识淡薄，还停留在传统“借借还还”的工作流程，不能深入挖掘信息资源，没有能力对信息进行深加工，不能充当信息的组织和传播者，从而影响信息资源的开发和利用二、提高高校图书馆馆员素质的方法（一）开展继续教育高校图书馆馆员的继续教育，主要是指图书馆馆员在接受图书馆专业或其他专业的传统教育以后，继续接受计算机应用、网络技术、外语、文化、科学等内容的再教育。科学技术的飞速发展，读者对文献信息需求的多样化，突显了图书馆文献信息服务工作的特殊性，要求图书馆馆员能正确地选择信息，恰当地将各学科的知识有机联系起来，选择最佳切人点，以便为读者提供高质量的信息服务。因此，图书馆要根据馆员的个体差异、层次结构、自身实际状况，按工作实际需要通过各种方式和途径对图书馆馆员进行有目的、有针对性地培训，以