神奇的货币课件(共27张PPT)

1、考点一货币的本质考点一货币的本质考点梳理考点梳理1商品的基本属性商品的基本属性(1)商品的含义：用于交换的劳动产品。商品的含义：用于交换的劳动产品。(2)基本属性：价值和使用价值。基本属性：价值和使用价值。第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币【温馨提示】【温馨提示】 怎样判断一种物品是不是商品怎样判断一种物品是不是商品(1)定义法。用于交换的劳动产品就称为商品。并非所定义法。用于交换的劳动产品就称为商品。并非所有的劳动产品都是商品，也并非所有用于交换的物品都是有的劳动产品都是商品，也并非所有用于交换的物品都是商品，如果一件物品不是劳动产品，或者尽管这件物品是商品，如果一件物品不是劳动产品，或者

2、尽管这件物品是劳动产品但是没有用于交换，则这件物品不是商品。劳动产品但是没有用于交换，则这件物品不是商品。(2)属性法。使用价值和价值是商品的两个基本属性，属性法。使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。凡是商品都有使用价值商品是使用价值和价值的统一体。凡是商品都有使用价值和价值，但是并非有使用价值的物品都是商品。和价值，但是并非有使用价值的物品都是商品。(3)领域法。商品只存在于流通领域，离开流通领域则领域法。商品只存在于流通领域，离开流通领域则不是商品。不是商品。第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币2货币的产生与本质货币的产生与本质(1)含义：货币是从商品世界中分

3、离出来固定地充当一含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。般等价物的商品。(2)产生过程：货币本身就是商品，最后才从商品中分产生过程：货币本身就是商品，最后才从商品中分离出来。离出来。(3)作用：货币同一般等价物一样，作用：货币同一般等价物一样，能够表现其他一切能够表现其他一切商品的价值，商品的价值，充当商品交换的媒介。充当商品交换的媒介。(4)本质：本质：一般等价物一般等价物。第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币3.货币的基本职能货币的基本职能(1)货币的职能货币的职能含义：是指货币在经济生活中所起的作用，它是货含义：是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。币

4、本质的体现。基本职能：价值尺度和流通手段。基本职能：价值尺度和流通手段。其他职能：贮藏手段、支付手段和世界货币。其他职能：贮藏手段、支付手段和世界货币。(2)商品流通中实际需要的货币量的计算公式商品流通中实际需要的货币量的计算公式流通中所需要的货币量商品价格总额流通中所需要的货币量商品价格总额货币流通次货币流通次数数第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币正确区分辨别货币的职能正确区分辨别货币的职能返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币职能职能作用作用关键词语关键词语价值尺度价值尺度表现商品的价值表现商品的价值“标价标价”“价格价格”流通手段流通手段充当商品交换的媒介充当商品交换的媒

5、介“购买购买”“买卖买卖”“现场交易现场交易”贮藏手段贮藏手段贮藏财富贮藏财富“保存保存”“退出流通领域退出流通领域”支付手段支付手段清偿债务或支付清偿债务或支付赋税、利息、工资等赋税、利息、工资等“赊销赊购赊销赊购”“还债还债”“地地租租”“利息利息”“税款税款”“工资工资”世界货币世界货币在世界市场充当在世界市场充当一般等价物一般等价物“购买外国货购买外国货”“国际收支国际收支”4纸币纸币(1)纸币的含义：由国家纸币的含义：由国家(或某些地区或某些地区)发行并强制使用发行并强制使用的价值符号。的价值符号。(2)纸币的发行量纸币的发行量纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。纸币的发行

6、量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。响人民的生活和社会的经济秩序。返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币【知识拓展】【知识拓展】 有关纸币计算的几个公式有关纸币计算的几个公式(1)流通中需要的货币量商品价格总额流通中需要的货币量商品价格总额(待售商品数待售商品数量量价格水平价格水平)货币流通次数。货币流通次数。(2)纸币贬值率纸币贬值率(货币供应量流通中所需要的货币货币供应量流通中所需要的货币量量)货币供应量货币供应量100%。(3)通货膨胀率通货膨胀

7、率(物价涨幅物价涨幅)(货币供应量流通中所需货币供应量流通中所需要的货币量要的货币量)流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量100%。第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币易易错辨析错辨析12013江苏卷，江苏卷，6B 黄金作为一种商品，其本质是黄金作为一种商品，其本质是一般等价物。一般等价物。 ()提示提示 货币的本质是一般等价物。只有固定地充货币的本质是一般等价物。只有固定地充当一般等价物的黄金，才成为货币，其本质才是一般等价当一般等价物的黄金，才成为货币，其本质才是一般等价物。物。2.2012新课标全国卷，新课标全国卷，12 纸币之所以能取代金属纸币之所以能取代金属货币，是因为纸币的使用

8、范围更广。货币，是因为纸币的使用范围更广。()提示提示 纸币之所以能够取代金属货币，是因为纸纸币之所以能够取代金属货币，是因为纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输。币的制作成本低，更易于保管、携带和运输。返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币3.货币从起源看，是和商品同时产生的。货币从起源看，是和商品同时产生的。()提示提示 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。4.物价上涨就是通货膨胀。物价上涨就是通货膨胀。()提示提示 持续的物价上涨才属于通货膨胀。持续的物价上涨才属于通货膨胀。返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币角度角度

9、1 1商品的基本属性商品的基本属性【典型例题【典型例题1】 2015年年8月月17日，哈尔滨至齐齐哈尔高速铁路客运专线日，哈尔滨至齐齐哈尔高速铁路客运专线(动动车车)开通。哈尔滨的张先生和李先生讨论是乘坐动车还是汽车前往齐齐哈尔。张开通。哈尔滨的张先生和李先生讨论是乘坐动车还是汽车前往齐齐哈尔。张先生说：先生说：“我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。”李先生李先生说：说：“我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。”由此可见由此可见 ()A商品价格的高低受供求关系影响商品价

10、格的高低受供求关系影响B商品价格的高低反映商品质量的优劣商品价格的高低反映商品质量的优劣C人们选择商品关注的是商品的有用性人们选择商品关注的是商品的有用性D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 解析解析 D 此题考查商品的基本属性。商品的价格反映价值，商品的实用性此题考查商品的基本属性。商品的价格反映价值，商品的实用性反映使用价值，张先生和李先生的选择注重了商品的基本属性的不同角度，反反映使用价值，张先生和李先生的选择注重了商品的基本属性的不同角度，反映了人们关注商品的使用价值和价值，故映了人们关注商品的使用价值和价值，故D项正确。项正确。A项中的供

11、求关系题干未项中的供求关系题干未体现；体现；B项中商品的价格由价值决定，受供求关系影响，与质量无直接联系；项中商品的价格由价值决定，受供求关系影响，与质量无直接联系；人们选择商品时，既关注使用价值，又关注价值，总是力求找到二者的最佳结人们选择商品时，既关注使用价值，又关注价值，总是力求找到二者的最佳结合点，所以合点，所以C项片面。项片面。【变式训练【变式训练1】 苹果公司为苹果公司为iPhone和和iPad等电子终端提供的应用程序，将等电子终端提供的应用程序，将近近80%需要付费下载，这既拓展了产品功能、提升了用户体验，又增加了公司需要付费下载，这既拓展了产品功能、提升了用户体验，又增加了公司

12、利润。下载应用程序需要付费，从根本上说是因为利润。下载应用程序需要付费，从根本上说是因为 ()A苹果公司产品市场占有率很高苹果公司产品市场占有率很高B苹果公司首创了这一商业模式苹果公司首创了这一商业模式C消费者愿意为增加的体验买单消费者愿意为增加的体验买单D程序开发者耗费了脑力和体力劳动程序开发者耗费了脑力和体力劳动解析解析 D 此题考查商品的基本属性。任何商品都是使用价值和价值的此题考查商品的基本属性。任何商品都是使用价值和价值的统一体。本题材料中统一体。本题材料中“下载应用程序需要付费下载应用程序需要付费”，这是因为程序开发者耗，这是因为程序开发者耗费了体力和脑力劳动，开发出来的应用程序有

13、价值，是商品。消费者获得费了体力和脑力劳动，开发出来的应用程序有价值，是商品。消费者获得应用程序的使用价值需要付费，让渡商品的价值。由此可见，应用程序的使用价值需要付费，让渡商品的价值。由此可见，D项符合题意，项符合题意，可以入选。可以入选。A、B、C三项不合题意，故不能入选。因此，答案是三项不合题意，故不能入选。因此，答案是D项。项。角度角度2 2货币的本质和职能货币的本质和职能【典型例题【典型例题2】 2015年中秋节期间，某品牌服装打折销售。魏女士领年中秋节期间，某品牌服装打折销售。魏女士领取了取了1800元工资后，在该品牌服装店购买了一件原标价为元工资后，在该品牌服装店购买了一件原标价

14、为540元的打折上衣，元的打折上衣，实际支付了实际支付了180元。在这里，元。在这里，1800元、元、540元、元、180元分别执行的货币职能元分别执行的货币职能是是()A贮藏手段支付手段价值尺度贮藏手段支付手段价值尺度B支付手段流通手段价值尺度支付手段流通手段价值尺度C价值尺度流通手段支付手段价值尺度流通手段支付手段D支付手段价值尺度流通手段支付手段价值尺度流通手段 解析解析 D此题考查货币的职能。货币的支付手段职能是随着赊账买卖此题考查货币的职能。货币的支付手段职能是随着赊账买卖的产生而出现的，随后被用来支付地租、利息、税款、工资等。魏女士领取的产生而出现的，随后被用来支付地租、利息、税款

15、、工资等。魏女士领取了了1800元工资，这元工资，这1800元执行了支付手段职能；原标价元执行了支付手段职能；原标价540元，执行的是价元，执行的是价值尺度职能；支付值尺度职能；支付180元购物，这里的元购物，这里的180元是现实的货币，充当商品交换媒元是现实的货币，充当商品交换媒介，执行了流通手段职能。介，执行了流通手段职能。【变式训练【变式训练2】 火车票网络服务可以解决老百姓买火车票不火车票网络服务可以解决老百姓买火车票不方便的问题，同时也为老百姓购票节省了交通成本与时间成本，方便的问题，同时也为老百姓购票节省了交通成本与时间成本，特别为商务人士出行提供了较大的便利。这种火车票网络服务特

16、别为商务人士出行提供了较大的便利。这种火车票网络服务()使货币的职能发生了变化使货币的职能发生了变化没有改变货币本身固有的职没有改变货币本身固有的职能能使用的是虚拟货币使用的是虚拟货币使得商品交换的方式发生了变化使得商品交换的方式发生了变化A B C D解析解析 D本题考查货币的职能。火车票网络服务没本题考查货币的职能。火车票网络服务没有改变货币本身固有的职能，只是使得商品交换的方式发有改变货币本身固有的职能，只是使得商品交换的方式发生了变化，故答案为生了变化，故答案为D。网上购物需要货币作为交换媒介，。网上购物需要货币作为交换媒介，体现了货币的固有职能，排除体现了货币的固有职能，排除。网上购

17、物使用的是真实。网上购物使用的是真实的货币，排除的货币，排除。角度角度3 3纸币及其发行纸币及其发行【典型例题【典型例题3】 2012新课标全国卷新课标全国卷 货币最早是以足值的金属货币形式货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为()纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能使用纸币能够有效降低货币制作成本使用

18、纸币能够有效降低货币制作成本 纸币的使用范围更广纸币的使用范围更广纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能A B C D 解析解析 C此题考查纸币与金属货币的区别。此题考查纸币与金属货币的区别。从制作成本角度说明了纸从制作成本角度说明了纸币相对于金属货币的优点，符合题意。纸币作为现行货币，可以代替金属货币币相对于金属货币的优点，符合题意。纸币作为现行货币，可以代替金属货币执行价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段等职能，故执行价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段等职能，故应选。纸币在充应选。纸币在充当贮藏手段职能时，不比金属货币有优势，当贮藏手段职能时，不

19、比金属货币有优势，“纸币容易纸币容易生产生产”说法也不恰说法也不恰当，纸币由国家发行，不是普通商品，当，纸币由国家发行，不是普通商品，“生产生产”一说不妥，故一说不妥，故不是纸币取代不是纸币取代金属货币的原因。纸币刚产生时，使用范围并不广，后来人们逐渐认识到使用金属货币的原因。纸币刚产生时，使用范围并不广，后来人们逐渐认识到使用纸币的好处，使用范围才不断扩大，纸币的好处，使用范围才不断扩大，错误。错误。【变式训练【变式训练3】 2015年年8月月25日，中国上证指数继续暴跌近日，中国上证指数继续暴跌近8%，破，破3000点，创年内新低，逾点，创年内新低，逾2000股跌停。经济下行又一股跌停。经

20、济下行又一次拉响了通货紧缩的警报。发生通货紧缩后次拉响了通货紧缩的警报。发生通货紧缩后()物价出现普遍上涨物价出现普遍上涨货币购买力提高货币购买力提高社会失业增社会失业增多多社会消费需求增多社会消费需求增多A B C D解析解析 D此题考查通货紧缩。发生通货紧缩，会出此题考查通货紧缩。发生通货紧缩，会出现物价持续下降，排除现物价持续下降，排除。由于物价下降，货币购买力提。由于物价下降，货币购买力提高，故高，故正确。发生通货紧缩，意味着市场货币供应量不正确。发生通货紧缩，意味着市场货币供应量不足，这会导致消费需求减少，排除足，这会导致消费需求减少，排除。由于需求减少，企。由于需求减少，企业破产增

21、多，失业增多，故业破产增多，失业增多，故正确。答案为正确。答案为D。考点二货币的种类与形式考点二货币的种类与形式考点梳理考点梳理 1 1货币与财富货币与财富(1)(1)货币与财富的关系：货币是财富的象征。货币之货币与财富的关系：货币是财富的象征。货币之所以是财富的象征，是因为货币的本质是一般等价物，能所以是财富的象征，是因为货币的本质是一般等价物，能够衡量和表现其他一切商品的价值。够衡量和表现其他一切商品的价值。(2)(2)对待财富的态度：对待金钱应该对待财富的态度：对待金钱应该“取之有道，用取之有道，用之有益，用之有度之有益，用之有度”；要树立正确的金钱观，反对拜金主；要树立正确的金钱观，反

22、对拜金主义。义。第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币 信用卡信用卡支票支票作用作用可以集存款、取款、消费、可以集存款、取款、消费、结算和查询为一体，能减少结算和查询为一体，能减少现金的使用，方便购物消费现金的使用，方便购物消费减少商品贸易中大量现金结减少商品贸易中大量现金结算的麻烦，促进商品贸易，保算的麻烦，促进商品贸易，保证结算安全证结算安全消费消费 日常生活消费日常生活消费商品贸易结算商品贸易结算次数次数可在信用额度内，分多次可在信用额度内，分多次使用，每次使用不受额度大使用，每次使用不受额度大小的限制小的限制只能一次性使用，金额是固只能一次性使用，金额

23、是固定的定的【温馨提示】【温馨提示】 信用卡本身没有价值，不能执行价值信用卡本身没有价值，不能执行价值尺度职能，同样也不能执行贮藏手段和世界货币职能。它尺度职能，同样也不能执行贮藏手段和世界货币职能。它只能作为商品交换的媒介和先进的支付工具，只能作为商品交换的媒介和先进的支付工具，即执行流通即执行流通手段和支付手段职能。手段和支付手段职能。3外汇和汇率外汇和汇率(1)外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。(2)汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果100单位的外币兑换更多的人民币，说明外币的

24、汇率升高；单位的外币兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。反之，则说明外币汇率跌落。(3)保持人民币币值稳定的意义：对人民生活安定、国保持人民币币值稳定的意义：对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融稳定、经济的发展，具民经济又好又快发展，对世界金融稳定、经济的发展，具有重要意义。有重要意义。第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币重难突破重难突破1人民币与外币汇率的变动人民币与外币汇率的变动(1)人民币升值，人民币汇率升高，换取外币增多，外币贬值，人民币升值，人民币汇率升高，换取外币增多，外币贬值，外币汇率降低。外币汇率降低。(2)人民币贬值，人民币汇率降低，换

25、取外币减少，外币升值，人民币贬值，人民币汇率降低，换取外币减少，外币升值，外币汇率升高。外币汇率升高。2汇率变动的影响汇率变动的影响第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币注：注：人民币升值，出口商品价格上涨，进口商品价格下降；人民币贬值，出人民币升值，出口商品价格上涨，进口商品价格下降；人民币贬值，出口商品价格下降，进口商品价格上涨。口商品价格下降，进口商品价格上涨。易易错辨析错辨析12015新课标全国卷新课标全国卷，15 美元持续升值会抑美元持续升值会抑制中国居民的出境旅游，从而增加中国国内储蓄。制中国居民的出境旅游，从而增加中国国内储蓄。()提示提示 美元持续升值，意味着人民币持续贬值，美元

26、持续升值，意味着人民币持续贬值，中国居民出国旅游减少，但是国内储蓄并不一定增多，居中国居民出国旅游减少，但是国内储蓄并不一定增多，居民储蓄还受到社会保障等多种因素影响。民储蓄还受到社会保障等多种因素影响。 22014江苏卷，江苏卷，7 信用卡的广泛使用导致市场信用卡的广泛使用导致市场对货币的需求增加。对货币的需求增加。 ()提示提示 信用卡广泛使用，可以加速货币的流通，信用卡广泛使用，可以加速货币的流通，提高货币的流通次数，从而降低市场对货币的需求量。提高货币的流通次数，从而降低市场对货币的需求量。第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币 32014天津卷，天津卷，3A 人民币升值，有利于出口，人

27、民币升值，有利于出口，不利于进口。不利于进口。 ()提示提示 人民币升值，表明人民币国际购买力上升，人民币升值，表明人民币国际购买力上升，有利于进口；但是，人民币升值后，我国出口商品价格上有利于进口；但是，人民币升值后，我国出口商品价格上涨，从而导致出口减少。涨，从而导致出口减少。 4 中澳货币直接兑换能够提高人民币汇率。中澳货币直接兑换能够提高人民币汇率。 ()提示提示 中澳货币直接兑换可以减少出口企业风险，中澳货币直接兑换可以减少出口企业风险，但是与人民币汇率无关。但是与人民币汇率无关。 5使用银行信用卡既非常方便又十分安全。使用银行信用卡既非常方便又十分安全。()提示提示 人们在使用信用

28、卡时，面临着信用卡被盗人们在使用信用卡时，面临着信用卡被盗用等多种风险。用等多种风险。第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币角度角度1 1信用工具信用工具【典型例题【典型例题1】 2014海南卷海南卷 某童装生产企业主通过信用卡某童装生产企业主通过信用卡透支解决了在透支解决了在购买购买布料时布料时资金不足资金不足的问题。这表明信用卡具有的问题。这表明信用卡具有()消费功能消费功能融资功能融资功能储蓄功能储蓄功能支付功能支付功能A B C D 解析解析 D本题考查信用卡的功能。企业主用信用卡本题考查信用卡的功能。企业主用信用卡透支，相当于向银行贷款，体现了信用卡的融资功能，透支，相当于向银行贷款，

29、体现了信用卡的融资功能，符合题意。用信用卡购买布料，体现了信用卡的支付功能，符合题意。用信用卡购买布料，体现了信用卡的支付功能，符合题意。材料没有涉及消费及储蓄，符合题意。材料没有涉及消费及储蓄，不符合题意。不符合题意。【变式训练【变式训练1】 小王承包山地种植水果并获得了丰收，小王承包山地种植水果并获得了丰收，他与一家公司签订了买卖合同，该公司给小王签发了一张他与一家公司签订了买卖合同，该公司给小王签发了一张现金支票。这一张支票正确的兑换方式是现金支票。这一张支票正确的兑换方式是()A凭这张现金支票去对方所在公司支取现金凭这张现金支票去对方所在公司支取现金B凭这张现金支票去证券公司支取现金凭

30、这张现金支票去证券公司支取现金C凭这张支票到银行去支取现金凭这张支票到银行去支取现金D凭这张支票自行到交易市场转让获得所需现金凭这张支票自行到交易市场转让获得所需现金解析解析 C本题考查对支票的理解。兑换现金支票，本题考查对支票的理解。兑换现金支票，可以去银行或信用社，但不能去对方所在公司、证券公司，可以去银行或信用社，但不能去对方所在公司、证券公司，也不能去交易市场转让。也不能去交易市场转让。角度角度 2人民币汇率变动的影响人民币汇率变动的影响【典型例题【典型例题2】 2015新课标全国卷新课标全国卷 2015年年3月月6日，美元指数日，美元指数收盘较前一交易日上涨收盘较前一交易日上涨1.4

31、16 4点；点；3月月9日，日，人民币人民币对美元汇率较前一对美元汇率较前一交易日又交易日又贬值贬值30个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响，其中响，其中积极积极的方面在于的方面在于扩大中国出口商品的价格优势，增加出口扩大中国出口商品的价格优势，增加出口提升中国提升中国外汇外汇储备的国际购买力储备的国际购买力抑制中国居民的出境旅游，从而增加国内储蓄抑制中国居民的出境旅游，从而增加国内储蓄优化中国对外投资结构，加快优化中国对外投资结构，加快“走出去走出去”步伐步伐A B C D 解析解析 A 本题以美元升值为背景材料，旨在考查学生解读本题

32、以美元升值为背景材料，旨在考查学生解读材料和理解、运用知识的能力。注意设问要求是美元对人民币升材料和理解、运用知识的能力。注意设问要求是美元对人民币升值对中国经济的积极影响，故排除值对中国经济的积极影响，故排除；美元对人民币升值可以增；美元对人民币升值可以增加我国的对外出口，加我国的对外出口，正确；由于我国的外汇储备中美元占很大正确；由于我国的外汇储备中美元占很大一部分，因此美元升值可以提升我国外汇储备的国际购买力，一部分，因此美元升值可以提升我国外汇储备的国际购买力，正确；正确；与材料主旨内容不符。与材料主旨内容不符。技法指导技法指导 出口增多要贬值，进口增长出口增多要贬值，进口增长看升值。出口旅游升值时，引进外资本币贬看升值。出口旅游升值时，引进外资本币贬.【变式训练【变式训练2】 下图是某时段人民币对美元汇率下图是某时段人民币对美元汇率(人民币元人民币元/100美元美元)中间价中间价基本走势曲线。下列对此