中考诗歌鉴赏题浅析

1、中考诗歌阅读题分析考纲 阅读古代诗歌，能作初步的欣赏。 这是一句笼统的话，需要细化。（2012南京）阅读下面诗歌，完成题目。（4分）阙 题（唐） 刘慎虚道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远闻流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。（1）白云深处，青溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之（请用诗中的一个字概括，1分）。（2）诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。（3分） 。（2011南京）阅读下面一首诗，按要求回答问题。金陵酒肆留别（唐） 李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。（）诗歌首

2、句中的“香”字既指柳花香，又指 香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛。（1分）（）初中生活即将结束，请把这首诗歌中的诗句“，”题写在同窗的留言册上，以表达你的深厚情谊。（2分） 南京市2011年两小题都是理解，2012年第一小题仍然是理解，而第二小题才有欣赏的成分在内。 我的看法: 首先，让学生知道诗歌写什么知道诗歌写什么。 秋夜曲 张仲素 丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 “征衣未寄莫飞霜征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？ 其次，要让学生知道考什么考什么。考点 1、关键词 指向内容理解的词指向内容理解的词例1：（2011南京）诗歌首句中的

3、“香”字既指柳花香，又指 香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛。例2：2012扬州甲诗（赵翼论诗）中的“李杜李杜”也是“才人”的杰出代表，乙诗（杜甫戏为六绝句（其二）中“轻薄轻薄”对王杨卢骆的诗歌哂笑不止。（2分）考点 1、关键词 描写传神的词描写传神的词例1：（2011浙江义乌） “一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。例2：2012温州前两句诗（田家汩汩流水浑，一树高花明远村）描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中一个“明”字将田家清朗的意境写出。（2分）考点 1、关键词 描写传神的词描写传神的词例3：（2012宿迁请说出“百般红紫

4、斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。考点 1、关键词 指向情感的词指向情感的词 例1：（2011菏泽）第二句（二月初惊见草芽）中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？例2：2011宿迁 “闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。（2分）考点 2、句 描写句中情景描写句中情景 例1（2012宿迁）请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分) 例2 （2011丽水）诗的三、四句（一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中）展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。考点 2、句 描写句中情景描写句中情景 例3（2011成都）这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，

5、给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。 例4（2012山东潍坊）请描述诗歌前三句的景象。考点 2、句 概括句中内容概括句中内容 例1（2012连云港） 采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 6、结合诗句，概括采莲女的形象特点。考点 分析句的作用分析句的作用 例1（2012扬州）甲诗一、二句与乙诗的三、四句都采用了对比的手法。两者是怎样对比的？分别突出了什么观点？ 例2（2012无锡）诗歌第二句（红叶青山水急流）的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。考点 分析句的作用分析句的作用 例3（2011陕西）诗歌前两句都是通

6、过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了 作用。考点 赏析句子表达特点赏析句子表达特点/ /技巧技巧/ /效果效果 例1（2012南京）诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联（时有落花至，远闻流水香）为例分析。 例2（2012连云港）从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。考点 赏析句子表达特点赏析句子表达特点/ /技巧技巧/ /效果效果 例3（2012无锡）诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。考点 理解句中情感理解句中情感例1（2012浙江省嘉兴）诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎

7、样的情感？（2分）考点 理解句的运用理解句的运用例1（2011南京）初中生活即将结束，请把这首诗歌中的诗句“，”题写在同窗的留言册上，以表达你的深厚情谊。（2分）考点 3、篇 篇的情感篇的情感例1 ： （2012镇江）本诗描绘的初春景物画面最主要的特点是什么？反映出诗人当时怎样的心情？绝句二首（其二）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。考点 3、篇 篇的情感篇的情感例1 ：这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）秋日行村路宋乐雷发儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉香。一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。考点涉及 1、理解词、句，分析作用 2、把握诗句（整首诗）的情感 3、赏析诗歌常用

8、技法复习建议明类将课本中出现的诗歌大致归为几类，每一类让学生知道代表作品山水诗山水诗 田园诗田园诗羁旅诗羁旅诗 送别诗送别诗边塞诗边塞诗 闺怨诗闺怨诗咏史咏怀（壮志）诗咏史咏怀（壮志）诗让学生明确一首诗可以兼类（白雪歌送武判官归京） 复习建议 明类明类 明类是读诗的前提。明类是读诗的前提。（2012潍坊）秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。“征衣未寄莫飞霜征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？复习建议 明类明类 明类要发挥课本的作用。明类要发挥课本的作用。（2012潍坊）秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。“征衣

9、未寄莫飞霜征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？复习建议 明类明类 明类要发挥课本的作用明类要发挥课本的作用。 李清照醉花阴 温庭筠望江南 王昌龄闺怨 诗经君子于役复习建议 明类明类 寄征衣 元姚燧 欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒。 寄与不寄间，妾身千万难。复习建议 要善于发挥课文的示范作用破阵子为陈同甫赋壮词以寄 醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。 八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声， 沙场秋点兵。 马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名。 可怜白发生可怜白发生！秋夜曲 张 仲素 丁丁漏水夜何长， 漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。复习建议 明题 让学生读懂题目，知道考什么。复习建议 （2012潍坊）秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。