部编本一年级下语文ppt21、小壁虎借尾巴电子教案

1、部编本一年级下语文部编本一年级下语文ppt21、小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴认识壁虎认识壁虎 壁虎是一种爬行动壁虎是一种爬行动物。它的身体扁平，四物。它的身体扁平，四肢短，脚趾上有吸盘，肢短，脚趾上有吸盘，可附在墙壁上迅速爬行，可附在墙壁上迅速爬行，有长长的尾巴。壁虎是有长长的尾巴。壁虎是益虫，吃蚊子、蝇等小益虫，吃蚊子、蝇等小虫子。对人类有益虫子。对人类有益.1.小壁虎为什么借尾巴？小壁虎为什么借尾巴？2.它向谁借尾巴了？它向谁借尾巴了？3.借到了吗？借到了吗？ 读题质疑读题质疑要想知道这些，先要通过我的考验呀！要想知道这些，先要通过我的考验呀！ b h qing jio 小小 壁壁 虎虎 墙墙

2、 角角 yo zh zhng dun 咬咬 住住 挣挣 断断b nn zhun shn fng拨拨 水水 您您 好好 转转 身身 房房 子子wn zi sh hi shui gn yng 蚊蚊 子子 傻孩子傻孩子 甩甩 着着 赶赶 蝇子蝇子 小壁虎小壁虎 墙角墙角 咬住咬住 房子房子 挣断挣断 拨水拨水 您好您好 转身转身 蚊子蚊子 傻孩子傻孩子 甩着甩着 赶蝇子赶蝇子壁壁墙墙咬咬蚊蚊断断 您您拨拨甩甩 赶赶 房房傻傻转转小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！没有尾巴多难看啊

3、！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？它向谁借尾巴了？它向谁借尾巴了？ 借到了吗？借到了吗？ 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：虎说：“小鱼小鱼姐姐姐姐，您把尾巴借给我行，您把尾巴借给我行吗？吗？”小鱼说：小鱼说：“不行啊，我要用尾巴不行啊，我要用尾巴拨水呢。拨水呢。” 姐姐姐姐 (jie jie) 尾巴尾巴 (wi ba) 借给借给( ji i) 小鱼的理由小鱼的理由:因为因为所以所以 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 他他看见老牛甩着尾巴，在树

4、下吃草。小看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？行吗？” 老牛说：老牛说：“不行啊，我要用不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。尾巴赶蝇子呢。”老牛的理由老牛的理由:因为因为所以所以 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕燕子说子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。呢。” 燕子的理由燕子的理由:因为因为所以所以 小壁虎借不到尾巴，心里小壁虎借不到尾巴

5、，心里很难过。他爬呀爬，爬回家很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看傻孩子，你转过身子看看。看。”小壁虎转身一看，高小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：兴得叫了起来：“我长出一我长出一条新尾巴啦！条新尾巴啦！” 小壁虎小壁虎借尾巴借尾巴的的结果结果再生指生物体的一部分当再生指生物体的一部分当受到损坏、脱落或截除受到损坏、脱落或截除之后之后,又重新生成的过程又重新生成的过程.小壁虎为了保护自己的生小壁虎为了保护自己的生命而主动挣断尾巴命而主动挣断尾巴,一段一段时间后又长出尾巴的现时间后又

6、长出尾巴的现象就是再生现象象就是再生现象.小知识之小知识之 生物体的再生现象生物体的再生现象21.小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴岱岳区下港中心小学岱岳区下港中心小学第二课时第二课时 小壁虎小壁虎 墙角墙角 咬住咬住 房子房子 挣断挣断 拨水拨水 您好您好 转身转身 蚊子蚊子 傻孩子傻孩子 甩着甩着 赶蝇子赶蝇子捉 爬您 草条 姐拨书写一定要做到书写一定要做到“三个一三个一”，按笔，按笔顺写呀！顺写呀！ 孔雀的尾巴在遇孔雀的尾巴在遇到危险的时候，到危险的时候，它会打开尾屏，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。敌人，保护自己。孔雀孔雀猴子猴子猴子把尾巴钩猴子把尾巴钩在树上荡秋千。在

7、树上荡秋千。 啄木鸟的尾巴啄木鸟的尾巴靠在树上支撑靠在树上支撑身体，帮助捉身体，帮助捉虫。虫。啄木鸟啄木鸟 马的尾巴能马的尾巴能赶小虫。赶小虫。马马 松鼠的尾巴在松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身跳跃时，能保持身体平衡。体平衡。 晚上睡觉时，晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，把尾巴盖在身上，当被子。当被子。松鼠松鼠鲨鱼鲨鱼 鲨鱼的尾巴鲨鱼的尾巴能控制游动能控制游动的方向。的方向。 豹子的尾巴能在豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持快速奔跑中保持身体平衡。身体平衡。豹子豹子小鱼小鱼 拨水拨水 老牛老牛 赶蝇子赶蝇子 燕子燕子 掌握方向掌握方向小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴，小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴，可是他们的尾巴都有自己的用处，可是他们的尾巴都有自己的用处，不能借给小壁虎。不能借给小壁虎。 小朋友们小朋友们,它们的尾巴有什么用呢它们的尾巴有什么用呢? 想一想想一想比一比，再组词：比一比，再组词： 何（）姐（）借（）何（）姐（）借（